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            親子diy手工活動方案

            時間:2024-08-26 03:41:25 方案 我要投稿

            親子diy手工活動方案7篇

              為確保事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢?下面是小編收集整理的親子diy手工活動方案,希望對大家有所幫助。

            親子diy手工活動方案7篇

            親子diy手工活動方案1

              一、活動主題

              大手牽小手,一起來加油!

              二、活動目的

              1、動力目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規則意識及協作精神。

              2、能力目標:在與父母游戲中發展幼兒走、投擲、跑的能力。

              3、知識目標:學習走、投準。助跑等基本動作。

              4、親子目標:督促家長關注孩子的'體能發展,和孩子一起培養對體育活動的興趣。

              5、生活目標:鍛煉孩子各年齡段的自理能力

              三、活動形式:

              體操表演、親子體能比賽

              四、活動時間

              xxx年10月

              五、活動地點

              幼兒園大操場

              六、活動原則

              1、安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、

              2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽!

              3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格。體驗成功的快樂,同時要給每一位孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全新投入。

              七、物品準備:

              1、條幅準備:

              條幅1:博樂幼教預祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功!

              條幅2:侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會

              條幅3:我運動,我健康、我最棒!

              2、音響音樂播放準備:國歌音樂

              運動員進行曲音樂

              游戲互動音樂

              3、多媒體準備:照相機,攝像機

              4、活躍氣氛道具準備:小喇叭、哨子

              5、班級班牌準備:一個班級制作一個班牌。例如:“中一班”用硬紙板制作。

              各班其他道具準備:塑料花,小彩旗若干

              6、國旗準備:國旗一面(需要提前訓練國旗手)

              7、游戲道具準備:(氣球兩袋,彩條若干條,泡沫墊12塊,綁腳繩若干條,紅蘿卜若干條,塑料袋12個)

              8、獎品準備:獎牌若干

              一等獎若干

              優秀獎若干

            親子diy手工活動方案2

              主辦方:小哈佛繪本館

              協辦方:文水比克利歡樂餐廳

              親子DIY的活動意義

              “注意力集中培養的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目,他們肯定會集中精力,認真完成。根據心理學的“遷移理論”,他們在以后的學習和做事中注意力肯定會大大提高。

              手工制作蘊涵了從觀察到思維,從認識到操作,從想象到創造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目,對于引導孩子積極思維,大膽創造,培養創造力和想象力有很大作用。

              孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索欲望。因此,讓孩子動手做自己喜歡的東西,可以讓他們從思想到行為上真正地實現獨立性和自主性。

              通過老師的講解,讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義,增加孩子的知識面,達到寓教于

              樂的目的。對于智商的提高和情商的培養具有很好的.效果。

              孩子利用手工材料,借助輔助工具,發揮一定的想象與創造能力,并通過手的操作,制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛,也正是因為在活動過程中孩子們人人可以動手,作品完成后個個都有成就感。

              活動目標:

              1、了解西方的飲食文化,知道披薩的由來及制作過程,體驗節日的歡樂氣氛。

              2、感受自己動手的樂趣,發揮想象力,做出創意披薩來。 活動時間及地點:

              11月1日周六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳

              活動準備:

              1、 環境創設,氣球,萬圣節音樂,拱門,卡通形象人, X展

              架

              2、 披薩原料,熱飲料

              3、 披薩的由來,制作過程,及注意事項,編號處理

              4、 條幅,小旗,噴繪,繪本故事《萬圣節的大南瓜》,小獎狀,

              碳素筆

              5、 耳麥,披薩名字記錄

              6、 開場白

              (1、2、3由比克利準備,4、5、6由小哈佛準備)

              活動流程:

