幼小銜接崗位職責(zé)

時間：2023-03-06 13:00:57 崗位職責(zé) 我要投稿

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幼小銜接崗位職責(zé)

　　在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導(dǎo)致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的幼小銜接崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。

幼小銜接崗位職責(zé)

幼小銜接崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé):

　　1、據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)幼小銜接語文教學(xué)工作。

　　2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)。

　　3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

　　4、及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

　　5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。

　　任職要求:

　　1、20-35歲，大專及以上學(xué)歷，師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

　　2、有語文學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生交流互動。

　　3、個人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎(chǔ)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到二級甲等水平。

　　4、熱愛教育行業(yè)，擁有熱誠認(rèn)真的`工作態(tài)度，良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通技巧和表達(dá)能力。

幼小銜接崗位職責(zé)2

　　1.普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的親和力，喜歡孩子，對幼教工作很熱愛。

　　2.幼教、教育、英語、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。

　　3.會使用常用辦公軟件。

　　4.按照學(xué)校指定的.教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)大綱，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。

　　5.可以和班級家長建立良好的溝通。

　　6.課前充分備課、保證教學(xué)質(zhì)量。

幼小銜接崗位職責(zé)3

　　職責(zé)描述:

　　1、設(shè)計搭建公司幼小銜接課程體系與框架,負(fù)責(zé)課程開發(fā)工作,包括進(jìn)行各專業(yè)課程開發(fā)與設(shè)置;

　　2、策劃、選擇5-6歲學(xué)前班真題課程教材,形成教學(xué)課表,組織編寫教案;

　　3、常規(guī)幼小銜接產(chǎn)品規(guī)格的設(shè)定與產(chǎn)品落地實施推進(jìn);

　　4、幼小銜接加盟校教師團(tuán)隊的培訓(xùn)、考評與督導(dǎo),定期組織幼小銜接教師教研;

　　5、協(xié)助校區(qū)招生與家長維護(hù),提升家長對課程的滿意度。

　　崗位要求:

　　1、具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)、培訓(xùn)管理能力,在幼兒園管理工作或3年以上學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任管理工作經(jīng)驗;

　　2、有較強(qiáng)的組織能力;

　　3、熱愛教育事業(yè),具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)、創(chuàng)新精神。

　　4、有較強(qiáng)的'親和力,熱愛兒童,具有童心和耐性,對兒童心理有一定的了解。

幼小銜接崗位職責(zé)4

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)5-8歲語文課程(包括古詩、閱讀、作文等)的授課;

　　2、通過教學(xué)與服務(wù),維護(hù)家校關(guān)系,并定期參與教學(xué)教研任務(wù);

　　3、參與相關(guān)教學(xué)推廣、服務(wù)活動。

　　任職要求:

　　1、大專及以上學(xué)歷,教育學(xué)、漢語言等相關(guān)專業(yè)背景者優(yōu)先;

　　2、熱愛教育行業(yè),喜歡孩子,具有1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先,資質(zhì)較佳的應(yīng)屆畢業(yè)生亦可;

　　3、工作積極,態(tài)度熱情,有團(tuán)隊合作精神。

幼小銜接崗位職責(zé)5

　　崗位職責(zé)：

　　1、全面負(fù)責(zé)幼小銜接（學(xué)前教育）項目的籌劃，

　　2、全面負(fù)責(zé)幼小銜接教師的培訓(xùn)與管理工作；

　　3、負(fù)責(zé)根據(jù)實際情況適時制定幼小銜接的家長服務(wù)方案并對教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作；

　　4、監(jiān)督幼小銜接教師對家長的服務(wù)工作，負(fù)責(zé)教師與家長溝通記錄的檢查監(jiān)督，并及時整改提升服務(wù)質(zhì)量；

