勤儉節約倡議書_倡議書
隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到倡議書，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編整理的勤儉節約倡議書_倡議書，希望對大家有所幫助。
勤儉節約倡議書_倡議書1
樹節約意識爭創節約型中隊我們積極響應學校大隊部發出的"小小文明，養成節約好習慣"的活動倡議，號召全體隊員從自身做起，從節約每一度電，每一滴水，每一粒米，每一張紙，每一分錢開始，養成節約好習慣，繼承和發揚中國傳統美德。
1，舉行"節約是美德"隊員承諾簽名儀式，讓37顆火熱的心為著共同的目標而努力。
2，號召隊員從點滴做起，開展"改浪費陋習，養節約習慣"主題隊會，進行"我節約，我自豪"演講比賽，組織各小隊開展"節約金點子"征集活動。
3，開辟"創節約型中隊，從我做起"宣傳園地，教室一角開設"廢物回收角"，找浪費陋習，表改掉陋習的決心。
4，化腐朽為神奇，動員全體隊員進行廢品小制作。
5，實行"小小節能員"，"公物維護員"，"午餐管理員"的輪流負責制。
6，走出校園，上社區宣傳。走進家庭，落實節約行動。樹立節約意識，建設節約文化，倡導節約文明是我們每個隊員的責任，我們將一如既往為創建"節約型校園"而努力！
勤儉節約倡議書_倡議書2
各位同學：
你們好!
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃。這種植徽常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起：
1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。
3、各班要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!
倡議人：xx
20xx年x月x日
勤儉節約倡議書_倡議書3
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友發出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈；
2、節約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。
作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完。
4、節約糧食。
不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。
同學們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
勤儉節約倡議書_倡議書4
尊敬的老師、親愛的同學：
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，不斷養成綠色低碳的生活習慣，在全校倡樹崇尚勤儉節約、拒絕奢侈浪費之風，現向全校教職醫護員工生發出開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，減少舌尖浪費，接力光盤行動”活動倡議：
一、節約用電，拒絕長明燈，做到人走燈滅，盡量使用節能燈并減少使用時間。
二、節約用水，珍惜水資源，人走水斷流，避免“水長流”現象發生，看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。
三、節約糧食，倡導“光盤行動”。在食堂就餐時按實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。
四、節約使用學習用品，打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄。自帶水杯、餐盒，盡量不使用一次性杯具、一次性餐盒、一次性筷子。
五、愛護公共財物，不破壞校園公共設施，看到損壞的設施及時向有關部門報告、及時修理;要有主人翁意識，看到損壞公物的行為及時勸告并制止。
老師們、同學們，勤可補拙，儉以養德，節約是責任，節約是品質，節約更是美德，讓我們共同身先示范，倡樹新風，既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的示范者，更要做“光盤行動”的推動者，用實際行動參與光盤行動中來，傳遞正能量，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚，為建成“美麗貴醫”貢獻自己一份力量!
黨委宣傳部 學 工 部
20xx年xx月xx日
勤儉節約倡議書_倡議書5
老師們、同學們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，能源的過度消耗和無謂浪費已成為一個亟待解決的問題。為進一步推動發揚艱苦奮斗、勤儉持家的精神，特向全校師生員工提出如下倡議：
1、整潔辦公環境，提倡文明辦公。個人辦公桌面及辦公區域要及時清理，物品擺放整潔有序，低碳環保首先從整潔、舒適的辦公環境開始。
2、節約用電：離開辦公室、教室、實訓室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦。天氣晴朗、光線充足時，教室、辦公室、會議室采用自然光。
3、節約用水：隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知總務處維修。
4、節約用紙：推廣“無紙辦公”、“無紙通信”。草稿審閱盡量使用電子版，減少紙張消耗，提倡雙面使用打印紙。設立二次紙收集箱，對非涉密紙張按紙張大小進行收集再利用。
5、節約糧食：積極倡導文明用餐，做“光盤”一族，減少糧食浪費。
6、節約辦公用品：節約每一根訂書針、大頭針、曲別針，充分利用每一支簽字筆。參加校內活動時，請自帶水杯，節約一次性紙杯。
7、促進出行節能降耗。提倡公務活動中合乘車輛，減少出車次數。
8、打電話盡量長話短說，節省話費，減少輻射。
老師們、同學們！一個倡議，一份責任。讓我們積極行動起來，從我做起、從現在做起、從細節做起，讓勤儉節約意識滲透到我們工作和生活的各個層面，使低碳環保、文明辦公、節約能源、減少污染、保護生態環境成為我們的自覺行動！