              1、 三點半小哈佛繪本館集中出發。

              2、 到達比克利餐廳,和卡通人物問好。

              3、 繪本館老師開始組織活動(開場白)首先,謝謝店里的叔

              叔阿姨為我們布置了這么美的環境,接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。

              4、 披薩師傅介紹披薩的來源,制作,所用的餡料

              5、 注意事項的講解。

              6、 孩子們動手制作披薩,師傅可以說一步,大家做一步,可

              以做出自己的創意來。

              7、 安排好編號

              8、 烤披薩的時候,由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣

              節的大南瓜》。

              9、 故事講完,披薩出爐,由店里的師傅評選出最佳廚師獎,

              最佳創意獎,最佳表現獎。

              10、 頒獎儀式,由店里師傅為孩子們頒獎,發放禮品。

              11、 一起分享自己做的披薩,店員贈送每組家庭一杯熱飲。

              12、 分享完披薩,會員合影。

              13、 與店里的叔叔阿姨道別。

              活動結束后,小哈佛繪本館與比克利共同總結這次活動。

            親子diy手工活動方案3

              《幼兒園教育綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴,應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的.能力。因此,為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力,并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,我們在20xx年“六一”兒童節來臨之際開展“變廢為寶”親子手工小制作比賽活動,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展,讓孩子學會環保和不浪費的好習慣。

              活動主題:

              “奇思妙想、變廢為寶”

              活動目的:

              1、增進親子間的情感,感受親子制作的快樂。

              2、嘗試利用廢舊物品制作玩具。

              3、能夠大膽動手參與制作。

              制作具體要求:

              1、由家長和孩子共同完成,作品要求構思新穎、富有想象力、創造力、突出主題。

              2、家長可以引導幼兒關注生活中的廢舊材料,如盒子、瓶子、罐子、吸管進行創意想象制作,可含有聲、光、電等科學小常識。

              3、制作的玩具能有一定的操作性、美觀性、科學性。

              4、為制作的玩具起一個名字。

              活動具體安排:

              上交時間:5月29日前交給班級教師

              作品展覽:5月29號起在會將幼兒制作作品上傳至班級博客,讓家長和幼兒共同欣賞、投票打分,推選3個優秀作品。

              頒獎時間:5月31日上午10點舉行頒獎儀式。

            親子diy手工活動方案4

              一、活動目的:

              1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工,融知識性、趣味性、技能性、活動性為一體。

              2、培養孩子對手工活動的興趣。

              二、活動時間:

              1、20xx年10月30日各班初賽。

              2、20xx年10月31日全園決賽

              三、活動準備:

              1、活動海報

              2、評價標準表

              四、作品要求

              1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料,經過巧妙的設計,制作出一件立體或半立體的'手工美術作品。

              2、題材不限,自行命題(可以是人物、奧運、動植物、靜物、風景或其它組合)。要求色彩鮮艷、構思巧妙、富有童趣。

              3、內容要健康,能體現環保節約意識,具有豐富想象力、創造力和創新意識。

              4、請在作品背后的左下角寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。

              5、作品是由家長和孩子共同完成,自行準備操作材料。

              注:購買的的成品材料將取消參賽資格。

              五、比賽規則:

              1、各班幼兒家長報名參加比賽,各班老師進行評作品。

              2、比賽結果:各班按照人數比例分別評出一等獎、二等獎、三等獎。班級獲

              一、二、三等獎的參加決賽。

              六、比賽評分標準:總分10分

              1、主題突出,作品造型生動、美觀,色彩鮮艷。(3分)

              2、作品注重環保,能夠體現廢物利用。(3分)

              3、構思新穎巧妙,富有創意,符合新、奇、特的要求。(3分)

              4、作品說明明確、完整。(1分)

              七、決賽評委人員名單:

              xxxxxx

              八、比賽評分細則:總分10分

              1、主題突出,作品造型生動、美觀,色彩鮮艷。(3分)

              2、作品注重環保,能夠體現廢物利用。(3分)

              3、構思新穎巧妙,富有創意,符合新、奇、特的要求。(3分)

              4、作品說明明確、完整。(1分)

            親子diy手工活動方案5

              20xx年新春即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了進一步提高幼兒的動手操作能力和設計能力、審美能力;進一步增進親子感情,我們特意為大家創設了一個良好的展示平臺,舉行“迎新年,親子手工大比拼”活動。

              一、指導思想:

              《幼兒園指導綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習,是其學習的重要途徑之一。”本次活動我們鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的常用材料進行創造,制作出各種新穎、美觀的手工作品,發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的濃濃親情,增進教師、家長和孩子之間的交流,促進家園互動,共同合作。

              二、活動目標:

              1.利用各種材料進行創造性的`制作各種面具。

              2.在制作過程中體驗親子共學的樂趣。

              三、活動準備:

