將進酒

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 將進酒課件，簡明扼要，難度適中，含有李白其人其詩的簡介，和將進酒的翻譯。共30頁，適用于中職院校. 上傳者：xiaodan1616 「下載次數：503」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 主要用于職中學生學習的課件，刪掉了基礎字詞的知識，學習重點在于對李白其人的了解和詩歌思想感情的賞析。. 上傳者：cool7788 「下載次數：694」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 對于課文線索、情感和主旨的把握非常準確、明晰。形式靈活、方法得當。. 上傳者：sxl2006 「下載次數：501」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 【學習目標】 1．吟誦詩歌，提高古詩文誦讀能力。 2．理解詩人情感變化,體會李白詩歌的浪漫主義風格。 . 上傳者：lxqjyl 「下載次數：392」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 畫面逼真，內容精要。既有課文《將進酒》的賞析，又有李白豪放飄逸風格的拓展。. 上傳者：shuiwuxiang 「下載次數：604」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 對文本知識深入挖掘，課堂容量大，有橫向縱向對比，是高效課堂的一種，有幻燈片一共十二張，都是精心制作的. 上傳者：zuiaibenben 「下載次數：576」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 歌,本是古代歌曲的一種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。其音節、格律一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變. 上傳者：yzy620 「下載次數：1301」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 運用多媒體教學手段，到李白《將進酒》作了全方位的講解。取得了很好的教學效果。. 上傳者：mcsfxgj 「下載次數：472」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 非常實用的上課用課件，內容豐富，貼近學生，對整首詩把握分析到位，介紹全面。. 上傳者：lotus889 「下載次數：489」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件制作精美，思路清晰流暢，著重分析了詩文跌宕起伏的情感，和詩人狂放豁達的形象特點. 上傳者：mengzhonghualuo 「下載次數：712」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 主人何為言少錢, 徑須沽取對君酌。 五花馬,千金裘, 呼兒將出換美酒, 與爾同銷萬古愁. 上傳者：yzy620 「下載次數：387」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件屬ppt制作， 詩作篇幅不長，但卻五音匯聚，句式長短參差，氣象非凡。是詩仙李白的巔峰之作。.. 上傳者：zhoulingyun 「下載次數：409」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 詩作篇幅不長，卻五音繁會，句式長短參差，氣象不凡。此篇如鬼斧神工，足以驚天地、泣鬼神，是詩仙李白的巔峰之作。. 上傳者：yzy620 「下載次數：402」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 課件注重朗讀，注重課外知識拓展，注重師生互動，也注重講練結合，應用效果較好，應此上傳. 上傳者：cby7221873 「下載次數：548」

   課件簡介：ppt制作，轉發課件， 將進酒的朗誦指導，比較詳細，方便學生更容易理解詩歌賦予的情感. 上傳者：159718 「下載次數：553」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 【教學目標分析】 . 上傳者：luoluo720 「下載次數：386」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 【教學目標分析】 知識與能力目標：誦讀詩歌，理解詩歌的基本內容； 過程與方法目標： 朗讀全詩，理清詩歌中詩人情感變化的線索，熟讀成誦； 情感態度與價值觀目標： 在誦讀中感悟李白的浪漫與豪邁。 【教學重、難點分析】 領悟詩人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情。 【教具準備】： 多媒體 【教學方法設計】： 朗讀、賞析 【課時安排】： 一課時 教學過程設計 （一）導入（3分鐘） 掀開中國的詩壇，一縷縷酒香撲面而來，詩與酒相從相隨，詩人與酒之間似乎有一種不解之緣。古來文人騷客，憑酒賦詩，留下多少名篇佳句。 （投影2-4） 有詩為證： （投影2） 我們今天就一起來吟誦他的詠酒詩中的代表作《將進酒》。 （板書1：《將進酒》） （二）背景介紹（幻燈片） . 上傳者：luoluo720 「下載次數：495」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是我在學校講公開課親自制作的精美課件。緊緊圍繞詩歌內容，理清思路，抓住“讀”的主線。理清情感脈絡。詩酒文化拓展，真的很不錯哦。歡迎使用！. 上傳者：yanxiahong 「下載次數：481」

   課件簡介：ppt制作，轉發課件， 此課件適合于人教版高二選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第三單元中的《將進酒》的新授課. 上傳者：wwf2012 「下載次數：357」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 表是在感嘆人生易老，里則在感嘆懷才不遇。理想的破滅是黑暗的社會造成的，詩人無力改變，于是把沖天的激憤之情化做豪放的行樂之舉，發泄不滿，排遣憂愁，反抗現實。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：358」