讓我們互相監督，互相共勉吧！
勤儉節約倡議書_倡議書6
全校廣大同學：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費”屢見不鮮，近日，一項倡導“光盤”的行動正在全國各地高校積極開展。所謂“光盤”，就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，我們向全校學子發出倡議，攜手建勤儉節約、綠色環保的美麗校園。
一、爭做“光盤行動”的踐行者
有一種節約叫“光盤”，全校廣大同學應當牢固樹立“光盤為榮，剩宴可恥”的節約意識，一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。從點滴做起，從就餐開始，將口號變為行動，根據自己的食量確定匪數量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光盤行動”的積極踐行者。
二、爭做“光盤行動”的推廣者
有一種公益叫“光盤”，全校廣大同學不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光盤行動”的推廣使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動身邊的同學一起加入到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。
三、爭做“光盤行動”的監督者
有一種習慣叫“光盤”，全校廣大同學要努力使自己的行動變成一種習慣，從學校到社會，讓自己的良好習慣成為一種生活態度，通過習慣的傳遞和傳播，使同學們的節約習慣能延伸到校園各處，讓更多的同學向浪費說“不”。
同學們，讓我們從現在做起，從細微處做起，從生活習慣開始，爭做節儉生活的踐行者、推廣者和監督者，同為建設健康文明、綠色節約、環保和諧的校園環境做出自己應有的貢獻！
東華大學學生會
東華大學研究生會
XX月日
勤儉節約倡議書_倡議書7
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，引導我們教師養成健康文明、勤儉節約的生活習慣，在全社會倡樹文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風，我向學校承諾：
一、“光盤行動”，我先行。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我承諾要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動，將行動化為習慣。無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節約用餐，避免過度飲食或剩飯剩菜，養成科學合理的飲食習慣。
二、勤可補拙，儉以養德。文明就餐只是切入點，勤儉節約是個大范疇。我承諾要結合工作、生活、學習的方方面面，無論是在社會、在校園還是在農村，都要勤于學習、勤于實踐，儉約生活、艱苦奮斗。將“勤儉節約”作為我們事業發展的奠基石，與錘煉高尚的個人品德和追求高品質的幸福人生統一起來。
三、身先示范，倡樹新風。我不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要結合志愿活動的開展，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，影響和帶動家人、同事、朋友及身邊的每一個人加入勤儉節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥”、“勤儉節約、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。
同心凝聚師德共識，同德匯聚前進合力。讓我們攜起手來共同努力，用實際行動弘揚勤儉節約之風，用師德精神栓釋秀山文明校園品牌，用青春風采扮靚美麗秀山風景！
教師（承諾簽名）：
勤儉節約倡議書_倡議書8
勤儉節約，是中華民族歷代傳頌的一種美德。所謂勤，勤奮；所謂儉，節儉，就是指在生活中勤奮節儉。一個國家、一個家庭、一個人，具備了這種美德，就會與其生存發展息息相生，不管環境多么惡劣，生活多么艱難，道路多么曲折，都會頑強生存，一步步走出困境，最終走向強盛；相反，奢侈腐化、鋪張浪費、坐吃山空，都會與其生存發展處處相克，無論國家多么強盛，家庭多么殷實，個人多么豪強，都會日見消蝕，一步步走向衰亡。正如前人所講：“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙”，懂得這個道理，也就理解了中共中央最近提倡建立節約型社會的重大意義，也就會自覺地厲行節約、勤儉建國，勤儉干一切事業。當前，我所正處在改革調整、加快發展的重要時期，需要的就是勤儉節約這種美德，需要的就是艱苦奮斗，克勤克儉、勵精圖治的這種精神，為此向全體職工做出如下倡議：
1、牢固樹立勤儉節約的思想意識。要正確理解崇尚勤儉節約的重要意義，樹立勤儉持家、勤儉干事業的思想理念和節約觀，形成節約光榮，浪費可恥的文化氛圍，使勤儉節約當作每個職工的自覺行動和習慣，反對花公家的錢不心疼，用公家的物不用白不用思想，在勤儉節約的自覺行動中，充分體現職工主人翁意識，體現個人修養和對葡科所發展的責任意識，建設節約文化。
2、把勤儉節約自覺落實在工作生活的行動中。勤儉節約不是口號，而是行動。要把節約的行為落實到日常工作和生活之中，體現在個人行為和細節小事上。要從我做起、從細節做起，形成好的節約習慣。如節約每一度電、珍惜每一滴水、節約每一張紙；又如少打一個電話、少乘一次出租，少一次帶車出發；再如調低空調預設溫度，關掉不必要的公用長明燈，關掉主機停機后顯示器、打印機等；加強體育鍛煉，提高健康素質，做到多鍛煉、少吃藥，要長壽、少“難受”等。只要每個職工都在這些看似平常的小事中注意節儉，平時針對浪費現象，多一份責任，多管浪費“閑事”，多挑日常生活中的浪費“盲點”，那么就是實實在在地為我所發展出了力，為建立節約型葡科所做了貢獻。
