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    10歲孩子家長會發言稿

    時間:2023-05-30 19:22:06 發言稿 我要投稿
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    10歲孩子家長會發言稿

      在現在社會,發言稿的使用頻率越來越高,發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你寫發言稿時總是無從下筆?以下是小編收集整理的10歲孩子家長會發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    10歲孩子家長會發言稿

    10歲孩子家長會發言稿1

    各位家長:

      首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝。

      在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的細心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走在學校前列。

      召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

      我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

      一、成績回顧

      我們班現共有學生29人。班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學習等各方面都在不斷進步。老師工作嚴謹,態度認真,我們精心設計每一堂課,仔細批改每一次作業,耐心解答每一個問題。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。

      二、班級管理

      沒有教育不好的學生。我的'指導思想是:一切以提高學生的整體素質為出發點,不求一時一刻的榮譽,,只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學生自己去做的,我絕不插手。

      三、存在的問題當然

      我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。

      個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現如:早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,上課思路不能跟著老師走,發言不夠積極,聽講效率不高,課后作業沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業的現象。自習又不能科學高效的安排學習時間,加之自學意識不強,只會完成老師布置的作業,然后無事可干。

      四、重視家庭教育

      學校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優勢地位,其潛在能力是巨大的。

      各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優質教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。

    10歲孩子家長會發言稿2

    尊敬各位家長:

      上午好。很高興有機會與大家面對面地交流,交流你們孩子語文學習的情況。下面我就對自己的工作從以下幾個方面進行匯報:

      上課:是語文學習成績好壞最關鍵的。學生知識的獲得主要是上課,如果上課不認真聽講,那么課后是難以彌補的。可以說上課一分鐘抵得上下課一小時。比如班上大多數學生上課就比較認真聽講,但認真聽講還不夠,還必須要積極思考,踴躍發言。而那些考試成績不太理想的,大多數上課容易開小差,學習習慣差,還需要老師指導管理學習之外的東西,這部分學生成績難以穩定。作業:作業是堅持學生對知識掌握情況的檢測,作業正確率高,說明對老師講的知識掌握比較好,正確率低就說明上課沒有好好聽講。比如楊楠,張雨嬌,等同學作業正確率較低,與他們上課經常開小差就有很大關系,有的題目我在課堂上講了,他們還是不知道。還有從作業字跡上可以看出學習態度問題,字跡工整,態度就比較認真;字跡馬虎,態度就比較馬虎。一馬虎,就是再聰明的腦袋也不會取得好成績。比如班上字跡馬虎的錢龍威,周星星,應該說有點小聰明,上課時能積極發言,但成績總上不去,就是因為態度差,要想改變態度,從寫字做起。

      作文:是語文成績最重要的一個方面。成績是否優秀就看作文。有的同學平時表現也不錯,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距。初中寫好作文,上高中在語文方面就不用發愁了。怎樣才能把作文寫好?我采取的方法就是多練,熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學,他們就有堅持寫日記,做摘抄的習慣,日積月累,就能寫好作文。因此,我還要求學生多看作文選,多背里面的好句段,這樣才能提高自己寫作的水平。

      課外閱讀:在語文教學方面,有一句老話:“三分課內,七分課外。”這不是說課內不重要,而是說要將課內學的一些方法在課外閱讀中進行運用,真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學生的閱讀理解水平,還能夠豐富知識,現在的學習光靠課內的東西是遠遠不夠的。課外閱讀還能讓學生學會做人,有時我們老師,家長說的一些道理,他們可能覺得有些煩,但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書,就進行制止,而應該關注孩子在看什么書,如果是有益的書還要鼓勵他看,還要給孩子多買一些好書。

      背誦:學生語文素養的'提高還需要有豐富的積累,古人說:“熟讀唐詩三百首,不會做來也會吟。”沒有豐富的語言積累,學生就說不出精彩的語言,就寫不出好的作文。因此,我們要督促孩子多背一些優美的句段,名言警句,成語,古詩等。

      俗話說:“一勤天下無難事”,我們要相信,只要付出,就一定會有收獲。

      總之,我希望各位家長要關注孩子的語文學習情況,要相信自己的孩子能夠把語文學好,并以我的建議為參考,針對孩子的不同情況多幫助孩子學習語文。讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個合格的、優秀的中學畢業生。謝謝大家!

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