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為貧困地區捐書倡議書范文（通用15篇）
在現在社會，接觸并使用倡議書的人越來越多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的為貧困地區捐書倡議書范文，歡迎大家分享。
為貧困地區捐書倡議書 1
親愛的老師、同學們：
當你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各地各式各樣的信息動態的時候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發愁；當你自由自在地在書海中遨游的時候，可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神？
他們——xx市xx縣xx鄉的小朋友們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢”是誰，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因為他們家里極少有電視，更不用說電腦了。而由于鄉里沒有圖書館、閱覽室，他們甚至連閱讀的書籍也沒有。他們很想擁有自己的學習天地、閱讀自己喜歡的書籍，卻不知道該怎樣實現夢想。
如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，
如果你能理解他們對外面的世界的好奇和他們對未來的渴望，你就會相信，他們多么希望能讀到各種各樣的書籍，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀！
現在，我們能做些什么？
阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”別讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想，讓我們給貧困的孩子捐一本書吧。
也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運。為了孩子們，學院團委呼吁大家行動起來，奉獻出我們的愛心，捐獻出我們的書籍，為融水縣洞頭鄉高安村、一心村捐建兩個村級閱覽室——“愛心書屋”，圓這些孩子們的一個閱讀夢，讓那里孩子們的`知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈活動中來吧。
老師們，同學們，多一份愛就會多點燃一個希望，多一片心就會多圓一個夢想。行動起來吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，共建社會和諧、共創美好未來。
一、捐贈時間、地點
學生捐贈以班級為單位統一上交到以下捐贈地點均可。
1、正常上班時間：院行政辦公大樓112室團委辦公室
2、每日下午17：30—18：30：競擇樓一樓院學生會辦公室
二、捐贈內容：書籍
三、捐贈書籍的類型
（1）輔導類書籍；
（2）科普、科幻、自然常識類書籍；
（3）童話故事、少兒讀物；
（4）動手制作、小技能培訓類；
（5）適合青少年學生閱讀的經典名著、雜志等文學類書籍；
（5）教師參考類書籍；
（6）畫冊如自然風景畫冊、歷史文化遺跡畫冊；
（7）雜志光盤類：適合中小學生的視聽讀物和光盤。
四、捐贈書籍的要求
1、適合中、小學生閱讀的課外及學習輔導書；
2、書籍保存完好，無蟲咬、無損壞、不缺頁、封面封底完整，新舊不限；
3、有助于青少年身心發展的，健康，向上的書籍。
五、捐贈截止日期：xx年xx月xx日
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
為貧困地區捐書倡議書 2
親愛的同學們：
你可否知道，沉睡在你家里的書籍，是多少邊遠山區孩子的渴望。
你可否知道，凝聚眾人之力，每人哪怕只捐贈出一本書籍，都能建造山區孩子知識的海洋。
愛書之人，喜歡藏書，更懂得書籍對于你們成長的重要，更懂得漸漸長大的含義、懵懂的心靈深處，是如何瘋長著對書籍的期盼和對知識的渴望。他們也憧憬有一天，能像你那樣，自由酣暢地遨游書的.海洋!贈人玫瑰，手有余香。一本圖書，對你而言或許算不上什么，但對那些孩子來說，則是一顆愛心、一種希望、一個夢想!
