勞動最光榮班會的發(fā)言稿

時(shí)間：2021-04-19 18:28:57 發(fā)言稿我要投稿

勞動最光榮班會的發(fā)言稿（精選5篇）

　　現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的勞動最光榮班會的發(fā)言稿（精選5篇），歡迎大家分享。

勞動最光榮班會的發(fā)言稿（精選5篇）

　　勞動最光榮班會的發(fā)言稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是《勞動最光榮》。

　　馬克思說過：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。是農(nóng)民，用那粗壯的雙臂換來我們的美食；是工人，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看到老師辛勤的汗水？這一切的一切，都是平凡的勞動所給予。

　　對我們來說，揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動！在教室，我們積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動！在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，這就是勞動！

　　“勞動最光榮”，一句很平常的話，也許有些同學(xué)不以為然，有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把校園、班級打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)挑著挑那；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為，是非常可恥的。

　　所以我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：

　　一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。

　　學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。

　　二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

　　在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

　　三、我們要尊重每個(gè)勞動的人。

　　無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是老師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。

　　同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！

　　我的講話完畢。謝謝大家！

　　勞動最光榮班會的發(fā)言稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

　　同學(xué)們，我們每天生活在美麗的團(tuán)中校園，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰？凌晨，當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！

　　勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的？是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說，勞動最光榮！

　　熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來“辛苦我一個(gè)，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時(shí)雨”；原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動，被群眾稱為“草帽書記”。退休以后，他主動放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達(dá)87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善。

　　正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

　　作為一名中學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

　　其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，我們要做一些力所能及的家務(wù)活如：掃地、洗衣服、疊被子等；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

　　親愛的同學(xué)們，我們要牢記胡關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

　　同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的`、更高尚的生活吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　勞動最光榮班會的發(fā)言稿3

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講話的內(nèi)容是《勞動最光榮》。一個(gè)國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動；一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動；一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。

　　馬克思說：“勞動最光榮！”勞動值得我們每一個(gè)人去熱愛，去歌頌，去尊重；因?yàn)楣と说膭趧樱覀冏∵M(jìn)了寬敞明亮的宿舍樓房。

　　因?yàn)楣凰緳C(jī)的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因?yàn)槭圬泦T的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境；因?yàn)槔蠋煹膭趧樱覀儗W(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識。

　　從此時(shí)起，做一個(gè)熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實(shí)踐，讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護(hù)每一份勞動成果。

　　原來生活可以更美的。

　　勞動最光榮班會的發(fā)言稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我講的主題是《勞動最光榮》。

　　勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財(cái)富，勞動創(chuàng)造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動的結(jié)晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時(shí)，還在為我們準(zhǔn)備精彩的課；父母凌晨時(shí)，早早開始忙碌，只為給我們準(zhǔn)備可口的早餐……他們都不是同一個(gè)人，但卻擁有一個(gè)光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！

　　同學(xué)們，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區(qū)，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學(xué)校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學(xué)不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學(xué)隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

　　米爾說過：“所有現(xiàn)存的東西都是勞動創(chuàng)造的果實(shí)。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會的和諧美，更創(chuàng)造了人類！所以說，勞動最光榮！

　　同學(xué)們：讓我們行動起來，用雙手去創(chuàng)造美好的未來！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　勞動最光榮班會的發(fā)言稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　天下沒有免費(fèi)的午餐——收獲絕不能舉手即得，它需要付出時(shí)間、勞動和代價(jià)。對這句話我理解得很深很深……

　　以前，我特別不愛勞動，從來都是享受別人的勞動果實(shí)，過著衣食無憂的生活。不像農(nóng)民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動手。一次，我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽，我特別愛吃黃瓜，于是決定種下它，以后運(yùn)氣好說不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說種就種，說長就長的東西。我也沒把這件事放在心上，索性就當(dāng)一回菜農(nóng)吧：就找了一個(gè)花盆兒，從樓下挖上來一點(diǎn)兒土，小心翼翼地把籽種上了。

　　以后我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里居然長出了幼芽兒，又細(xì)又白的嫩莖彎著腰，另一端掛著兩片微微張開的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時(shí)的我，心里充滿了歡喜和期待。

　　隨著時(shí)間的推移，黃瓜藤長出來了，于是我又撿了根短竹竿插在花盆里，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽光的哺育，藤長的更快了，我又找來一根長竹竿斜豎在窗臺上，讓它更好地向高處爬。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我的黃瓜藤真的長出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長著小刺頂著小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說不出的喜悅。我又從姥姥家找來點(diǎn)化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天后，小黃瓜已經(jīng)長到半根筷子長了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧庸麑?shí)，比買來的好吃一百倍。

　　朋友，“勞動最光榮”！

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