【精選】競賽方案四篇
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的競賽方案4篇，歡迎閱讀與收藏。
競賽方案 篇1
分公司各部門、各中心：根據市公司《關于開展“貼近市場、貼心用戶”勞動競賽的通知》（渝移工發〔20xx〕18號）文件精神，為了進一步落實公司以“市場和客戶為中心開展網絡維護工作”的要求，有效地支撐市場和客戶服務，結合梁平分公司實際情況，制訂“貼近市場、貼心用戶”勞動競賽的實施方案。具體如下：
一、分公司競賽領導小組
組長：***副組長：***成員：******
（一）宣傳組：職責：負責本次活動的宣傳方案并組織實施。
組長：***組員：分公司營銷策劃中心
（二）后勤組職責：負責本次競賽活動的后勤支撐和相關的組織協調工作。
組長：***組員：分公司綜合部
二、具體活動實施方案
對涉及分公司的競賽內容，建維部與市場和客服部門進行充分協商，廣泛交流，認真聽取市場方面的需求和建議，對他們需要急需解決的問題，重點派人解決，責任落實到人。對現有技術不能解決的問題，做好對網絡投訴的解釋工作。
（一）秋收掘金
1、感動新生，加油精品網絡實施細則：針對**大中專院校較少的現實情況，分公司運維部主要把精力放在話務量較多的梁中、紅中等縣內知名高中，同時會同市場部在縣內各中小學校重點推行“園丁卡”,提高在校園市場的現有占有率。對在開學期間和“教師節”期間產生的局部時段話務沖擊，及時進行監控擴容，保證校園網絡質量和話務吸納。
2、激情節日，暢通網絡實施細則：
（1）與市場部聯系，及時了解節日期間話務高峰區，對本縣國慶、中秋、圣誕和元旦等重大節假日以及重要大型活動進行話務預測和分析，提前作好相應基站的擴容工作。
(2)在“第二屆雙桂旅游文化節”活動期間，對“雙桂堂”、“小峨嵋”、“明月湖”、“百里竹海”等重要旅游景點提前做好擴容和線網設備的.優化工作，保證話務的最大吸收。
(3)在保證網絡安全的基礎上，利用負荷分擔、載波池和半速率等技術手段，盡可能地吸收國慶、中秋、圣誕和元旦等重大節假日的話務高峰，減少擁塞，提升收益。特別是對分公司市場部大眾街營業廳開業慶典活動、客戶聯歡活動、VIP客戶金秋釣魚活動做好網絡支撐工作。
3、傾網之戀，甘為孺子牛實施細則：
（1）通過擴容和SDCCH的處理解決高擁塞小區，疏導和吸納局部突發高話務。
（2）開展基礎維護競賽活動，促近運維人員的主動維護意識，提升網絡的健康狀態，減少故障及帶來的損失。
（二）網絡宣傳
1、形象宣傳宣傳組負責在營業廳顯著位置布放以“精品網絡、精英團隊、精確管理”為主題的形象宣傳資料，以中國移動“世界第一大移動網”、“世界企業500強”等基礎材料烘托我們在質量、團隊和管理方面的領先優勢。
2、媒體投放在香港公司客戶滿意度調查前的一個月，在梁平當地報紙、電臺及人流量大的名豪廣場大屏幕電視上投放以“精品網絡、精英團隊、精確管理”為主題的系列軟行文章進行網絡宣傳。突出宣傳移動通信在網絡建設、網絡能力、網絡質量等方面的優勢，特別重點宣傳梁平分公司現階段的基站網絡建設情況，凸顯梁平移動在網絡建設方面的成績。本次活動在員工中間進行了廣泛宣傳動員，確保了員工的知曉度，提高各部門員工的參與度。
競賽方案 篇2
活動目的：
1、鞏固已學的成語，擴大詞匯積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力。
2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。
活動準備：
