小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿（通用5篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫閆茹郁，是一個(gè)活潑的小姑娘，而且很想管理好這個(gè)班級(jí)，首先如果有同學(xué)在做題時(shí)遇到了不會(huì)的題，我會(huì)盡我所能幫助他。
對(duì)待班級(jí)活動(dòng)，我又會(huì)怎樣做呢？首先，一個(gè)好班級(jí)就要有合理的分工，讓合適的人去做他最擅長(zhǎng)的，然后成立一個(gè)合理有序的班級(jí)。
其次，我會(huì)征求同學(xué)的意見，管理好這個(gè)班級(jí)，并且，努力的讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)按照上面所說的那樣去管理班級(jí)。
當(dāng)然，我也有很多的缺點(diǎn)，希望大家能幫我及時(shí)改正，也會(huì)不斷的完善自我。
如果有同學(xué)遇到困難時(shí)我會(huì)及時(shí)的幫助她。
希望大家支持我！謝謝！
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我叫xx，是五年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)南京路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后，我想說的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來快樂;都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這次我鼓足了勇氣，也拾起了自己很久不見的勇氣，站上了這個(gè)閃耀的講臺(tái)。我很喜歡這種被大家關(guān)注的`感覺，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能更加充滿了勇氣和動(dòng)力，也抱著更大的目標(biāo)，一直往前沖。在此先感謝老師和同學(xué)們?cè)敢饨o我這一次嶄露頭角的機(jī)會(huì)，我也非常的開心自己能夠?yàn)樽约河羞@樣的一次爭(zhēng)取，這次機(jī)會(huì)很難得，我會(huì)好好的把握住，不辜負(fù)這一次勇敢和自信。
這次我想競(jìng)選的是我們班的班長(zhǎng)一職，雖然我知道剛剛發(fā)完言的那幾個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，但是我想告訴大家的是，我也有很多的閃光點(diǎn)，我希望大家可以看見我的優(yōu)點(diǎn)，然后從我們中選擇一個(gè)更合適的人去擔(dān)任這個(gè)職位，不管結(jié)果是怎樣的，我不會(huì)辜負(fù)這一次經(jīng)歷，更不會(huì)讓自己迷失，所以請(qǐng)大家多多支持我，為我投上一票。
從進(jìn)入小學(xué)以來，我一直都是一個(gè)很聽老師話的人，平時(shí)和同學(xué)們相處起來我是一個(gè)比較隨和的人，所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個(gè)怎樣的人。我知道做好一班之長(zhǎng)并非是一件容易的事情，但我也知道天下沒有不可完成的任務(wù)，只有沒下定的決心。所以老師、同學(xué)們，我想告訴你們的是我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了！我也下定了決心了！希望你們能夠見證我的成長(zhǎng)，我會(huì)不斷的努力，不斷地去鍛造自己，讓自己在這段旅程之中找到自己的價(jià)值和目的地，不負(fù)大家的期待和寄托。
如果我競(jìng)選成功，我為自己制定了一系列的計(jì)劃，比如提升自己的能力從學(xué)習(xí)開始，把學(xué)習(xí)搞好了，自己的威信度才會(huì)高起來，這樣管理班級(jí)也會(huì)更加的順暢一些。此外我也要向其余有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)一下管理的技巧。在一個(gè)班級(jí)里，班長(zhǎng)是一個(gè)管理者的形象，為老師管理好平時(shí)的班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之中的一些問題，并解決完成。這一系列的工作都是要由班長(zhǎng)做的，而我也會(huì)進(jìn)一步清楚班長(zhǎng)應(yīng)做的職責(zé)，努力的去做好這一份班級(jí)工作。
我知道每一份努力可能都不會(huì)有一個(gè)讓我們很滿意的結(jié)果，但是當(dāng)我們付出了時(shí)，我們便不會(huì)再覺得后悔，這才是最重要的。這次我能夠站上講臺(tái)，為自己做了爭(zhēng)取，不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)有所進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以不管怎樣，我都會(huì)感激大家對(duì)我的支持和肯定，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿4
老師們，同學(xué)們，大家好！
這次，我很榮幸站在這里競(jìng)選班干部，我感到很激動(dòng)。這次，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。可能，在別人眼里，班長(zhǎng)只是個(gè)很臟、很累的職位；而在我眼里班長(zhǎng)是個(gè)光榮的職位，因?yàn)檫@是個(gè)實(shí)實(shí)在在為大家服務(wù)的職位，而我也很愿意在這個(gè)服務(wù)者。
如果我做上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力地為大家服務(wù)，就不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。如果我做上了班長(zhǎng)，我會(huì)做好我應(yīng)做的事，如：監(jiān)督大家做好個(gè)人衛(wèi)生；請(qǐng)值日班長(zhǎng)好好打掃衛(wèi)生；同學(xué)出去春游、秋游，讓大家保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等。如果地上有垃圾，我也會(huì)彎腰撿起，讓我們的班級(jí)和學(xué)校變得更美好！
如果我沒有被選上，什說明我做的還不夠好，我會(huì)改正我自身的缺點(diǎn)，做得更好，更上一層樓。我相信遲早有一天，我會(huì)被選上的！
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿5
親愛的老師。同學(xué)們；
大家好！
我今天在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡交朋友，曾在三。四年級(jí)當(dāng)過班長(zhǎng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)。我的成績(jī)還不錯(cuò)，我相信我有能力來幫助那些成績(jī)差。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，成為老師的好幫手。
我自己是個(gè)小書迷。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)讓全班同學(xué)多看書，多學(xué)習(xí)；還會(huì)開展一次“互換書籍，開闊視野�！被顒�(dòng)；每個(gè)星期組織一次讀書日，讓我們成為書香班級(jí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓全班同學(xué)組成一對(duì)一的學(xué)習(xí)對(duì)子，讓一些成績(jī)好的同學(xué)充當(dāng)小老師，去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們共同進(jìn)步，使我們成為優(yōu)秀班級(jí)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)每周組織同學(xué)們辦一期手抄報(bào)，貼在黑板上，這樣可增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。還可以多組織一些競(jìng)賽，讓同學(xué)們從中學(xué)到知識(shí)。
如果我落選了，也不會(huì)沮喪，這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功，同時(shí)我還會(huì)祝福當(dāng)選成功的同學(xué)。
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