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    秋游計劃活動方案

    時間:2024-07-24 06:25:49 方案 我要投稿

    秋游計劃活動方案(3篇)

      時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的秋游計劃活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    秋游計劃活動方案(3篇)

    秋游計劃活動方案1

      主題名稱:秋天真美麗

      隨著秋天主題的進行,出去秋游一直是孩子們最感興趣的事情,同時也讓我發現外出秋游對孩子們來說是一件非常重要的事情,如何利用這一契機,引導幼兒展開深入與全面的討論并初步進行自我計劃,使幼兒在期待秋游來到的'日子里同樣獲得一些有助成長的生活經驗,因此我預設了本次活動。

      活動目標:

      1、引導幼兒結合自己的生活經驗,與同伴共同制定秋游想法(計劃),嘗試安排自己的活動;

      2、走進大自然——拓寬視野,擴大孩子的生活范圍,體驗大自然的美好,充分感受大自然帶來的快樂。

      活動地點:柳侯公園

      活動時間:20xx年10月26日上午(8:10~13:00)

      活動準備:4個垃圾袋(每小組1個)。

      活動組織:

      1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、登記好人數;

      2、教師交代活動目的并向小朋友進行游玩時的安全、環保等教育;

      3、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全(各班正班主任在前領隊,午托老師配合走在隊伍的中間、副班主任走在隊伍的最后督促小朋友緊跟著隊伍,不要掉隊;過馬路前先停下等隊伍靠攏后,再一次有序的通過,決不允許有中斷現象);

      4、進公園后教師有意識地引導小朋友味桂花香、觀察桂花等;

      5、繼續觀賞公園路邊的樹木,和小朋友一起觀察樹木介紹樹的名稱和比較樹木有什么變化。

      6、各班組織孩子做互動游戲;

      7、帶領小朋友一起清理游玩環境,培養小朋友愛護環境、熱愛大自然的情感,充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

      8、集中檢查人數返回學校,組織好小朋友進午餐。

    秋游計劃活動方案2

      活動目的:

      讓同學們通過活動,廣泛接觸社會和親近自然,激發學生的創造力,拓展知識面,磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神,增長知識和才干。

      活動主題:

      文明之旅

      活動方案:

      一、時間:10月12星期六(雨天延后)

      二、活動地點安排:

      一年級組:二年級組:三年級組:

      四年級組:五年級組:六年級組:

      三、部分行政班子人員隨班活動安排:

      一年級:二年級:

      三年級:四年級:

      五年級:六年級:

      四、秋游活動跟班教師安排:

      五、隨隊醫護:

      六、活動計劃:

      (一)安全教育:

      1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

      2、游玩安全:

      (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

      (2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

      (3)不觸摸電線。

      (4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

      (二)文明教育:

      1、來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

      2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

      3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

      4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到安靜、有序。

      (三)特色活動:

      與我校開展的“向國旗敬禮,爭做有道德的人”活動相結合,以年級為單位開展特色活動,開展有個性特點的活動。

      建議活動的.主題是:從自身做起,不亂扔果殼紙屑,為爭創文明縣城出一份力。

      注意事項:

      1、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛生、遵守紀。

      2、10月12:10全體師生在紅領巾廣場集合,8:30準時出發,11:00之前各班班主任必須把學生帶回學校,11:00開始各班按照平時的順序有序去乘坐公交,或等待家長來接。

      3、各班主任自帶一份班級學生名冊,做好學生接送記載。各班主任提前與家長(監護人)聯系好接回孩子時間地點。

      3、以班為單位組織學生活動。

      4、各班分好活動小組,組里同學相互督促,不得單行動。

      5、各年級組長是活動安全第一責任人,各班主任是活動安全直接責任人。全體教師要切實做好活動的安全管理,確保師生安全。

      6、活動方案經縣教育局相關股室審批后實施。

    秋游計劃活動方案3

      活動主題:

      班集體秋游

      活動對象:

      xx信科1班全體同學

      活動地點

      森林公園活動時間:xx年10月24日

      活動意義:

      為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

      調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。

      前期工作安排:

      1、組織同學前往喬鑫生態園踩點,了解所在地的安全情況。

      2、物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

      3、確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

      4、分組:將隊伍分成6小組,并選出個小組組長負責各組的聯系方式,以及其他事情。

      所需物品:

      1、用具:10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾()、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙,記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。線繩2卷。

      2、飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。

      3、食物:火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。

      4、醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經費預算:車費食品等各項雜費。

      5、提前分好各小組的人員組成。

      6、注意相機的借用。

      活動流程

      1、早上7:30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地。

      2、到達后班長發表關于注意安全的事項的講話。

      3、有小組長帶領自由活動。

      4、10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤。

      5、飯后休息,全班在13:00開始游戲。

      6、節目安排游戲類。

      應急措施:

      1、天氣:事前作好天氣預報調查,假如當天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到xx年11月21日進行。天氣好則照常進行,同時準備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等。

      2、安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現扭傷、創傷的情況發生。

      3、氣氛:如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。

      活動結束后期工作:

      4、預先告知同學們負責人的電話號碼,同學們在迷路時也能找到負責人。

      5、班做活動后總結,總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發揚好的,改正不好的,修補不足的。

      4、集團公司導師帶徒活動實施方案

      為發揮集團優秀專家骨干的“傳、、帶”作用,積極探索和豐富員工崗位技能培訓的有效途徑,加強對新員工、一線崗位員工的技術、技能培養,有效促進青年員工的技能提升和崗位成才,不斷提高員工專業技術水平,打造一支“思想過硬、素質過硬、作風過硬”的青年隊伍,集團公司團、組織人事部決定聯合開展集團公司“導師帶徒”活動,具體方案如下。

      一、組織機構

      集團公司團、組織人事部聯合成立“導師帶徒”工作領導小組,負責活動的組織和管理工作。

      集團公司所屬各單位團和人力資部門作為工作小組成員,負責活動的具體執行工作。

      二、活動對象及標準

      (一)導師資格標準:

      1、從事專業技術工作經歷五年以上,條特別優秀者,工作經歷可放寬至三年以上;

      2、具有良好的'思想道德品質,作風正派,樂于奉獻,廉潔奉公,能夠給學員積極傳遞正能量;

      3、具有較強的領導能力、工作能力、溝通協調能力和表達能力;

      4、具有中級及以上技術職稱,具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗,業務精通,能夠在專業技術和職業發展上給學員提供充足的.指導和助;

      5、各單位可根據實際情況,以專家、高級專家、部門領導為主要選擇方向。

      (二)學員資格標準:

      1、原則上各單位要以一年內新入在職員工為主;結合各單位實際情況,可適當擴展到近三年新入職員工;

      2、具有良好的開拓務實精神,鉆研業務,樂于學習,銳意進取;

      3、自身具有強烈的學習愿望,具備良好的學習態度和較好的總結積累能力;

      4、學員人數各單位根據實際情況確定,務求精銳,以核心技術等重點崗位為主,不必全面覆蓋。

      三、活動原則

      1、專業對口原則。導師與學員要崗位對應、專業對口,進行崗位專業技能培訓和職業操守、企業規、生產安全、勞動紀律等多方面的培訓與教育。

      2、雙向選擇原則。“導師帶徒”活動要尊重導師和學員的雙向選擇,并經本單位領導小組同意后,師徒結對進行培養。

      3、目標明確原則。“導師帶徒”活動要明確目標,舉行拜師會,現場簽訂“導師帶徒”培養協議書,明全、、帶等學習內容、時間、目標和要求。

      4、專項指導原則。導師要積極配合學員參加各類青年培訓、崗位建功、創新創效等活動,并在活動中給予學員及時性的指導和助。

      5、效果落地原則。“導師帶徒”活動要注重實際效果,階段期滿后,由導師填寫導師帶徒自評表,各單位領導小組進行考核認定和效果評價,根據相關政策進行獎勵。

      四、活動流程

      1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布狀況,初步確定師徒結對名單,組織師徒進行雙向選擇,最終確定結對人選。原則上一名導師帶一位學員,如有特殊情況可以適當增加,最多不超過三人。

      2、簽訂協議。各單位工作小組召開拜師會議,正式啟動“導師帶徒”活動,師徒雙方簽訂《集團公司“導師帶徒”活動培養協議書》。

      3、過程實施。導師制定指導方案,準備指導內容,學員根據方案撰寫學習計劃,師徒雙方根據計劃進行培養和指導,并在培養過程中填寫活動計劃及點檢表。

      4、結果評價。“導師帶徒”活動以自然年為評價期,由導師和學員共同填寫活動培養總結表。

      5、效果認定。各單位工作小組對“導師帶徒”活動進行內部認定和評價,填寫學員評價表,評選年度優秀導師帶徒,并將結果上報集團公司“導師帶徒”工作領導小組。

      五、激勵標準

      1、在師徒合同規定期滿、經本單位工作小組考核合格后,可依據考核結果支付導師費,導師費按照集團公司管理《職工教育經費管理規定》第442條有關標準執行。

      2、在師徒合同規定期內,如因導師個人原因未能完成合同或學員出現重違行為,由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導師費。

      3、集團公司“導師帶徒”工作領導小組將根據活動開展情況評選“優秀導師帶徒”并給予一定獎勵。

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