鑒于此，上海嘉定區關愛殘疾人康復培訓中心發出倡議：讓我們每一個人積極行動起來，喚醒家中沉睡的圖書，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽，滋潤山區孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個夢想!為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座座愛的書屋!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
為貧困地區捐書倡議書 3
各團支部：
烏沙畈小學位于湖北省蘄春縣最偏遠的一所山區小學，在校學生84人，是一所典型的初小（沒有高年級的小學）。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處，這里山高路陡，交通不便，信息閉塞，通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠方的目光，環境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來，該校不以“初小”而粗管，教育教學質量連年位居全鎮前列，該校作文教學成效顯著，近三年來，這所規模不大的小學，共有94篇學生作文在市級以上報刊雜志發表，28人次在各級各類作文競賽中獲獎。
知識改變命運，身處大山的孩子也是祖國的.未來和希望。孩子們的健康成長，是祖國未來建設的基礎，是關系到國家能否健康發展的保障。
生活在大城市里的我們，讀一本書是多么的容易；當我們想獲取信息時，可以隨時上網查閱。可是山區里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有，這種現狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴重阻礙了農村文明建設的發展。
為此，院團委、工程公司團支部向各團支部發出倡議：希望熱心的您，能把閑置不用的書本，捐贈給山村小學的孩子們，讓書本上的
知識能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛心可以在這個活動中釋放，一同分享關愛他人的快樂。我們每人拿出一本書，就能為他們建起一個小圖書館。我們每人奉獻一點愛，就能給他們重新燃起對明天的希望，激勵他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍，而是一種神圣的責任。
讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書，傳遞一份愛，讓夢想的翅膀飛得更高，更遠！
衷心期待您的參與！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
為貧困地區捐書倡議書 4
廣大職工志愿者朋友：
送出一本好書，打開一扇亮窗。把手中閑置的書籍，捐贈給農村薄弱學校的孩子們，為他們的夢想插上知識的翅膀。
一本書，就是一個世界。一本書，就是一個窗口。當山區孩子們連溫飽問題都解決不了的時候，他們哪有錢買書？當孩子連上學都要跋涉數十里山路的時候，他們哪有機會買書？物質上的'艱苦阻擋不了孩子對知識的渴求，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變窘迫的生活狀態，改變自己的命運！為了向這些貧困地區的少年兒童獻上一顆愛心，幫助他們圓一個美麗的讀書夢。也許你的書架上就有一些現在已不需要而對于他們卻視若珍寶的閑置書。快快行動吧！請獻出您的愛心，加入為鄉村孩子捐書活動，讓我們共同筑起愛的長城！
授人玫瑰，手留余香。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生。
我們相信，捐出你的書，將為農村、山區孩子鋪就一條成長的道路！
我們期盼，握住你的手，同為農村、山區孩子撐起一片知識的藍天！
捐書：少兒讀物（名著，童話故事，科普知識類，漫畫書，學習資料等）
捐書時間：20xx年8月13日——8月21日
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
為貧困地區捐書倡議書 5
親愛的市民、同學們：
在我們廣東的西北部山區有一個貧困的小山村名叫上草村，這里有五千多人，貧困人口卻達到一千多人，五分之二的人口都生活在貧困線以下。
這里有一群與你們年紀相仿的孩子，當你們坐在明亮、寬敞的教室里讀書學習的時候，他們卻只能擠在狹小而又昏暗潮濕的小屋里艱苦地努力著。
酷熱的天氣把小屋變成了“蒸籠”，孩子們在酷熱的環境里熱得汗流浹背，但他們依然認真地學習著。
在朗朗的讀書聲中我們真切地聽到了他們向大地發出的吶喊：我們熱愛學習、熱愛書本!
建立一座愛心書屋是我們對山區孩子的一份愛心，傳遞的一份希望。
“一本書，一份愛，一種人生”是我們的口號，只要是書本整潔干凈無破損的.文化教育類、語言文學類、自然科學類、醫藥衛生類、工業技術類、少兒讀物類、政治法律類、外國文學類、財經管理類、美術雕塑類、戲劇小品類等等的書籍都是這次募捐的范圍。
我們熱切盼望著您積極的響應，您的善行義舉慷慨付出，將改善山區孩子們的學習條件，使他們再次燃起新的希望。
我們相信，聚沙可成塔，積腋能成裘;眾人添柴火焰高。
一個人的能力有大小，但愛心沒有大小，我們遠非英雄，現實要我們做的不是轟轟烈烈大事，只是將自己用過的書籍清理出來，交給我們，我們會盡快送到山區孩子們的手中。
送人玫瑰，手有余香;幫助別人，快樂自己。
那些孤獨的心靈，求助的眼神，在期待著我們的熱情，期待著現實的幫助。
愛并不遙遠，就在我們舉手之間;心并不冷漠，只要我們向大家敞開;讓我們共同努力，共同完成這次愛心接力，讓世界充滿愛!
