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            節約用水倡議書

            時間:2025-01-08 18:49:53 維澤 倡議書 我要投稿

            節約用水倡議書范文400字(通用10篇)

              我國是屬于水資源緊缺的國家,所以我們也要樹立節約用水的意識。下面公文站小編為大家推薦的是節約用水倡議書范文400字,歡迎閱讀參考。

            節約用水倡議書范文400字(通用10篇)

              節約用水倡議書 1

            親愛的同學們:

              水,是生命的源泉,是人類社會發展的基本物質條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家,在600多座城市中,約有一半缺水,且近年來有愈演愈烈之勢,每年因缺水造成經濟損失達100多億元,水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。就拿我省來說,云南已持續三年大旱,情況十分嚴重,至2月20日,已有15州市逾315萬人現飲水困難,254條中小河流斷流、390座小型水庫干涸,822余畝在田(地)農作物受旱。昆明市旱情嚴重,城市供水十分緊張和困難,為保障城市供水,部分小區已經采取“保高峰時段供水”。

              在建設節約型社會、倡導“低碳、綠色、環!钡倪M程中,越來越多的人從日常生活、消費細節做起,減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。為了進一步增強節水意識,以實際行動創建“節水型”高校,為學校的發展再作新貢獻,特此向全體同學發出倡議:

              一、樹立愛水意識。我們要充分認識愛水護水的`重要意義,處處珍惜水、愛護水、節約水,自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念。

              二、養成節水習慣。洗衣物時可先用臉盆接水,不在水龍頭下直接沖洗。放熱水時,先用桶接冷水。用水時,將水龍頭調至最小?稍倮玫乃Y源,預先用容器留存。

              三、開展節水活動。當看到水龍頭開著時,要主動關掉;當發現供水設施發生損壞時,應及時告知學校有關部門;當遇到人為浪費水資源的行為時,應及時制止并向學校有關部門反映,敢于同不良用水行為作斗爭。

              同學們,讓我們行動起來吧,讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號,用我們的舉手之勞,換來一方凈土、一片藍天,讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

              勤儉節約是美德!節約用水,從我做起!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              節約用水倡議書 2

            全體教職員工、親愛的同學們:

              水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來,人們認為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節約用水的重要性。事實上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個國家正面臨著水危機,發展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛生設施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

              我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的.1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,水危機已經嚴重制約了人類的可持續發展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于2002年1月頒布新水法,明確規定“國家實行計劃用水,厲行節約用水”。

              為創建節水型城市,建設節約型校園,提高節水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議:

              一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性,提高節水意識,大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性,在全校形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

              二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,從我做起,從現在做起,身體力行,勤儉節約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

              三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現象。

              四、節約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節水設備,鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,將水耗降至最低。

              五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。

              六、遇到有浪費水資源現象,及時制止;發現水管有漏水現象,及時向有關部門反映。

              老師們、同學們,節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節約用水,積極開展節水活動,保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風,用實際行動努力構建節約型校園,為學校的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              節約用水倡議書 3

            親愛的同學們:

              你們好!

              水是生命之源,是人類賴以生存和發展的最重要的物質基礎和環境要素,水資源是經濟社會發展的基礎性自然資源和戰略性經濟資源。xx全國嚴重缺水的省份之一,人均占有水量只有全國平均水平的百分之二十,世界平均水平的百分之四,給經濟發展和人民生活帶來嚴重的影響,但日常生活中浪費水資源的'現象還相當嚴重。為此,我們向全校學生發出倡議:

              1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

              2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時斷水。

              3、見到有浪費水資源現象,請及時制止。

              4、有衛生間的寢室人員離開宿舍時,要及時檢查水龍頭是否關好。

              5、發現跑、冒、滴、漏現象,請及時向管理人員反映解決。

              6、宣傳節約用水,做到身體力行,帶動身邊的同學共同參與節約用水。

              同學們,行動起來吧,讓節約用水不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天,讓節約用水的綠懷填滿我們的心房,響應學校的號召,從我做起,為建設節約型校園貢獻我們的力量!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              節約用水倡議書 4

            城區廣大自來水用戶:

              你們好!