1、成語故事“刻舟求劍”錄相
2、音樂磁帶一盒、錄音機一臺（比賽過程中播放）
3、頭飾若干個（每隊隊員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊伍）
活動過程：
一、觀看錄相，導入活動。
1、播放成語故事錄相（刻舟求劍）
2、導語：多么有意思的成語故事呀！我想，大家伙的記憶倉庫中，一定也儲存了許多有意思的成語。今天，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。
3、邀請主持人（學生）共同參加活動。
二、介紹參賽隊伍，宣傳活動方式
1、介紹四支參賽隊伍。
a、猛虎隊（口號：猛虎、猛虎，野獸之王，戰無不勝，攻無不克，所向披摩。哎！）
b、開心隊（口號：開心、開心，開啟心靈門，開動幸福車，開出風采，開出本領。哎！）
c、巨龍隊（口號：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍在天，萬物降伏。哎！）
d、必勝隊（口號：必勝、必勝，帷幄運籌，勝算在握，唯我必勝。哎！）
2、宣傳活動方式。
全班分成四支隊伍，以隊為單位進行比賽，累積計分，一比高下。
三、開始活動。
第一關 記憶大奉送
1、請寫出帶有動物名稱的成語，每寫對一個加50分，時間三分鐘。
參考：雁過留聲 鵝毛大雪 笨鳥先飛 烏鳥私情 生龍活虎
九牛一毛 雛鷹展翅 魚貫而入 雞飛狗走 狼奔豕突
群龍無首 狡兔之窟 老馬識途
2、數字是我們每天打交道的好朋友，成語中也包含了很多數字，比如“千山萬水”。請寫出帶有數字的成語，每寫正確一個加50分，時間三分鐘。
參考：萬水千山 千倉萬箱 一往無前 人一已百 歡聚一堂
滄海一粟 百尺竿頭 更進一步 千巖競秀 萬壑爭流
人生一世 草木一春 曇花一現 十圍之木 樹高千丈
約法三章 一諾千金 一字千金
3、我們生活在這個大千的世界，大自然與我們悉悉相關，你們能否寫出與大自然相聯系的成語？試試看，每寫一個加100分呀！時間五分鐘。
參考：春暖花開 綠水青山 ****滿園 金風送爽 天朗氣清
星移物換 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛開 春風化雨
流星趕月 眾星捧月 千巖競秀 萬壑爭流 草木一春
葉落歸根 洪云托月 和風細雨
4、主持人統計得書。師鼓勵后進，表揚先進。
第二關 風險必答
1、參賽要求：請各代表隊分別選擇二道題目進行必答，時間二十秒，答對加100分，答錯不扣分。
2、參賽題目：
①時間過得飛快，一眨眼就過去了，人們常用“光陰似箭“來形容它，請問還可以用什么成語來形容？（日月如梭）
②東西太多了，簡直讓人看不過來。它是說的哪個成語，請選擇。（b） a 眼花繚亂 b 目不暇接
③勤勞是我們學好本領最簡單而又最聰明的辦法。因為_____請用成語回答？（勤能補拙）
④知識就像是無邊的海洋，而我們所掌握的只是一丁點。這個意思可以用哪個成語來形容？（滄海一粟）
⑤四個提示，請說出是哪個成語？提示一：****，提示二：子彈，提示三：站崗，提示四：軍事演習。（荷槍實彈）
⑥說話一定要講信用，人們常用“言而有信“這個成語來形容，還可以用什么成語表示？（一諾千金）
⑦三個提示，請說出是哪個成語？提示一：魚，提示二：走路，提示三：接連不斷。（魚貫而入）
⑧“紙上談兵”說的'是趙國大臣趙括嗎？請選擇。（b）
a 不是 b 是
3、主持人再次匯報各隊得分情況。師表揚先進，鼓勵后進。
第三關 大家說說看
