綠色文明出行倡議書(shū)范文
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家整理的綠色文明出行倡議書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綠色文明出行倡議書(shū)范文1
廣大市民朋友們：
縣委、縣政府提出了“新澧州新跨越”的宏偉目標(biāo)，縣城區(qū)“三改四化”工程的正式啟動(dòng)，吹響了城市建設(shè)大跨越的號(hào)角。隨著縣城區(qū)道路改造工程的全面鋪開(kāi)，城區(qū)交通面臨前所未有的壓力，為配合、支持“三改四化”工程順利推動(dòng)，確保城區(qū)路改工程按時(shí)竣工，廣大市民朋友早日迎明、現(xiàn)代的城市新生活，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
一、做綠色出行的倡導(dǎo)者
增強(qiáng)綠色出行意識(shí)，支持綠色出行舉措，壓減公務(wù)用車(chē)，國(guó)家公職人員上下班盡量堅(jiān)持不開(kāi)車(chē)，廣大市民在縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)盡可能選擇公共交通、自行車(chē)、助力車(chē)、步行等綠色低碳方式出行。
二、做明出行的先行者
駕車(chē)、騎車(chē)做到按照交通信號(hào)指示通行，按照交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)明駕駛，明禮讓斑馬線(xiàn)，明使用車(chē)燈，有序停放車(chē)輛；施工路段行車(chē)遵照“四禁”（禁停靠、禁左轉(zhuǎn)、禁逆行、禁掉頭），聽(tīng)從執(zhí)法人員及志愿服務(wù)人員的現(xiàn)場(chǎng)指揮，按序排隊(duì)通行，不爭(zhēng)道搶行，不亂按喇叭。
三、做明綠色交通的支持者
縣城區(qū)有獨(dú)立院落的機(jī)關(guān)、企業(yè)、小區(qū)應(yīng)主動(dòng)敞開(kāi)院落，為社會(huì)車(chē)輛提供停車(chē)位，廣大市民要積極向親朋好友宣傳明出行、綠色出行理念，呼吁更多的人主動(dòng)參與到明綠色出行中；國(guó)家公職人員要主動(dòng)展開(kāi)明交通志愿服務(wù)，隨時(shí)協(xié)助執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)指揮、疏導(dǎo)交通，處理突發(fā)事。
今天的擁堵是為了明天的`暢通，短暫的不便是為了長(zhǎng)久的方便。市民朋友們，讓我們攜起手，從我做起，從今天做起，明出行，綠色出行，用實(shí)際行動(dòng)為更加暢通有序、綠色明的幸福生活而共同努力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色文明出行倡議書(shū)范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
世界氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生存。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的倡導(dǎo)，無(wú)不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是全人類(lèi)共同的.使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號(hào)召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：
1、樹(shù)立低碳意識(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責(zé)無(wú)旁貸，我們要持續(xù)增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹(shù)立低碳理念，人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵，處處體現(xiàn)低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)。
2、養(yǎng)成低碳習(xí)慣。低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車(chē)，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳。
3、展開(kāi)“校園低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設(shè)，學(xué)校決定展開(kāi)“校園低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日（周四）為校園低碳生活日。低碳日當(dāng)天，要求全體師生做到：
（1）節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車(chē)或者乘坐公交車(chē)進(jìn)校，不開(kāi)車(chē)、不騎摩托車(chē)，以減少二氧化碳排放量。
（2）節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停；不開(kāi)電風(fēng)扇；不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源，不使用待機(jī)狀態(tài)。
（3）節(jié)約用水。即時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
（4）節(jié)省資源。重復(fù)使用紙張，雙面打印。
（5）合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認(rèn)真實(shí)行垃圾分類(lèi)，合理回收有效資源。
（6）愛(ài)護(hù)學(xué)校樹(shù)木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。老師們、同學(xué)們，應(yīng)對(duì)節(jié)能減排、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)低碳生活，共建綠色低碳校園！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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