              去年汛后以來,我縣降雨持續偏少,龍壩水庫蓄水量嚴重不足。自來水公司自20xx年xx月xx日起,啟動兩臺大功率水泵從水庫抽取原水保證城區供水,水資源倍感珍貴。為確保城區群眾生產、生活用水正常,自來水公司特向城區廣大自來水用戶發出如下倡議:

              一、 廣大用戶要把節約用水放在日常生活當中,充分認識節水的必要性和重大意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的.節約用水習慣。在全社會形成“節約用水光榮,浪費水資源可恥”的良好氛圍。

              二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時維修。

              三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

              四、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢于監督、抵制,共同做好節水工作,保護利用好水資源。發現管道破漏要及時向自來水公司舉報反映。自來水公司管道維修服務熱線電話:

              水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。節約用水靠大家共同努力,讓我們積極行動起來,加入到節約水資源的行列中來,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創建節約型城市貢獻一份力量!為順利渡過當前干旱缺水的困難局面盡一份責任。

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              節約用水倡議書 5

            親愛的業主朋友們:

              長期以來,大家普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中沒有意識到水對于我們來說是多么的重要,稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因,主要是節水意識不夠,沒有養成節約用水的觀念和習慣。在此,我們倡議:全社會都積極行動起來,每個人都要爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。

              一、積極宣傳水情知識、傳播節水理念、弘揚節水風尚、做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身,更重要的是兼濟天下,把節水的'意識傳遞給周圍的每一個人,將節水的影響擴大到更大的領域。

              二、認真學習節水知識,推廣節水辦法,創新節水技術,努力做科學節水的推動者。

              三、愛水、惜水、節水,從現在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時少用一滴水;洗滌時適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發生在身邊的用水浪費現象,敢說敢管,互相監督,共同保護利用好水資源,讓節水成為一種習慣!

              親愛的業主朋友們,生命呼喚水源,我們熱愛生命,讓我們積極行動起來,提高憂患意識、節水意識,從自我做起,從點滴做起,節約每一滴水。

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              節約用水倡議書 6

            親愛的同學們:

              “節約用水,人人有責。”這句從古到今的小短語,這句聽出老繭發的小短語,卻句句鉆心。水,是我們生命的源泉,農業的命脈,工業的血液。人體內每天要喝1100毫升水,一人一升,一人一升,全球多少億人,每天多少升水?我們都沒有算過,不算不知道,一算嚇一跳!中國有14億人,每天就需要14億升水,14億水。≈袊牡Y源是有限的。

              我們要像愛護眼睛一樣,珍惜水資源。為了更加保護水,珍惜水,我為大家提出了以下建議:

              (1)洗臉刷牙時要及時關上水龍頭。

              (2)用洗菜水沖馬桶。

             。3)不要實行用水包f費制,這樣既不管幾口人,也不管用了多少水,每戶都激同樣的.水費。這樣的收費制度會造成水資源的嚴重浪費。

              (4)農田灌溉時,經土渠輸送,沿途損失的水量一般要占輸水量的50%~60%。

              打開水龍頭,清潔甘冽的水便嘩嘩流淌,然而,自來水并非“自來”,而是來之不易!我們要牢記“細水長流,飲水思源!奔偃缛祟惒徽湎矗厍蛏献詈笠坏嗡畬⑹侨说难蹨I。節約用水吧,人們,醒悟吧!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              節約用水倡議書 7

            親愛的朋友們:

              長期以來,人們都沒有認識到水是會枯竭的,在日常生活用水中不知道珍惜,校園節約用水倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費驚人。節約用水不僅僅是一句口號,應該從身邊做起。我們特向全體師生發出節約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態度,倍加珍惜稀缺的資源,節約每一滴水,使節能意識、節能行為蔚然成風:

              1、充分認識校園節約用水的`重要性,水是不可再生的資源,用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起,無論是在寢室、校園都要注意節約用水,養成良好的節水習慣。

              2、加強節約用水宣傳,提高全體師生節水意識。大家樹立正確的用水觀念,從我做起,身體力行,積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣,形成一個節約水資源的良好校園風氣。

              3、請盡量使用臉盆洗臉、洗手,拖地時要用水桶,不要在水龍頭下浪費水。

              4、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。

              5、請做到一水多用,充分利用水資源。

              6、見到有浪費水資源現象,請及時制止。

              7、發現水管有漏水的現象,請馬上向后勤部門反映。

              積極行動起來吧,從自身和身邊做起,珍惜點滴、杜絕浪費。此外,也應該認識到:珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時,我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

              最后,我們發自內心地再次呼吁大家:珍惜水資源,節約水資源,從現在開始!