3、各級管理者和黨員要做勤儉節約的模范。各級管理者和黨員要率先垂范，自覺行動，厲行節約，量入為出、精打細算、注重成本核算、節約成本、避免決策失誤，為職工群眾做出表率。要挖掘潛力，利用好現有資源，做好資源合理配置工作，提高資源利用效率，發揮最大效益，要搞好比價購物，降低生產和消費成本；反對奢侈浪費、高消費、講排場、大手大腳、大吃大喝等。不該花的錢不花，能節約的就盡量節省。倡導點滴節約，把錢花在刀刃上，花在關系我所發展和生存的事業上。
節約，是一種美德；節約，是一種創造。要知道我們當前需要的花費還很多，困難還不少，道路還漫長，必須勤儉持家干事業，愿大家積極地投入到勤儉節約中來，節省每一個銅板，為我所的建設和事業
勤儉節約倡議書_倡議書9
勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德，是我國寶貴的精神財富，也是對小學生進行愛國教育的重要組成部分。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發生。學生中的浪費現象也日益嚴重(如在衛生間玩水、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學習用具、丟在校園的衣服無人認領)。作為學校的一員，應養成勤儉的習慣，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。因此，我們三四班的班級特色定為“勤儉節約，從我做起”，希望開展勤儉節約教育活動，讓學生發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓勤儉節約在全班蔚然成風。因此對全班同學生發出以下倡議：
1、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。
2、每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：節約一元錢，不需要的東西不要買;節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節約一度電，離開教室要關燈;節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節約一件衣，衣著整潔就是美;節約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
3、每位老師要節約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節約型班級作貢獻。
4、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的`一草一木。
5、勤儉節約，從我做起。
倡議人：xxx
勤儉節約倡議書_倡議書10
尊敬的全體市民：
餐桌禮貌是社會禮貌的重要體現，小餐桌，大禮貌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為加快建立節約型社會、倡導禮貌消費新風，烏蘇市禮貌辦呼吁全體市民，節儉用餐、安全用餐、衛生用餐和禮貌用餐，并結合目前開展的禮貌餐桌光盤行動，期望大家立即行動起來，人人做到禮貌用餐，為建設幸福烏蘇做出應有的貢獻。
一、遵守餐桌禮儀，禮貌用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護用餐環境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。
二、以光盤為榮，理性消費，科學適量，按需點餐，節儉用餐，剩菜打包，不求奢華，不講排場，牢記節約糧食光榮，拒絕剩宴。
三、講究科學飲食，注重營養，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。
四、珍惜生命，遵規守法，拒絕酒駕，開車不飲酒，酒后不駕車。
五、遵守行業規范，不使用一次性餐具，真誠服務顧客，堅守食品安全，務求用具衛生，尊重消費者權益，誠信經營，童叟無欺。
六、推廣餐桌禮貌禮儀，倡導節約用餐行為，提升行業服務品位，營造禮貌節約的良好社會風氣。
讓我們每一位市民朋友都行動起來，從我做起，從此刻做起，做到合理飲食、禮貌用餐、科學打包、避免浪費。讓我們身體力行，與禮貌握手、與陋習告別，將低碳環保進行到底，吃出禮貌的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式！
倡議人：
年月日
勤儉節約倡議書_倡議書11
親愛的少先隊員們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。
為此，學校大隊部向全校少先隊員生發出如下倡議：
一、牢記“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓。
二、做有責任感、榮譽感、使命感的人。
三、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。
四、每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：
節約一元錢，不需要的東西不要買;
節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;
節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭;
節約一度電，離開教室要關燈;
節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節約一件衣，衣著整潔就是美;
節約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;
節約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。
五、每位老師要節約使用辦公用品，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節約型班級作貢獻。
六、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。