在這里我們倡議廣大市民向連山縣上草村愛心書屋進行捐書，幫助他(她)們順利完成學業，感謝您的愛心支持!
西南街道團工委
二Oxx年四月十日
為貧困地區捐書倡議書 6
廣大職工志愿者朋友：
送出一本好書，打開一扇亮窗。
把手中閑置的書籍，捐贈給農村薄弱學校的孩子們，為他們的夢想插上知識的翅膀。
一本書，就是一個世界。
一本書，就是一個窗口。
當山區孩子們連溫飽問題都解決不了的時候，他們哪有錢買書?當孩子連上學都要跋涉數十里山路的時候，他們哪有機會買書?物質上的艱苦阻擋不了孩子對知識的'渴求，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變窘迫的生活狀態，改變自己的命運!為了向這些貧困地區的少年兒童獻上一顆愛心，幫助他們圓一個美麗的讀書夢.也許你的書架上就有一些現在已不需要而對于他們卻視若珍寶的閑置書。
快快行動吧!請獻出您的愛心，加入為鄉村孩子捐書活動，讓我們共同筑起愛的長城!
授人玫瑰，手留余香。
您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動一生。
我們相信，捐出你的書，將為農村、山區孩子鋪就一條成長的道路!
我們期盼，握住你的手，同為農村、山區孩子撐起一片知識的藍天!
捐書:少兒讀物(名著,童話故事,科普知識類,漫畫書，學習資料等)
捐書時間:20xx年8月13——8月21日
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
為貧困地區捐書倡議書 7
親愛的老師、同學們：
書籍是獲取知識的源泉。“書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。”希望小學的同學們同樣渴望徜徉于知識的海洋，與好書為友，從書中獲益。有一個口號很動人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學子，心手相連。希望小學的孩子對知識充滿渴求，由于地處偏僻，經濟教育發展水平較低，孩子們的`愿望一直無法得到滿足，在“世界讀書日”即將來臨之際，圖書館特向全校師生發出倡議，請您為這些渴望讀書的孩子獻一份愛心，將閑置的書籍捐贈給他們。讓孩子們有書可讀，讓他們也能享受讀書的快樂，讓他們相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同！
也許一個人的捐贈有限，但涓涓細流可以匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。老師們，同學們，行動起來吧！我們期待您的加入，期待您的愛心！讓我們用愛的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛心關注他們的健康成長。
活動具體計劃如下：
上午8：30——11：30。
下午14：00——16：00。
適合小學生使用的各類典詞典；適合小學生閱讀的科普讀物、漫畫、小說、童話、名人傳記等；xx年以后出版的各類青少版雜志。
最后，再次感謝您的參與和支持！
姓名：
日期：20XX年X月X日
為貧困地區捐書倡議書 8
摯友們：
有這樣一群孩子，他們誕生在農村，正值天真爛漫的年齡，本該擁有生活的歡樂、家庭的溫馨，卻因家庭的貧困，不得不用稚嫩的雙肩，過早地擔起生活的重任，過早地品嘗著生活的離別。
有這樣一群孩子，他們不敢奢望一件新衣，不敢渴求一份精致的禮物，不敢對爸媽說“我也想要”……他們總是努力讓自己做一個乖巧懂事的孩子。他們有太多的膽怯，膽怯因為他們的`一雙襪子，年邁的爺爺又要起早貪黑在田間地頭勞碌；膽怯因為他們的一件新衣，讓遠在他鄉的父母更加辛苦勞碌。他們只能偷偷地艷羨和等待：艷羨他人的新衣和書包，等待或許明天、或許明天的明天，能像其他小伙伴一樣臉上綻放過節般的笑容。
摯友們，當我們的孩子坐在光明的教室里，游弋在學問的海洋里時；當我們在餐桌上品嘗美味佳肴，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時；當我們和摯友們一起在商場購物，選擇自己喜愛的衣服時……我們可知，還有這樣一群孩子，他們因為雙親離世、家境貧寒、單親家庭等不幸的經驗，不得不面對生活殘酷的支配。
苦痛不是永恒，在這條坎坷的道路上，他們用并不強壯的身軀向全部人證明，命運的車輪碾不碎堅毅的心。假如有一天，他們的志向被風雨淋濕，你是否情愿回頭扶他們一把？
假如有一天，他們無力前行，你是否情愿陪他們度過一個暖和的午后？他們是一個國家的將來，你能否讓他們不再彷徨？摯友們，今年的“冬日春暉，愛溢潁淮”關愛貧困兒童公益活動已經拉開序幕。讓我們用自己的行動，暖和貧困兒童弱小的心靈，托起愛的明天！關注身邊的貧困兒童，你可以做得更多！
倡議人：
日期：
為貧困地區捐書倡議書 9