              卡紙、剪刀、固體膠、松緊帶、各種顏色皺紋紙每組家庭1份。

              四、活動時間:

              20xx年元月17日下午

              五、活動地點:

              本班活動室

              六、參加人員:

              全體幼兒、家長及教師

              七、活動過程:

              1、直接導入。

              小朋友,各種各樣的面具你們喜歡嗎?今天,我們就用桌上的材料和爸爸媽媽—起學做面具。

              2、親子合作(20分鐘內)。

              請家長和幼兒共同制作,可根據個人喜歡制作不同的面具。教師巡視指導,鼓勵幼兒大膽創作。

              3、展示作品

              幼兒戴上面具在規定區域隨音樂舞動。

            親子diy手工活動方案6

              一、活動意義:

              為了促進孩子社交能力、開闊視野、勇于在多人的場合表現自己,為了感謝所有長輩,表達對長輩感恩之情,組織此次“甜蜜蛋糕享溫情”DIY蛋糕制作活動。望通過此次活動能讓孩子們享受自己動手做蛋糕的喜悅,并更好地促進孩子們健康快樂地成長,提升孩子的動手能力及手工創意,培養自信心。

              二、活動時間:

              12月5日上午。(按平常上課時間到)

              三、活動地點:

              金水灣DIY蛋糕店(麗水明珠旁)

              四、活動流程:

              (請孩子們提前設計好自己要做到蛋糕上的造型)

              1、主持人開場,講解感恩節的來歷。

              2、蛋糕師現場演示蛋糕制作。

              3、孩子們按以下步驟合作,現場制作蛋糕:

              A、領取所需原料:蛋糕坯子及轉盤、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、圍裙一條。

              B、準備開始做蛋糕時間大約1-1.5小時。

              C、活動總結:對大家的表現進行總結。

              D、制作完成后,孩子們自己包裝蛋糕,體會自己勞動的快樂;

              五、過程控制重點:

              1、做蛋糕過程中會用到制作工具,需要孩子們按照使用規則使用;

              2、交通安全,由家長負責;

              3、制作工程中,給孩子們自己想辦法克服遇到的困難,解決不了的舉手示意老師;

              4、在活動過程中最有配合精神的孩子會給予表樣,要學會相互協助。

              5、要求孩子回家后將自己制作的.蛋糕送給家人,如果有老人,請孩子先送蛋糕分給老人,再分給爸爸媽媽,最后的留給自己,懂得好東西應該送給別人,自己留下不好的,先給別人挑選的機會,最后的機會留給自己等。

              6、保持活動場地的干凈整潔,蛋糕制作時奶油盡量不涂抹到桌面、地面處。

              六、課外作業:

              讓孩子們將自己做蛋糕的過程記錄在日記本上。

            親子diy手工活動方案7

              一、活動主題:

              親子、蛋糕diy

              二、活動目的:

              1、進行售樓處暖場活動,增加人氣,營造氛圍;

              2、釋放項目信息,強化價值點,增加入會人數。

              3、增強樓盤周邊品牌宣傳。

              三、活動時間:

              20xx年10月8日9:30-16:30

              四、活動地點:

              銷售中心

              五、活動人員:

              意向老客戶,由置業顧問進行電話邀約,并短信告知;

              活動前推廣帶來的自然來訪新客戶;

              企業組織員工來參加。

              六、活動內容:

              蛋糕diy客戶到訪憑參與券領取蛋糕制作原材料,在蛋糕師傅的.指導下,親手制作蛋糕,體驗動手的樂趣。

              八、場地布置

              xxxxxx

              九、人員安排

              xxxxxxx

              十、活動物料及預算

              xxxxxxx

              十一、置業顧問邀約說辭

              置業顧問:x先生/女士,您好,我是xxx置業顧問xxx,1月12日即本周日xxx將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕diy”活動!為了感謝您對項目的關注與厚愛,現誠摯邀請您帶您的家人參加,請問您有時間嗎?

              十二:本次活動推廣

              1、短信

              主題:“甜蜜暖冬、蛋糕diy”

              形式:項目短信平臺(針對意向老客戶)

              執行時間:活動前二天

              2、活動前網絡軟文一篇

              執行時間:活動前二天

              3、活動后網絡軟文一篇

              執行時間:活動后第一天

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