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    教師年度述職報告

    時間:2024-09-23 17:37:45 報告 我要投稿

    教師年度述職報告范文

      我們眼下的社會,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的教師年度述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。

    教師年度述職報告范文

    教師年度述職報告范文1

      一個學期在忙忙碌碌中度過了,輔差、公開課、各種培訓、教研,都是在提升自我。我在自己的工作崗位上盡職盡責,當然也有些許的不盡人意。不知不覺我在英語教育的崗位上已經7年了,我深刻體會到了一名英語老師的艱辛和快樂,體會到孩子們的進步與改變給我帶來的莫大幸福。

      一、輔差。

      由于本學期五(4)班新進了四名學生,且其中兩名的成績不理想,我便利用中午和下午放學以及晚修的時間對這些后進生進行輔差。從基本的認讀單詞開始,一個模塊的單詞反復認讀,直至滾瓜爛熟,再對三、四年級的'單詞、知識點進行梳理,因為五年級是一個綜合考試,不僅經常有超綱的題或詞出現,三、四年級的舊知新考也是時常發生的。所以對于基礎薄弱的學生而言,五年級是一個大門檻,難進亦難出。好在有些后進生的表現還是不錯的,盡管他們對語法題、實際運用的題目一概不知,但是在基礎題上,比如單詞翻譯,句子翻譯,他們都在逐漸減少丟分率,有時甚至可以達到基礎題不丟分,而在單詞驗收中,他們也都是考了八十多分,我相信他們會越來越好。

      二、公開課。

      本學期,我上了一節五年級M10U1的公開課。在整個備課過程中,我深知上一堂精彩且扎實的課是多么不容易。既要有情節,也要有主題,還要有各種操練方式,最重要的是把課堂還給學生,讓學生做課堂的主人翁,多聽、多說、多練。一節出彩的公開課,不是一個人做出來的,而是凝聚了很多人的智慧和心血,最后由一個人呈現。這節公開課,讓我在心理上和備課上都有了不同程度的成長。

      三、關于自我學習和一些認識。

      經過上學期和本學期吳允秀老師的多次評課、總結,讓我逐漸改變了課堂結構,我少講,學生多講,讓學生多動腦,多思考,激發學生的學習興趣,充分利用小組長,幫助學困生認讀單詞和課文,同時將日常生活中的一些事例與教學內容相結合,既讓學生能更多的感知生活,認識生活,也讓學生知道在生活中如何運用知識,課堂氣氛也不那么單調、枯燥。一味的灌輸知識遠不如讓學生自己探討、發現問題、解決問題來的深刻。

      作為一名老師,我需要不斷的提升自我,讓自己的知識、常識更加豐富,才能給予學生更多的東西,F在的我,也許還不是一名優秀的老師,但我知道,一個鼓勵的眼神,一種肯定的體態語言,一次耐心的個別輔導,一句贊揚的話語都將成為一個受孩子們喜歡的老師的奠基石。由于教學經驗還有不足,所以在教學過程中也走了不少彎路,我會在今后的教學過程中逐步完善和改正一些教育教學方法,爭取更大的進步。

    教師年度述職報告范文2

    尊敬的領導:

      在校領導的關心下,老師們的幫助下,我熱愛學校,熱愛本職工作,熱愛學生,能以師德規范自己的教育教學工作,以新課改理論指導教學實踐,取得了長足的進步,現將本年度工作述職如下:

      一、積極投身教改,努力做好本職工作

      要想成為一個好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領自己,規范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業,做到既教書又育人。

      二、認真備課,授課

      每一課都要做到有備而來,都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的`教具及課件,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。

      三、增強上課技能,提高教學質量

      在課堂上注意調動學生的積極性,加強師生交流,體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,讓各個學生都得到提高發展。在努力上好每一節課的同時,積極投入新課改實踐中,能以學生為主,加強學習活動的綜合性和探究性,激發學生學習美術的興趣,培養學生的創新精神和解決問題的能力,促進學生的個性形成和全面發展。

      在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養,引導學生展開想象,進行比較,不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣,并加強對學生的德育教育。運用多媒體等多種教學手段,豐富教學內容和美術信息,開拓視野,增強對形象的感受能力和想象能力。從發揮學生創造性能力出發布置作業練習,并注重對學生作業過程與創新方面的發展性評定。同時對學生的作業及時進行批改。將他們在作業過程中出現的共性問題進行透切的評講。

      捧著一顆心來,不帶半根草去,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。展望未來,我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務實的人。我會不斷學習和創造,不斷追求崇高的理想,實現自己的人生價值。

    此致

    敬禮!

    教師年度述職報告范文3

      一.讀書修身,培德進業。

      我反復地研讀了古代典籍,以期獲取知識的營養;結合學習實踐活動,我又系統地學習了科學發展觀理論,做了大量的讀書筆記。通過學習,改造了自己的思想,達到不過于功利,不過于短視,不過于狹隘。

      專業上,我努力不放松,在高三語文備課組,我通過我的.博客年第6期上!吨袑W語文教師開設教育博客之實踐探索》獲20xx年中國教育學會全國論文評選二等獎。

      二.思考管理,搞好服務

      為了當涂一中的進一步發展,我堅持為領導搞好調研、制定規劃,協助領導抓好中心工作。對如何規范化管理的問題,對學校發展的瓶頸問題,我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環境,擴大對外影響,樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到,對待他人,時刻告誡自己:臉色和藹一點,說話和氣一點,談吐文雅一點,辦事熱情一點。起草公文注意準確,及時,規范。積極準備材料,順利通過縣局20xx年度學校共性、個性目標考核。

      三.召集會議,聯動協調。

      不論是全校師生參加的大型會議,還是部分教師、職工參加的中型會議,以及領導班子成員參加的小型會議,我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間,主任都有課程,工作比較忙,一遇到緊急任務,注意協調,工作不管輕重,任務不分你我,學?傮w利益為重,各科室之間配合比較默契,成效顯著。

      一個高素質的行政班子和教師團隊,決定了當涂一中今后的發展。自以為德不夠高,學猶不深,能尚不強。所以盡管已很努力,但成績不足,?止钾摯蠹移谕,請多幫助。

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