親愛的教師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，書籍是獵取學問的源泉。“書頁由于翻動而飛行，學問由于共享而流淌。”盼望小學的同學們同樣渴望徜徉于學問的海洋，與好書為友，從書中獲益。有一個口號很動人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學子，心手相連。盼望小學的孩子對學問布滿渴求，由于地處偏僻，經濟教育進展水平較低，孩子們的愿望始終無法得到滿意，在“4.23世界讀書日”馬上降臨之際，圖書館特向全校師生發出建議，請您為這些渴望讀書的孩子獻一份愛心，將閑置的書籍捐贈給他們。讓孩子們有書可讀，讓他們也能享受讀書的歡樂，讓他們信任世界因您而美妙，因您而精彩，因您而不同！
或許一個人的捐贈有限，但涓涓細流可以會聚成海，我們信任，有您的踴躍參加，定可匯成一片學問的海洋。教師們，同學們，行動起來吧！我們期盼您的參加，期盼您的`愛心！讓我們用愛的力氣為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛心關注他們的健康成長。
活動詳細規劃如下：
一、圖書捐贈者可將自己預備捐贈的書籍送到圖書館，有專人進展登記整理。
二、捐贈時間：
上午8：30——11：30
下午14：00——16：00
三、捐贈各類書籍需七成新以上，書頁未有嚴峻破損和涂畫。
四、書籍內容：適合小學生使用的各類典詞典；適合小學生閱讀的科普讀物、漫畫、小說、童話、名人傳記等；xx年以后出版的各類青少版雜志。
五、我們將全部的圖書捐贈者登記在冊，活動完畢后在圖書館大廳及網站公布。
六、我們嚴肅承諾，活動的全部過程將透亮公開，活動完畢后由圖書館將全部書籍送到盼望小學。
最終，再次感謝您的參加和支持！
倡議人：
日期：
為貧困地區捐書倡議書 10
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，書籍是獲取知識的源泉。“書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。”希望小學的同學們同樣渴望徜徉于知識的海洋，與好書為友，從書中獲益。有一個口號很動人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學子，心手相連。希望小學的孩子對知識充滿渴求，由于地處偏僻，經濟教育發展水平較低，孩子們的愿望一直無法得到滿足，在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館特向全校師生發出倡議，請您為這些渴望讀書的孩子獻一份愛心，將閑置的書籍捐贈給他們。讓孩子們有書可讀，讓他們也能享受讀書的快樂，讓他們相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同！
也許一個人的捐贈有限，但涓涓細流可以匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識的.海洋。老師們，同學們，行動起來吧！我們期待您的加入，期待您的愛心！讓我們用愛的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛心關注他們的健康成長。
活動具體計劃如下：
一、圖書捐贈者可將自己準備捐贈的書籍送到圖書館，有專人進行登記整理。
二、捐贈時間：
上午8：30——11：30
下午14：00——16：00
三、捐贈各類書籍需七成新以上，書頁未有嚴重破損和涂畫。
四、書籍內容：適合小學生使用的各類典詞典；適合小學生閱讀的科普讀物、漫畫、小說、童話、名人傳記等；xx年以后出版的各類青少版雜志。
五、我們將所有的圖書捐贈者登記在冊，活動結束后在圖書館大廳及網站公布。
六、我們鄭重承諾，活動的全部過程將透明公開，活動結束后由圖書館將所有書籍送到希望小學。
最后，再次感謝您的參與和支持！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
為貧困地區捐書倡議書 11
全校師生員工：
當你閑暇翻開一本課外書的時候，當你在圖書館找尋自己喜愛的小說時，當你輕輕點擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網絡世界時，你可曾想到，在同一片藍天下，還有很多的邊遠山區的孩子、留守兒童、貧困學生需要我們的幫助。他們在艱難的求學路上執著前進，他們瘦弱的肩上，負載著國家的期望，全家人的希望。可是，他們也許不得不因貧困而放棄自己的夢想！給他們一份關愛，就能改變他們一生的命運；給他們一個機會，他們就會成長為對社會有用的人才！可是，您可曾注意到他們那一雙雙渴求知識的眼睛？他們對精神食糧的渴望？一本書就是一個窗口，一本書就是一個世界。他們需要圖書，需要課外閱讀。對于愛書的你，那些已經被你放在某個角落不用的書籍，何不讓它體現存在的價值，把它捐贈給這些孩子們呢？是的，這些對于我們可能是微不足道的，可是對那些孩子來講卻是迫切的需要。與其在將來的某個日子里把不用的書籍稱斤論兩地賣出，不如用它給孩子們圓一個讀書的夢想，讓你的`書傳遞一份愛與希望！
