讀書倡議書

有關(guān)讀書倡議書范文錦集4篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書倡議書5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書倡議書 篇1

　　為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格，書香暑假讀書活動倡議書。學(xué)校為此計(jì)劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是—

　　讓閱讀成為生活習(xí)慣！

　　活動的具體要求是:

　　1.每位同學(xué)寫出自己的閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書單（開學(xué)后交）。（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等），倡議書《書香暑假讀書活動倡議書》。

　　２.每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書，讀后要寫出讀書心得（寫在稿紙上），在開學(xué)時上交3篇讀后感;

　　每人要寫出20篇以上的日記。

　　３.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”

　　(統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評選并展覽優(yōu)秀心得。

　　4.沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機(jī)、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。

　　秋季開學(xué)后，學(xué)校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書明星”，并進(jìn)行表彰。活動將評出“書香班級”五個，各給獎金一百元;

　　評出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名，進(jìn)行表彰獎勵。

　　開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂!

讀書倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　讀一本好書，就像交了一個 好朋友。

　　書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。

　　我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能給人智慧給人力量。

　　小說教給我們怎樣做人的道理，詩歌喚起我們對美好生活的.追求，童話讓我們感到美與丑，真和假……

　　我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能陶冶情操健全人格。

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。

　　我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能增長知識開闊眼界。

　　一個人不讀書，他會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后。

　　讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。

　　同學(xué)們，隨著信息時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書本仍然是我們最親密的伙伴。

　　為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，過一個充實(shí)而有意義的溢滿書香的寒假。

　　1.備好兩本書。

　　同學(xué)們可以在家長指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，買和兩本自己喜歡、對人有益的好書。

　　可以是童話故事、寓言故事、神話故事、成語故事、科普讀物、中外小說、少年百科全書。

　　開學(xué)時帶到班級，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，與同學(xué)換著看，以增加閱讀量。

　　2.讀好兩本書。

　　每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書，每天用1個小時以上的時間，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈。

　　讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上)，在開學(xué)時上交兩篇讀后感。

　　3.每天寫幾句。

　　準(zhǔn)備一本“采蜜集”，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。

　　每位同學(xué)都要制定讀書計(jì)劃,每天什么時間讀,讀多長時間,看什么內(nèi)容。

　　當(dāng)天沒有按計(jì)劃讀完的,第二天一定要補(bǔ)上。

　　并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。

　　開學(xué)時帶到學(xué)校與同學(xué)交流，學(xué)校還將進(jìn)行評選。

　　同學(xué)們，書是個萬花筒，書是個大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。

　　讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，好讀書，多讀書、讀好書，與書為友，其樂無窮!

倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

讀書倡議書 篇3

　　磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。

　　倉頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書，當(dāng)是，腹有詩書氣自華之理。

　　說起讀書，我們從小學(xué)起就熏陶在“書中自有千鐘粟”，亦是“書中自有黃金屋”這樣的名句。

　　書本盡是人類魂魄所在，無書猶無神，若無神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時，一字一紙，曾有“豪貴之家，競相傳寫，洛陽為之紙貴。”的無奈，也有“出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。”的滿足。

　　在書籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。”的勵志之頌。可見貧窮不是造成知識短見的說辭，反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書的良劑。

　　如今我們早已沒有洛陽紙貴的無奈，也不會有以書論富貴的虛頭。但我們處于一個浮躁的時代，一個快速發(fā)展的時代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們早已經(jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機(jī)和電腦這兩個黑洞慢慢地吞噬了閑散時間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時間挖坑刨路，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤恰？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。

　　現(xiàn)今，書的價格對我們來講只是一頓飯錢而已，再不是像古時代表物質(zhì)財(cái)富的象征。但“人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳”。古人常說：書對于人“饑讀之當(dāng)之以肉，寒讀當(dāng)之以裘，孤寂而讀之當(dāng)之以良師摯友，幽憤讀之當(dāng)之以金石琴瑟也”。讀書是你隱藏起來的大魚大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。

　　讀讀讀，“讀書不趁早，后來徒悔懊”。青春時日無多，時光從不擺手停留，萬物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀(jì)漸長，才發(fā)現(xiàn)有些問題永遠(yuǎn)得不到答案。楊絳先生說：“你的問題主要在于讀書不多，而想得太多”，在每一場與人生命運(yùn)有關(guān)的博弈里，給了我們希望和答案的正是書籍。生活本就有很多無奈，偶爾你會走進(jìn)死胡同，偶爾你會掉進(jìn)孤獨(dú)深淵。如果沒有閱讀你將會踏上精神腐朽的盡頭。而書籍會在遠(yuǎn)方替你開一扇門，讓背負(fù)生活痛處的你依舊有信仰地繼續(xù)前行。書讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峰，時時欣然心安理得。

