課件簡介：ppt制作，原創課件， 此課件學生參與度高，充分體現了學生的主體地位。教學方式新穎，能讓學生在美的享受中感悟詩歌，合作研讀，個性演繹。. 上傳者：ashggx ）
相關課件：
詩經(《蒹葭》《關雎》）
課件簡介：ppt制作，原創課件， 課件對于兩首詩的朗讀指導、寫作特色以及《詩經》的影響有較全面的介紹，畫面美，資料全。. 上傳者：wangyd 「下載次數：1022」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，改編課件， 《蒹葭》選自十五《國風》的 ， 屬秦國民歌�！扒仫L”多言車馬田獵，粗獷質樸， 而本詩卻神韻縹緲，引人遐想,也是一首優美的 懷人詩作。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：414」
關雎蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 文言文教學課件，希望給大家帶來幫助，通過課件的精彩演示，讓學生學得快，學得好，學的有趣味。. 上傳者：xujiangnan 「下載次數：513」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 詩中主人公的執著追尋，反映了純真的愛情！由于所追求的心上人可望而不可即，主人公陷入煩惱。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：436」
大學語文：蒹葭（第二講）
課件簡介：ppt制作，原創課件， 課件制作精美，內容涵蓋教學目標、教學難點等內容，同時課件對《蒹葭》象征意義及表現手法的分析尤為具體。. 上傳者：liyanfang770322 「下載次數：534」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 1、了解詩歌大意，掌握詩歌語言特色； 2、透過詩歌語言，體會意境，領悟詩情； 3、了解重章疊句的手法； 4、探討詩歌中“伊人”的多樣性，從而發掘出詩歌主題的多義性。 . 上傳者：yuahua8 「下載次數：248」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 很實用的課件，從不同角度訓練了學生的閱讀、想象及寫作能力，教會學生今后如何賞析詩歌. 上傳者：shangxihan 「下載次數：256」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，改編課件， 《蒹葭》是滬教版高一上課文，重點在于《詩經》的文學常識和鑒賞能力。. 上傳者：stella620 「下載次數：224」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 唯美清新的畫面，悠揚動聽的音樂，全面細致的解讀，合理科學的過程。必將帶給你不一樣感受。. 上傳者：jkzh718 「下載次數：322」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 為自己的理想目標而上下求索，不怕艱難險阻，矢志不渝的青年。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：759」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，改編課件， 詩篇從哲學的高度反映了人類理想追求與個體生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人類對完美境界永無止境的追求。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：372」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 該課件圖片優美，充滿詩意，詩文與畫面相互映襯，相得益彰。教學時可配合歌曲在水一方。. 上傳者：lfxuke 「下載次數：599」
詩經兩首 關雎 蒹葭
課件簡介：ppt制作，改編課件， 是一篇優秀使用的教學課件。是一篇優秀使用的教學課件。是一篇優秀使用的教學課件。. 上傳者：songyuanbo7501 郵箱：331286308@qq.com 「下載次數：758」
詩經 蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 該課件從體會景物描寫的作用，感受詩歌優美的意境入手，引導學生，把握“追求者”和“伊人”的形象，汲取古典詩歌的精華。. 上傳者：liufang0903 郵箱：liufang0903@tom.com 「下載次數：388」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 圖文并茂，層層深入，講解深刻，很好地傳達了蒹葭的意境美、情感美、意蘊美。. 上傳者：jingyaxinxin 郵箱：ytyshj@163.com 「下載次數：181」
詩經兩首 關雎 蒹葭
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件制作精美，操作性強。集視聽教學設計于一體。可作一課時教學，也可作兩課時教學，教師可靈活處理。. 上傳者：wyh2008ok 郵箱：ljd1111@21cn.com 「下載次數：599」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，改編課件， 畫面很唯美的一個教學課件，符合這篇課文的主題。. 上傳者：950413 郵箱：chenhui-1288@126.com 「下載次數：167」
詩經 蒹葭
課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件制作精美，內容具體、生動，實用性很強。精心設計，用情去感染讀者。圖文并茂，有直觀性。便于學生深層情感體驗。. 上傳者：江穎 郵箱：jiangying78@21cn.com 「下載次數：671」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本為公開課課件，制作精美，內容豐富，音樂優美。歡迎指導。. 上傳者：SINDY8608 郵箱：SINDY8608@126.COM 「下載次數：248」
蒹葭
課件簡介：ppt制作，原創課件， 學生在學習過程中，利用多媒體提供的輔助手段，營造良好的學習氛圍。在詩情畫意中聽詩，讀詩，品詩，陶冶情操之時，又接受了新的知識。于是利用網絡下載相關的圖片、音樂，參考相關的教案設計整合出自己的教學思路。. 上傳者：dalimei 郵箱：1710481096@qq.com 「下載次數：211」