大廈巍然，梁椽共舉，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。“贈人玫瑰，手留余香”，您的`慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華！
在此，我們向全校師生發出倡議：請各位老師捐一縷書香，獻一片愛心，幫助更多的貧困學子取得學業上的進步，早日成才！捐出一本書，也許微不足道，體現的卻是我們的一片愛心！捐出一本書，也許毫不起眼，送去的卻是我們對貧困學生的鼓勵和祝愿！
請整理您的書架，把那些凝聚著人類知識、曾給予您豐富營養，而您現在不需要的書籍，作為一份珍貴的禮物捐送到貧困山區中小學吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
為貧困地區捐書倡議書 12
各位同仁們：
大家好！
當我們看著最新的電子書的時候，他們還抱著缺角漏頁的舊書本；當我們看著最新上架的各類暢銷書，他們也許只有課堂上的寥寥幾本教育書籍。4月23日是世界讀書日，我們在知識的路上走在前面，而他們渴望的，就是追上新文化的步伐。
閱讀的差距正是城鄉教育巨大鴻溝的最真實體現。據《城鄉少年閱讀白皮書》顯示，在素質教育愈加被重視的今天，已經有55.9%的城市少年家庭藏書量超過了20本。相較之下，鄉村少年的比例僅為19.6%。此外，一半的鄉村兒童一年閱讀量只有4本，而城市兒童的年均課外書閱讀量已經高達16本。
閱讀是一種無聲無息的力量，會帶來真實存在的幸福感。可是在城市之外，在霓虹照不到的地方，那里的孩子并不能擁有這樣對于我們而言觸手可及的.幸福。他們同樣渴望知識，渴望明亮的未來，卻因為種種原因而囿于原地無法展翅飛翔。
由xx黨、工、團聯合倡導的“向xx山區兒童捐書活動”正式開始！
本次捐書活動，旨在為xx廣大愛心人士搭建起一個奉獻愛心的平臺，讓xx山區兒童增加課外讀物，增長見識、改變命運。還可以推進紙質書籍環保流轉閱讀，以書為媒，搭建起與山區兒童溝通的橋梁，給孩子們更多的關愛與支持，伴孩子們健康成長。
或許你的書架上，正閑置著一筆筆珍貴的財富，你的許多書正躺在被你遺忘的角落里，等著你再去喚醒曾經的回憶，請把這份美好的記憶，帶給更需要的人！
我們向廣大xx愛心人士倡議：
請您加入我們的捐書活動，用您手中的書，點亮孩子心中的光；讓知識與愛心同行，讓閱讀與成長相伴。所有的愛心人士可以將家中閑置的各類中小學工具書、漢英語辭典、字典、中小學輔導資料及練習冊、舊課本、報刊、雜志、課外讀物、名著、小說、散文、詩歌、科普類工具書進行捐贈，本次捐贈活動收到的所有書籍我們將在第一時間送到xx貧困中小學生的手中。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
為貧困地區捐書倡議書 13
親愛的老師們、同學們：
大家好！
書籍伴隨我們走過無邊的歲月，時光荏苒，總有許多舊書慢慢的積存。相信，每位愛書之人都希望人人都能接受書籍的熏陶，感受文學、藝術、科學、思想巨匠們的魅力，共同享受閱讀的樂趣。那么我們為何不拿出手中的舊書，獻出我們的愛，讓文化薪火相傳。xx中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學校明天的發展，更需要你們的關愛和支持。學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的.規模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來，xx中學圖書館的建設與發展在不斷完善，學校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，xx中學團委向全校教職工、同學發出“愛我xx，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
捐書說明：
一、捐書要求：1、各個時間、各類別、各版本書籍；2、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫；3、拒絕接受反動、迷信等內容不健康圖書；4、捐贈數量不限。
二、捐書管理：1、各班老師將對捐贈者姓名、捐贈圖書進行登記造冊，登記冊將作為我校檔案永久性檔案保存，并逐冊編目上架，作為固定書籍保存、借閱；2、校圖書館在所捐圖書上印蓋工會章，以示表彰和紀念。
三、捐書時間：即日起，歡迎長期捐贈。