倡議人：
20xx年xx月xx日
勤儉節約倡議書_倡議書12
一、帶頭節約每一度電。盡量使用自然光照明、綠色照明，養成人走燈熄的習慣，杜絕“長明燈”；電腦、復印機、打印機等用電設備，提倡暫時不用時使用休眠狀態、下班后和節假日自覺關閉電源；科學使用空調，夏天溫控標準不低于26攝氏度，禁止開窗使用空調。
二、帶頭節約每一張紙。堅持節約用紙的環保理念，提高紙張利用率；推行網上無紙化辦公；打印和復印用紙，盡量雙面使用、循環使用。
三、帶頭節約每一滴水。自覺養成節水習慣，做到愛水、惜水、節水，用水后及時關閉水龍頭，發現水管或水龍頭有漏水現象，及時報修，杜絕“長流水”現象。
四、帶頭節約每一升汽油。嚴格遵守公車使用管理規定；倡導綠色出行，多乘坐公共交通工具，節約能源、減少污染。
五、帶頭節約每一粒糧食。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。要節約糧食、合理健康飲食，在公務接待和自行就餐時做到按需定量不浪費，養成剩余飯菜打包的良好習慣，開展“光盤”行動，堅決杜絕舌尖上的浪費。
六、帶頭節約每一分鐘話費。合理使用公務電話，杜絕辦公電話聊天談私事；通話用文明用語，做到語言精練準確，減少通話時間，提倡用網絡聯系，減少電話資費。
七、帶頭節約每一件辦公耗材。科學使用并妥善保管好辦公用具及設備，有損壞時及時維修，延長其使用壽命。本著節約的原則領取、使用u盤、移動硬盤、硒鼓、墨盒、筆、本等辦公耗材，文件資料袋、檔案盒等盡量循環使用。
倡議人：
年月日
勤儉節約倡議書_倡議書13
近些年，隨著物質條件的豐富和人民生活水平的提高，餐飲領域形成一股奢侈浪費之風，特別是食品浪費現象廣泛存在。為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于厲行節約反對食品浪費的意見》，在餐飲領域樹立科學、文明、健康的消費觀念，摒棄鋪張浪費、奢侈消費等不良消費行為，ｘｘ省消費者委員會和ｘｘ省酒店與餐飲行業協會聯合向餐飲行業發出如下倡議：
1、倡議餐飲企業誠信經營，履行社會責任，切實保障消費者的各項合法權益；反對設置最低消費額。
2、倡議餐飲企業積極引導消費者節約用餐，做到餐前提醒顧客按需點菜，餐后主動幫助打包，杜絕浪費，共同建設節約型餐飲文化；反對餐飲企業過量推薦餐食。
3、倡議選用符合生態文明理念的食材；反對舌尖上的浪費。
4、倡議餐飲行業推廣大眾餐飲，提供標準化菜品，推行商務餐分餐制；反對設置豪餐、奢華宴請等吃喝不良之風。
5、倡議樹立節約是時尚，浪費顯粗俗的觀念，提升消費文化內涵；反對面子消費、炫耀消費、攀比消費、奢侈消費，抵制和摒棄節日、婚喪嫁娶鋪張浪費的陋習。
6、倡議均衡營養合理膳食，樹立文明、綠色、低碳、健康、節儉的現代生活消費理念；反對酗酒暴食。
成由勤儉敗由奢。我們希望，社會各方面聯合起來，特別是全省餐飲行業首先行動起來，為整個社會形成適度消費的良好風氣發揮正能量，厲行勤儉節約、反對奢侈浪費，在文明健康的生活方式中享受幸福生活！
20xx年x月xx日
勤儉節約倡議書_倡議書14
全省廣大青少年：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是堅持科學發展，實現綠色崛起，加快推進海南國際旅游島建設的應有之義。為積極響應省委號召，倡導文明消費、綠色消費、低碳消費，倡導勤儉節約光榮、奢侈浪費可恥，以實際行動投身海南國際旅游島建設，團省委、省青聯、省學聯、省少工委向全省青少年發出如下倡議：
1.切實增強勤儉節約的思想意識。隨著經濟社會的發展和生活水平的提高，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮，加速了諸多社會問題的滋生蔓延。廣大青少年要深刻認識厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要意義，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立能源緊缺的憂患意識，深化勤儉節約的思想認識，養成艱苦奮斗的道德品質。
2.積極爭當勤儉節約的行動表率。節約行為多半體現在學習、工作和生活的細微之處。廣大青少年要爭當勤儉節約的先鋒模范，爭做反對鋪張浪費的監督員，從節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一升油，每一粒米，每一元錢的小事做起，不用或少用一次性用品，多用節能環保產品，做到人走水斷流、下班關電源、剩飯剩菜不浪費，熱愛自然，珍惜資源，厲行節約，拒絕浪費。
3.大力倡導勤儉節約的良好風尚。青少年素有開風氣之先的鮮明特點。廣大青少年要踴躍參加共青團、青聯、學生會、少先隊組織的勤儉節約主題活動，大力倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，影響和帶動自己的親朋好友及身邊的每一個人加入節約行列，揭露和制止鋪張浪費行為，在社區、在企業、在校園、在農村營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍。
勤儉節約倡議書_倡議書15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好。
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃……這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校總務處向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起：
1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：
節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。
3、各班要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“節約天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!
xx學校
總務處
20xx年x月x日