　　5、負(fù)責(zé)幼小銜接課程體系開發(fā)；

　　6、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量把控；

　　7、完成領(lǐng)導(dǎo)交付的臨時性工作。

　　職位要求：

　　1、教育、市場營銷等相關(guān)專業(yè)；

　　2、5年以上幼小項目（幼兒園、幼小銜接）的管理和教學(xué)經(jīng)驗，并在以往的工作中有突出的業(yè)績表現(xiàn)；

　　3、具有良好的溝通能力、應(yīng)變能力和學(xué)習(xí)能力；

　　4、熱愛教育事業(yè)，對教育行業(yè)充滿獻(xiàn)身精神；

　　5、具有良好的.耐心，工作踏實，細(xì)致認(rèn)真；

　　6、具有良好的職業(yè)操守，較強(qiáng)的敬業(yè)精神，良好的合作意識。

　　崗位要求：

　　學(xué)歷要求：不限

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：不限

幼小銜接崗位職責(zé)6

　　崗位職責(zé)：

　　1、配合人力資源部門完成校區(qū)教師崗位崗位職責(zé)職位要求、培訓(xùn)及培養(yǎng)新教師。

　　2、負(fù)責(zé)配合校區(qū)組織幼小銜接教師培訓(xùn)并執(zhí)行各項考核及反饋。

　　3、隨機(jī)進(jìn)班聽課并做出質(zhì)量評價，對不足之處與教師進(jìn)行溝通和調(diào)整。

　　4、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍登記，及時落實學(xué)生的課時安排及教室分配。

　　5、負(fù)責(zé)對學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，做好學(xué)習(xí)反饋及回訪記錄，對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的任何問題，給予及時輸導(dǎo)和解決。

　　6、負(fù)責(zé)幼小銜接教師教案的印刷及編排工作。

　　7、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，聽取學(xué)生意見，收集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息。

　　8、組織教研活動，定期與授課教師溝通，根據(jù)班級學(xué)生具體情況調(diào)整輔導(dǎo)方案。

　　9、負(fù)責(zé)助教的`培訓(xùn)及工作監(jiān)督，執(zhí)行考核評價。

　　10、組織教學(xué)成果收集和展示活動，擴(kuò)大教學(xué)的影響力。

　　11、及時的與市場、客服、教師溝通，根據(jù)客戶需求及市場發(fā)展方向制定相關(guān)課程。

　　12、配合各部門之間的協(xié)調(diào)工作。

　　13、協(xié)助校長完成校區(qū)的日常管理工作。

　　職位要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，師范類相關(guān)專業(yè)、管理類相關(guān)專業(yè)、教育類相關(guān)專業(yè)；

　　2、較強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)功底，有豐富的幼小銜接課程教學(xué)經(jīng)驗；

　　3、熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童及家長心里；

　　4、3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。

　　崗位要求：

　　學(xué)歷要求：本科

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：3-4年經(jīng)驗

幼小銜接崗位職責(zé)7

　　崗位職責(zé):

　　1、據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)幼升小學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

　　3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

　　4、及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

　　5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。

　　任職要求:

　　1、20-35歲，大專及以上學(xué)歷，師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

　　2、有數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，具備靈活科學(xué)的`教學(xué)方法，擅于和學(xué)生交流互動。

　　3、個人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎(chǔ)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到二級甲等水平。

　　4、熱愛教育行業(yè)，擁有熱誠認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通技巧和表達(dá)能力。

幼小銜接崗位職責(zé)8

　　工作職責(zé):

　　1 負(fù)責(zé)betaschool6-8歲數(shù)學(xué)思維項目研發(fā)與推廣;

　　2 負(fù)責(zé)師資培訓(xùn);

　　3 負(fù)責(zé)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化課程與教學(xué)監(jiān)控,保證課程的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

　　職位要求:

　　1 理工科本科及以上學(xué)歷優(yōu)先;

　　2 1年以上廣州幼小銜接項目研發(fā)或運營管理經(jīng)驗;

　　3 熱愛教育事業(yè),愿意在幼教行業(yè)長期發(fā)展;

　　4 較好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

幼小銜接崗位職責(zé)9

　　職責(zé)描述:

　　1、根據(jù)公司要求，組織實施針對教師崗位的培訓(xùn)活動，監(jiān)控培訓(xùn)效果并提出數(shù)據(jù)分析報告;

　　2、完善及研發(fā)師資培訓(xùn)課程，編制相應(yīng)的培訓(xùn)教材，并形成體系;

　　3、能獨立進(jìn)行培訓(xùn)課件的設(shè)計及講授，并能指導(dǎo)授課教師對教學(xué)方案及教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn);

　　4、能獨立承擔(dān)師資培訓(xùn)項目的管理工作;

　　5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'其他任務(wù)。

　　任職要求:

　　1. 大專及以上學(xué)歷，有教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗;

　　2、對學(xué)前及幼小銜接課程有授課經(jīng)驗，有相關(guān)階段教師培訓(xùn)經(jīng)驗;

