課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 新聞，譜寫著生活的贊歌；新聞，點綴著生活的美好；新聞，謳頌著生活的傳奇。. 上傳者：1234568520 郵箱：735670026@qq.com ）
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新聞短評
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件適用于高三第一輪總復習，選材新，且貼近學生實際，又將答題步驟寓于其中。課堂容量適中，較好地讓講練中把握考點，攻克考題。. 「下載次數(shù)：329」
消息：帶著露珠的新聞
課件簡介：ppt制作，改編課件， 《消息：帶著露珠的新聞》這一課件，是對選修教材《新聞閱讀與實踐》第二單元的整體解讀，注重讀寫結(jié)合，圖文精美，方便實用，重點突出，注重知識的綜合 . 上傳者：xueyingbaby 郵箱：xueyingbaby@sina.com 「下載次數(shù)：260」
新聞是什么
課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 很實用的課件，內(nèi)容豐富，圖片精美，資料很充實. 上傳者：xueyingbaby 郵箱：xueyingbaby@sina.com 「下載次數(shù)：495」
新聞點評題
課件簡介：ppt制作，改編課件， 新聞點評是語言運用的新題型。本課件對這類題型有詳細的解析，并有同步練習，是學生認識、應(yīng)對新聞點評題的好幫手。 「下載次數(shù)：562」
奧斯維辛沒有什么新聞
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 運用符合文章的背景 將奧斯維辛的氣氛烘托 突出了本課的重點問題. 上傳者：jinhan321 郵箱：jinhan321@yeah.net 「下載次數(shù)：237」
新聞單元
課件簡介：ppt制作，改編課件， 是對第四單元一個單元的能力運用的拓展，學會對常見的新聞題型的把握。. 上傳者：cjpcjpcjpmg 郵箱：abcchenjianping@163.com 「下載次數(shù)：154」
奧斯維辛沒有什么新聞
課件簡介：ppt制作，改編課件， 簡短概括，實用性強。展示了很多真實畫面，形象生動。課件完整，好操作。. 上傳者：zhanghuajiao123 郵箱：yutao_qiu@yahoo.com 「下載次數(shù)：190」
消息帶著露珠的新聞
課件簡介：ppt制作，改編課件， 高二選修《新聞閱讀與實踐》第二章《消息：帶著露珠的新聞》按照教材順序，層次清晰，舉例生動。. 上傳者：wanghongyou1981 郵箱：65139737@qq.com 「下載次數(shù)：298」
通訊：講述新聞故事
課件簡介：ppt制作，改編課件， 選修教材的課件，可以幫助各位同仁輕松上課。. 上傳者：zhangyuh0926 郵箱：zhangyuh0926@163.com 「下載次數(shù)：415」
奧斯維辛沒有什么新聞
課件簡介：ppt制作，改編課件， 奧斯維辛沒有什么新聞，修改過得比較簡易的課件. 上傳者：ljwliujiawei 郵箱：441229061@qq.com 「下載次數(shù)：197」
奧斯維辛沒有什么新聞
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 參加省級賽課的好課件，曾經(jīng)獲得省級賽課特等獎，教學設(shè)計，課程理念很出色！. 上傳者：shanhuo 郵箱：lixj2005@126.com 「下載次數(shù)：238」
奧斯維辛沒有什么新聞
課件簡介：ppt制作，改編課件， 內(nèi)容豐富，學生能直觀的感受納粹的兇殘，從而更好的珍惜來之不易的生活. 上傳者：hnilyli1981 郵箱：328002020@qq.com 「下載次數(shù)：281」
（必修5）第二單元新聞閱讀指導
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短新聞兩篇
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新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 中原我軍解放南陽
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件利用豐富的圖片和音頻文件以及視頻，充分展示課文的主題思想，表現(xiàn)新聞這種記實文學的藝術(shù)美，讓學生在快樂的學習過程中感受藝術(shù)的魅力。重點突出，難點突破。有利于激發(fā)學生的學習積極性。培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。增強對課文學習的自覺性。努力學習和掌握本課的知識點。適合于各類學校教學使用參考。. 上傳者：yaominggang 郵箱：yaominggang0000@tom.com 「下載次數(shù)：368」
新聞點評
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奧斯維辛沒有什么新聞
課件簡介：ppt制作，改編課件， 通過很多直觀的圖片讓學生受到震撼，實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀的教學目標。. 上傳者：zhoupei 郵箱：zhoupei824@126.com 「下載次數(shù)：179」
奧斯維辛沒有什么新聞
課件簡介：ppt制作，改編課件， 本文的課件，以一個游覽者的身份引入，是學生深刻的感受到當時的游覽者的感受，情感帶入，再分析課文，引發(fā)學生自主的思考，探索，達到理解作者的用意. 上傳者：zhangruibaojun 郵箱：zhangruibaojun@126.com 「下載次數(shù)：270」
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