            倡議人:xx

              20xx年xx月xx日

              節約用水倡議書 8

            全校師生們:

              在我們的生活里,水是不可缺少的一部分。人可以一天不吃飯,但絕對不可以一天不喝水,可見水對于人體是多么的重要。

              我國是一個水資源十分緊缺的國家,可是這么珍貴的水卻在生活中被浪費了。比如在我們學校的餐廳里,有幾個水龍頭因為年久失修,一直在滴水,怎么關卻總是關不住。那幾個水龍頭也一直還是沒有進行更換,一直還會在滴水,造成水資源的極大浪費。我曾經在樹上和路邊的廣告牌上看到過,說是一個正在滴水的水龍頭,24小時就會浪費掉大約六噸水,這是一個多么令人震驚的事實!

              我們沒有節約水資源的意識,是因為我們目前生活在一個不太缺水的地區,沒有缺水的`概念,但在全中國而言,水資源還是非常緊缺的,有好多地方人畜飲用水都不夠用,生活用水更是不能保障。所以我們一定不能浪費一滴水,一定要節約用水。

              而節約用水不應該只是一個口號,更應該是一種實際行動,因此,我向全校師生號召,希望大家都要做到這幾點:

              第一,所有人都應該把節約用水放在第一位,大家從潛意識里就要知道節約用水的重要性,并付出自己的實際行動。

              第二,不能隨意浪費水資源,我們在生活中有些地方用過的水可以加以回收,從而實現二次利用,比如我們用過的淘米水,可以用來澆花或者沖馬桶水,有的地方如果發生漏水了,可以用水桶來接住,龍頭水管破裂要及時更換,堅決不能讓水白白的流走。

              第三,在班里開展關于“節約用水”的主題班會,在社區網站,論壇,戶外廣告牌上,自媒體等多種媒體上到處宣傳節約用水的的相關知識。

              第四,發現有人忘記關水或者浪費水時,隨時要及時提醒并加以制止,發現有未關緊的水龍頭一定要及時關緊。

              同學們,保護水資源就是保護我們自己,為了明天的生活更加美好,讓我們現在就積極行動起來,從日常小事做起,真正做到節約用水。

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              節約用水倡議書 9

            親愛的老師、同學們:

              你們好!

              水是生命之源,人可三日無餐,不可一日無水,水是人們賴以生存的基礎。近年來,學校努力改善了師生用水條件,告別了壺提桶擔、遠處取水的煩惱。今期開學后,教師周轉房全部投入使用,學生寢室也分班入住,師生生活用水量猛增。近日,學校地下水井已最大限度供水,可部分樓頂水池已缺水或無水。有水當思無水之苦,如若不然,我們的生活將再次面臨用水困難。為了保護水資源,提高水的利用率,爭創節約型校園,讓我們用自己的`實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節水意識,養成良好的用水習慣。在此,學校團總支、大隊部向全校師生發出以下倡議:

              一、 廣大師生要把節約用水落實到日常生活當中,充分認識節水的必要性和重大意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

              二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

              三、提倡大家使用盆子洗臉、洗手、洗菜。洗臉水用后可以洗腳,洗腳水與洗菜水可以沖廁所。

              四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;衣物提倡手洗;洗衣粉要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

              五、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢說敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。

              老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!

            倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

              節約用水倡議書 10

            親愛的朋友們:

              水是生命之源,生產之要,生態之基。水資源是人類生產和生活不可缺少的自然資源,也是生物賴以生存的環境資源。當前我國水資源面臨的形勢十分嚴峻,水資源短缺、水污染嚴重、水生態環境惡化等問題日益突出,已成為制約經濟社會可持續發展的.主要瓶頸。為此,國家大力推行節約用水措施,推廣節約用水新技術、新工藝,發展節水型工業、農業和服務業,建立節水型社會。全面推行“五水共治”的重大決策,著力改善和保護我縣的水生態環境質量。

              毋庸置疑,在我們的日常用水中存在著相當嚴重的問題,稍加留意就會發現自己身邊的確存在著浪費水資源的現象。在全世界開展世界水日宣傳暨文明用水活動中,我們向全縣公民提出節約用水倡議:

              1、避免大開水龍頭,提倡使用臉盤洗臉、洗手。

              2、用完水后要及時擰緊水龍頭,防止滴水、漏水,避免長期流水現象。

              3、提倡對水資源的充分、反復的利用。

              4、增強節水意識,勇于制止一切不良用水行為。

              5、從節約一滴水開始,樹立勤儉節約的美德。

              親愛的廣大公民,節約用水事關民族事業和人類的發展。讓我們積極行動起來,節約用水,從自己做起,從現在做起,從身邊的點點滴滴做起,積極的開展節水活動。

            倡議人:xx

              20xx年xx月xx日

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