小學二年級開學發言稿
在不斷進步的時代，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級開學發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級開學發言稿1
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好!
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體學生向大家問好。
自從新學期開頭，我們的校園到處洋溢著喜慶的氣氛，近年來，我們學校無時無刻不在發生巨大的'變化。始終以來，領導和教師們悄悄工作，學校一每天在進展，環境一每天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要進展，形象要光大，光靠教師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，舉止言行關系著學校的榮辱，呈現的就是學校的品嘗。羅曼·羅蘭說：沒有宏大的品行，就沒有宏大的人，甚至也沒有宏大的藝術家，宏大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。
同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開頭第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信念百倍，你的心里要裝上一個宏大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今日你又學到了什么?有沒有白白鋪張一天的光陰?距離你那奇妙的夢、宏大的抱負、美妙的愿望是不是又近了一步?
同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更漂亮。讓我們放飛心靈，綻開歌喉，共唱一首秋天的歌。
春種秋收，瓜果飄香。送給大家一句意大利聞名畫家達·芬奇說的話：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠!
最終祝福同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!
感謝大家我的發言完畢!
小學二年級開學發言稿2
尊敬的各位家長：
大家好!很快樂在這里和你們相見，首先感謝你們對學校工作和教師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的三十六名學生向你們表示深深的謝意!說實在的，孩子的教育始終都是我們特別關懷的問題，把孩子培育成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也盼望和家長們溝通孩子在家的表現，便利教師在教育孩子時做到因人而異。現在，我趁這次難得時機就開學以來的班級工作向各位家長匯報：
一、熟悉二年級
各位家長都知道二年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不非常清晰。這是由于一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開頭。既要教給他學問，又要培育他良好的行為習慣和學習習慣。
而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什么二年級的學生成績普遍偏低的主要緣由。再加上教師的更換交替，有的家長就開頭埋怨自己的孩子沒有攤上一個好教師，造成了孩子學習成績的`下降。其實這是對教師的一種誤會。信任經過我剛剛的解釋，大家已經對二年級有了新的熟悉。
二、匯報班級工作
我們班共有三十六名學生，大局部同學學習積極努力，成績優異，學習熱忱高。作為班主任和語文、英語教師，我對我的學生布滿信念。但也不行否認，孩子究竟還是孩子，他們的自我約束力還比擬差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會消失這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和教師親密的協作起來，共同打造您孩子的美妙明天!
(一)品德方面：我應當很驕傲的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的缺乏，但他們的德行都是好的。比方教室里有了垃圾，他們會爭先恐后的去倒;誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他;誰生病了，準會有幾個同學去看看;見到教師都能主動問好……總之，在班里已經形成了積極向上的好風氣。
(二)學習方面：我們平常常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著根底，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班三十六名同學，學習很好的約6人，較好的約12人，一般的約10人，較不抱負的約8人。
(1)表揚學習優秀的同學。例如魏思源、劉蘇閱、劉千里、林佳儀、管浩楠等同學學習始終讓家長和教師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫忙有困難的同學。
(2)表揚聽講用心，發言積極的同學。魏高鴻、林萍、趙錚錚、管佳璇等同學。
(3)書寫仔細、字型美麗的同學，做作業較好的同學。袁寶月、謝薇、韋璐等同學。
(4)固然，還有個別同學學習習慣較差，尋常聽課簡單分心，課堂學習效率較低。個別作業寫不完;有的常遺忘做：還有局部學生寫字太潦草，沒有恒心、急躁。
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