　　3、善于溝通，富有團(tuán)隊合作意識，有創(chuàng)新精神;

　　4、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)精神，熱愛培訓(xùn)教研工作。

幼小銜接崗位職責(zé)10

　　崗位職責(zé)：

　　1、針對幼小銜接學(xué)生教授語言類、邏輯類課程；

　　2、備課授課、定期檢查授課結(jié)果，參與課程研發(fā)；

　　3、定期與家長進(jìn)行溝通，反饋課程內(nèi)容和教學(xué)結(jié)果；

　　4、積極配合教務(wù)老師做好管理和招生續(xù)班工作。

　　職位要求：

　　1、性格開朗，有親和力，喜歡小朋友，熱愛教育事業(yè)；

　　2、具有一定的管理經(jīng)驗，有愛心，有耐心；

　　3、熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理；

　　4、具有一定的文藝表演能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐；

　　5、有早教行業(yè)或教育行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　崗位要求：

　　學(xué)歷要求：大專

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：不限

幼小銜接崗位職責(zé)11

　　崗位要求:

　　1.負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)、教研等方面的工作;

　　2.承擔(dān)課程的'講授任務(wù),組織課堂討論;

　　3.完成教學(xué)部門主管安排的其他任務(wù)。

　　任職要求:

　　1.富有愛心,喜歡孩子,并有心長期致力于教育事業(yè)

　　2.有教育機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先,有教師資格證者優(yōu)先

　　3.普通話標(biāo)準(zhǔn),工作積極主動,責(zé)任心強(qiáng)

幼小銜接崗位職責(zé)12

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)中心的中英文課程教學(xué)工作，完成高品質(zhì)的授課;

　　2、課前進(jìn)行課程演練，與助教交流教學(xué)經(jīng)驗和方法;

　　3、負(fù)責(zé)為外教配課，口語流利，溝通順暢;

　　4、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個孩子的.特點并挖掘孩子潛能;

　　4、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;

　　5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;

　　6、維護(hù)品牌良好形象，符合巧虎品牌的一貫的高品質(zhì)。

　　任職要求:

　　1. 英語教育、學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè);

　　2. 良好的英語聽說讀寫能力;

　　3. 口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無嚴(yán)重口音;

　　4. 取得大學(xué)英語四級證書，大學(xué)英語六級/專業(yè)英語八級者優(yōu)先。

　　5. 個性活潑，有親和力，溝通表達(dá)能力良好;

幼小銜接崗位職責(zé)13

　　崗位職責(zé):

　　1、據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)幼小銜接語文教學(xué)工作。

　　2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的.課后跟蹤服務(wù)。

　　3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

　　4、及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

　　5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。

　　任職要求:

　　1、20-35歲，大專及以上學(xué)歷，師范類、教育類專業(yè)畢業(yè)(可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

　　2、有語文學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生交流互動。

　　3、個人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎(chǔ)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到二級甲等水平。

　　4、熱愛教育行業(yè)，擁有熱誠認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通技巧和表達(dá)能力。

幼小銜接崗位職責(zé)14

　　職責(zé)描述：

　　要求：

　　1、大專及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，具備雙語交流及教學(xué)能力。

　　2、形象氣質(zhì)佳、聲音柔和、有親和力、熱愛幼兒，愿意長期從事教育工作。

　　3、有良好的職業(yè)素質(zhì)和組織管理能力，有一定的.溝通協(xié)調(diào)能力。

　　4、溝通理解能力強(qiáng)、富有愛心、耐心、責(zé)任心和良好的師德。

　　5、熱愛教育事業(yè)，有團(tuán)隊合作精神。

　　6、有小學(xué)任課教師教學(xué)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

　　崗位要求：

　　學(xué)歷要求：大專

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：不限

幼小銜接崗位職責(zé)15

　　崗位要求:

　　1.負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)、教研等方面的工作;

　　2.承擔(dān)課程的'講授任務(wù),組織課堂討論;

　　3.完成教學(xué)部門主管安排的其他任務(wù)。

　　任職要求:

　　1.富有愛心,喜歡孩子,并有心長期致力于教育事業(yè)

　　2.有教育機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先,有教師資格證者優(yōu)先

　　3.普通話標(biāo)準(zhǔn),工作積極主動,責(zé)任心強(qiáng)

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