　　讀讀讀，自得讀書樂。讀一本好書，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書也一樣，好的書可以帶你領(lǐng)略你的內(nèi)心，坦然面對世態(tài)炎涼。

　　讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個話題：“你們閱讀，都是為了什么?”。其中有個回答的認(rèn)同感很高，它說：“以前讀書時為了獲取快感，享受閱讀的樂趣，知識、經(jīng)驗(yàn)都是副產(chǎn)品。現(xiàn)在沒有太多時間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個世界”。一個人書讀的越多，他的內(nèi)心就會強(qiáng)大，因?yàn)樗麜�明白自己要的是什么。讀書說到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性價值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉(xiāng)愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢里花落時節(jié)，雨季不再來的惆悵。其實(shí)都不是，越讀書，你越發(fā)現(xiàn)自己的無知，在書中漸漸地找回自己，點(diǎn)滴積累，歲月沉淀，慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書，讀到最后，擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。

　　讀讀讀，書卷多情似故人。浮躁的時代，花開四月的海醫(yī)，書香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說流年情長;陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢鄉(xiāng)。

　　一紙紙訂成書卷，一字字寫滿紙張，你是人間四月的愛人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。親愛的，我愛你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時，拾起一本書，在人工湖畔、在操場觀眾臺上、在閑暇午后的圖書館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺得我不愛你。親愛的，如果都不是，我想四月春風(fēng)十里，你笑靨如花，你穿著褶皺的白襯衫，一路聞過秋千花廊紅花的芬芳，坐在秋千上，搖晃在春天里的那個看書的樣子，肯定恰似如花美眷。

　　學(xué)生工作處與青知讀書會與您不見不散!

倡議人：

時間：

讀書倡議書 篇4

親愛的小朋友、家長、教職工們：

　　陽春三四月，讀書好時節(jié)！以“萬人萬卷 閱動西安”為主題的第十二屆“西安讀書月”活動即將到來，活動時間為20xx年4月23日（世界讀書日）至5月22日。

　　在此，西安市第八保育院向全體幼兒、家長和教職工們發(fā)出倡議：

　　身為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時間和心無旁騖的關(guān)注。

　　面對天真無邪、求知若渴的孩子，我們會想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里，靜靜聆聽故事的情景，讓人難忘。有時，驀然回首，竟會發(fā)現(xiàn)，那些孩時聽到的故事和童話對自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了那么大的影響。

　　隨著時光的流逝，我們也許會反思自己的人生，后悔自己曾經(jīng)在有些事情上投入過多。但是，做父母的永遠(yuǎn)都不會說：“我覺得在孩子小時候陪伴他們的時間太多了。”

　　孩子還小時，富于想象力，充滿求知欲，但自己未有閱讀能力。可父母忙于日常事務(wù)，未能多讀書給他們聽；

　　孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿自己的父母。可父母本身并不愛閱讀，也不向他們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，未能樹立起良好的榜樣；

　　孩子敏于感受，但父母未能在家庭中營造溫馨舒適的書香氛圍，孩子便無法擁有輕松自在的閱讀環(huán)境。

　　我們的權(quán)力、學(xué)歷、收入都不一定能幫助教育孩子，對許多父母來說，只能看著孩子成長，而無法真正“培育”孩子。

　　兒女是父母注定失去的珍寶，在他們長大之前，如何用愛擁抱他們的人生？

　　——我們倡議，請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對孩子心理、情緒、社會交往等的健康發(fā)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。

　　——我們倡議，請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對孩子心理、情緒、社會交往等的健康發(fā)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。

　　——我們倡議，請經(jīng)常帶孩子走進(jìn)書店、圖書館。在孩子的選擇和你的選擇之間，以孩子的選擇為先。對孩子而言，還能找到比對書籍和閱讀的熱愛更好的饋贈嗎？

　　——我們倡議，在家里為孩子準(zhǔn)備一個小書架，好讓他們隨時享用書的“盛宴”。還有什么比創(chuàng)造出愛讀書的家庭環(huán)境更讓人倍感自豪的？

　　——我們倡議，每天早一點(diǎn)放下手機(jī)、關(guān)掉電視，和孩子一起，通過閱讀探索人生和自然的奧秘，孩子會擁有不一樣的人生。

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