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龍九中學生命教育周致全體學生倡議書
現(xiàn)如今，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那么，怎么去寫倡議書呢？下面是小編為大家整理的龍九中學生命教育周致全體學生倡議書，歡迎大家分享。
全體同學：
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”因此，我們要尊重生命，珍惜生命，構(gòu)筑生命責任。
同學們，我們每個人，在生命的不同階段，都會遇到很多煩惱和困難。對你們來說，可能會和爸爸媽媽或者老師有激烈的沖突，會覺得被誤解、被冤枉，然后很生氣；可能是考試成績和自己的期望有很大差距，對自己很失望；或者是和好朋友鬧別扭，心里很鬧心又不知道該怎么辦；又或者是，就是自己不斷長大，有好多的事情越來越不明白……許許多多的可能，有些我們自己難受了一兩天就好了；有些會讓人感到非常郁悶；有些事情帶來的壓力如此之大，你甚至覺得受不了，想要傷害自己。在遇到那些煩惱的時候，也許你會覺得，沒有人能明白自己的痛苦，甚至覺得會永遠這樣痛苦下去，沒有人可以幫到我；也有的時候，害怕那些令自己覺得痛苦的事情，別人知道了會嘲笑自己……人生常常會有讓人覺得相當難熬的時刻，每個人都一樣，面對這些，我們應該怎么去做呢？
去注意身邊發(fā)生的一些開心事情，去做一些平時讓自己開心的事，比如：看課外書，聽音樂，跑步，打游戲等，等自己心情變好一些再想一想那些叫你痛苦的事情的來龍去脈，做出有意識的調(diào)整。當然，你可以自我調(diào)節(jié)，但不必一個人扛著。你可以找一個愿意聽你說一說的人傾訴，這非常重要。也許我們可以和好朋友說說，和家里人說說，或者找一個信任的老師說說……在說的過程中，難受就會降低，在討論中明白怎么來處理事情。但有的時候，我們真的覺得自己處理不了，也不愿意讓身邊的人知道，即使這樣，我們也能找到可以幫助自己渡過難關(guān)的人。比如學校的心理咨詢室，比如“96111”陶老師熱線，在那里你甚至不需要告訴他們你是誰。
請相信，在最難熬的時候，會有人非常愿意陪伴你。你的朋友，你的老師、你的父母，還有許多學生心理工作室的老師們，大家都愿意幫助你，陪你走過一段困難的道路。但是請你記住，生命對于每個人都只有一次，它是人生最寶貴的。熱愛生命吧！因為它是世界上最美麗的花朵。它不僅屬于你，還屬于關(guān)心愛護你的人。每一個同學都應珍惜生命，正確對待危機，勇敢地面對現(xiàn)實，增強抗挫折承受力，學會掌握自我調(diào)整、自我控制的方法，構(gòu)筑生命的責任感，在任何情況下都不做出危害他人、危害社會以及危害自身的行為。我們呼吁全體同學要認識自我、悅納自我、珍愛生命、發(fā)揮潛能、實現(xiàn)自我；要關(guān)心他人、同情弱者、尊重與珍愛他人的生命；要尊重生命的多樣性，親近自然、保護環(huán)境；要關(guān)注社會的變化，關(guān)心人類的危機。同時我們也要增強安全意識，提高自我保護和自我救助能力，加強自我防范。要掌握一些簡單易行的防范和自救辦法，能規(guī)避危險與傷害；要遵守法律、法規(guī)和社會公德，自尊、自愛、自律、自強，增強抵御各種災害、傷害侵襲的意識和能力，增強辨別是非、自我保護的意識和能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘或侵害；要認識到生命的意義和價值，崇尚科學文明的生活方式，自覺抵御毒品，不涉足社會網(wǎng)吧，不唱灰色歌謠，不參加危害身心健康的游戲活動，不閱讀觀看不健康讀物和音像制品，做一個充滿生命活力，具有健全人格、鮮明個性和創(chuàng)新智慧的中學生。
同學們，生命是可貴的，生活是多彩的，誰都不應該輕易放棄生命，漠視生命。讓我們共同努力，不斷完善自我，實現(xiàn)自我。愿我們每一個人的生命更健康，更豐富，更精彩！
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