學校勤儉節約倡議書

時間：2024-08-14 20:10:12 倡議書我要投稿

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學校勤儉節約倡議書范文

　　在現實社會中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編收集整理的學校勤儉節約倡議書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校勤儉節約倡議書范文

學校勤儉節約倡議書范文1

親愛的同學們：

　　勤儉節儉是中華民族的'傳統美德。作為小學生，我們要傳承美德，養成節儉的好習慣。今日，海豚小博士向全體同學發出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

　　1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。

　　2、節儉用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。

　　3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”;光線充足時，不開燈;合理使用電器，用后及時關掉并切斷電源。

　　4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

　　5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

　　6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

　　同學們，讓我們積極行動起來，節儉一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從此刻做起，養成節儉習慣，傳承勤儉美德!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

學校勤儉節約倡議書范文2

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　在21世紀，資源成為了一個阻礙社會發展的大問題。有人以往計算過，如果我們再不節儉，那么60年后我們將沒有石油和天然氣，200年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠繼續使用這些資源，我們必須要節儉，必須要從此刻就開始節儉。在我國，由于人口的原因，資源問題更顯得重要，節儉也更顯得迫在眉睫。然而，此刻的許多人已經把艱苦樸素這一中華民族的優良傳統忘得一干二凈。這對于一個社會來說，真是一場危機啊。青少年是未來，是期望，也是最活躍的最富有活力的一個群體，如何使他們繼承并發揚艱苦樸素這一優良傳統是將我國建設成節儉型社會的關鍵。所以，學校團委會、學生會在此向青年團員發出如下倡議：

　　1、節儉我能行，我是節儉的一代。

　　1)盡量雙面用紙，不能雙面使用的背面當作草稿紙使用;

　　2)少用餐巾紙等一次性用品;

　　3)一個人在教室的時候，只開自我頭頂的燈;

　　4)最終一個離開房間的時候，關燈，關電器;

　　5)提高學習效率，縮短學習時間。

　　2、爭做學校節儉能手，一同建起節儉型的學校。

　　1)在學校中見到浪費的現象時，上前提醒并幫忙改正;

　　2)同學之間交流自我家的節儉小竅門;

　　3)自發的比比看誰是節儉能手;

　　4)在學期末，把自我沒用的舊書賣給下一屆的同學;

　　5)把用過的廢紙收集起來，送到回收站;

　　6)可是分消費，比如同學過生日的時候用真心的問候代替生日禮物。

　　3、做家中的節儉代言人，讓你的家成為一個節儉型的家庭。

　　1)向家長宣傳節儉，介紹自我的節儉方法;

　　2)將空調的能耗降到最低，比如在夏季將空調設置成26度，這個溫度是最適合學習的溫度，同時也能夠節儉用電;

　　3)多用可重復使用的電池，在充好電后及時拔下充電器;

　　4)洗手的時候不要把水開太大，擦肥皂的時候，關上水龍頭;

　　5)洗澡時，盡量不用浴缸洗，盡量縮短洗澡時間;

　　6)洗衣服時，放入的洗衣粉要適量;

　　7)燒水做飯時，要因需求量來做，節儉燃氣;

　　8)在出去吃飯時，避免浪費糧食的現象;

　　9)在購物的時候，不買沒用的東西，用可重復使用的`環保購物袋;

　　10)外出時盡量使用節能的交通工具，比如路程不遠時能夠選擇騎車或走路，路程較遠的時候能夠選擇公交車地鐵等公共交通工具;

　　11)幫忙家長做些力所能及的家務，用上自我明白的節儉小竅門;

　　12)把家中不節儉的地方找出來，并把相應的解決方法寫下來，貼在家中一個顯眼的地方;

　　13)監督家人，發現有浪費的地方要及時指出。

　　4、從我做起，感染別人，為建設節儉型社會貢獻一份力量。

　　1)利用假日，組成志愿者團體，走入社區，走上街道，利用展板標語等形式向人民宣傳節儉的生活理念和生活方式;

　　2)在社會生活中尋找不節儉的現象，提出合理的改善方法，并向相關部門反映;

　　3)無論在家里，在學校里，或是社會上，都要用自我的實際行動來感染周圍的人，創造出一種節儉的社會氛圍。

　　作為一名中學生，一名祖國的接班人，我們有職責也有義務盡自我的所能，為建設一個節儉型的社會貢獻一份力量。為了社會的可持續發展，為了資源的可持續利用，為了我們完美的明天，讓我們，從此刻開始，從自我做起，將節儉進行到底!

學校勤儉節約倡議書范文3

親愛的同學們：

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節儉是中華民族的傳統美德，建設節儉型學校，不僅僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的職責。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。為此，學校大隊部向全校少先隊員生發出如下倡議：

　　一、牢記“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓。

　　二、做有職責感、榮譽感、使命感的人。

　　三、確立“節儉為榮、浪費可恥”的'觀念，養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風，構成“人人愛節儉、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺行動。

　　四、每位學生堅持從我做起、從此刻做起、從小事做起，努力做到“八個一”：

　　節儉一元錢，不需要的東西不要買;節儉一張紙，作業紙用完一面能夠反過來用背面;節儉一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節儉一度電，離開教室要關燈;節儉一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節儉一件衣，衣著整潔就是美;節儉一本書，能夠同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節儉一小時，給自我做個時間表，有計劃地學習生活。

　　五、每位教師要節儉使用辦公用品，從節儉一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節儉型班級作貢獻。

　　六、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護學校的一草一木。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

學校勤儉節約倡議書范文4

親愛的同學們：

　　勤儉節儉是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節儉的模范，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學�！睘槟繕�，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節儉型、關愛型、文化型學�！钡奶栒�，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節儉”美德發揚光大，為此，年級向各位師生發出如下“節儉”的倡議：

　　1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

　　2、節儉用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關掉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節儉用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節儉糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的'使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。

　　6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節儉”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節儉型學�！�。同學們!教師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

學校勤儉節約倡議書范文5

親愛的同學們：

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節儉是一種美德，但更多的是職責。青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節儉的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中;從細節出發，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節儉的'中華民族優良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節儉、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風!

　　1、要節儉用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節儉每一滴水。 2、“少開一盞燈，節儉一度電”，努力做到節儉用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關掉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

　　根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式;提倡言簡意賅，縮短通話時間，盡量使用語音聊天軟件來實現通話;物品或資料的跨區域交接，盡量選擇出差人員捎帶。

　　3、節儉糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

　　轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節儉意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。 4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。確立“節儉為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風，構成“人人愛節儉、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺行動。

　　5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。所以，我們特倡議：各位學生家長，務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護職責，加強對孩子的教育和管理，異常是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救本事，嚴防意外事故的發生。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

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