四、捐書地點：贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名、日期，交到各班班主任處。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發展貢獻出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在xx中學發揚光大！
倡議人：
日期：
為貧困地區捐書倡議書 14
各位同仁們：
大家好！
我們協會每年都會在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動。我們發現在偏遠的鄉村，沒有線電視，沒有移動通訊設備，更沒有因特網……，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中，加入到捐書獻愛心活動中來吧！
也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物翻出來；也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類…….
這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
有了書籍，他們就能汲取知識的營養。有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖
愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業并不至于無法完成，而我們所做的`不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。
我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話，或留下自己的聯系方式，和那些淳樸的農村孩子進行心靈的溝通，和他們建立起偉大的友誼。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。
捐贈書籍要求及范圍：
一、捐書要求
1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。
2、有助于青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。
二、書籍范圍
1、科普類讀物：如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
2、工具類：詞典、手冊等。
3、名著類：中外名著、名人傳記等。
4、輔導類：您用過的學習輔導書。
5、雜志類：故事會、讀者、青年文摘等。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
為貧困地區捐書倡議書 15
親愛的老師們、同學們：
大家好！
書籍伴隨我們走過無邊的歲月，時光荏苒，總有許多舊書慢慢的積存。相信，每位愛書之人都希望人人都能接受書籍的熏陶，感受文學、藝術、科學、思想巨匠們的魅力，共同享受閱讀的樂趣。那么我們為何不拿出手中的舊書，獻出我們的愛，讓文化薪火相傳。XX中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學校明天的發展，更需要你們的關愛和支持。學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來，XX中學圖書館的建設與發展在不斷完善，學校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，XX中學團委向全校教職工、同學發出“愛我XX，捐我圖書”倡議：全校的教職工和同學們，請整理自己的`書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
捐書說明：
一、捐書要求：
1、各個時間、各類別、各版本書籍；
2、要求捐贈圖書頁碼完整、無污損和涂畫；
3、拒絕接受反動、迷信等內容不健康圖書；
4、捐贈數量不限。
二、捐書管理：
1、各班老師將對捐贈者姓名、捐贈圖書進行登記造冊，登記冊將作為我校檔案永久性檔案保存，并逐冊編目上架，作為固定書籍保存、借閱；
2、校圖書館在所捐圖書上印蓋工會章，以示表彰和紀念。
三、捐書時間：
即日起，歡迎長期捐贈。
四、捐書地點：
贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名、日期，交到各班班主任處。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發展貢獻出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在XX中學發揚光大！
倡議人：
日期：
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