1、導語：我們為各隊準備了三組成語，每組六個。請各小隊在規定時間內，將它們連成一段通順、合理的話。準備好了嗎？
投影出示：a：秋色迷人 喜氣洋洋 老馬識途 情深似海 寒來暑往 其樂無窮
b：學海無涯 書山有路 孜孜以求 滴水成冰 萬水千山 跋山涉水
c：南征北戰 出生入死 荷槍實彈 暴風驟雨 雪窟冰天 一往無前
2、請出高年級學生評委，現場評分。
3、統計各隊得分情況。
四、宣布金獎得主，全面總結。
通過激烈的比賽，金獎得主已經產生，讓我們用掌聲向他們表示祝賀（主持人向該隊隊員拋撒彩紙片）。你們看，掌聲表祝賀，彩紙表心愿，愿他們像這彩色的紙片一樣，自由地放飛思維，放飛心靈。最后，再次感謝各隊隊員的參與，希望你們繼續團結協作，以飽滿的熱情投身到各項活動中去。
競賽方案 篇3
一、活動目的
為認真貫徹落實《xx市人力資源和社會保障局辦公室關于開展人力資源社會保障法治知識搶答賽的通知》，進一步推動人力社保干部職工深入學習貫徹人力社保法律、法規和規章。同時，營造我區“遵法學法守法用法，推進法治人社建設”氛圍，提高依法行政水平，特組織開展xx市人力資源社會保障法治知識搶答賽xx片區賽區。
二、活動時間
20xx年8月11日
三、活動地點
xx酒店會議廳
四、活動主題
遵法學法守法用法，推進法治人社建設
五、組織機構
主辦單位：xx市人力資源和社會保障局
承辦單位：xx市xx區人力資源和社會保障局
媒體支持：xx電視臺 xx報 xx在線
六、參賽對象
xx片區賽共8支代表隊
xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊
七、賽事組成
（一）知識競賽
本次知識競賽設必答題、搶答題、風險題三個環節進行, 每支代表隊派出3名代表參加答題，每個參賽隊基礎分為500分，答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分，最后得分最高的隊伍進入xx市決賽。
（二）現場活動
1.現場主持人互動觀眾參與答題，答題正確贏取禮品，出題內容要與本次知識競賽活動相符，出題數量暫定。
2.微信搶紅包活動，活動期間進入公眾號搶紅包，紅包的金額數量不等。
（三）投票活動
1.最佳人氣獎、最佳形象獎在活動開始的前一個星期進行3天的網絡投票，對同一選手同一獎項每個號每天投投十票，以得票數量最多者確定獲獎選手，活動現場由主持人現場公布進行頒獎。
2.最佳選手獎在活動現場設置評選委員會，委員會委員由各參賽隊的領隊和市人力社保局相關領導或總裁判長擔任。每名委員本著客觀公正的.原則，根據參賽隊員現場表現，投票推薦獲獎人選3名進行投票，以得票數量最多者確定獲獎選手，活動現場由主持人現場公布進行頒獎。
八、獎項設置
（一）知識競賽獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎2名
（二）微信評選
最佳人氣獎、最佳形象獎
（三）現場評選
最佳選手獎
九、賽事推廣
為更好的營造xx片區賽賽事宣傳氛圍，讓賽事更具影響力，xx區電視臺整合媒介資源，對賽事進行立體傳播推廣。
（一）賽事宣傳片。各參賽隊提供10幅以上代表隊風采照片（至少一幅隊員個人風采照或才藝展示照）及照片文字說明，由xx電視臺拍攝制作一部賽事宣傳片，在xx電視頻道、xx網、xx戶外大屏播出。
（二）新聞報道
對本次知識競賽活動xx電視臺派新聞記者，跟蹤采訪，編寫新聞稿件在《xx新聞》中播出；
（三）賽事直播
本次賽事xx電視臺將出動高清轉播車、搖臂、軌道等專業器材進行現場網絡直播，擴大賽事影響力，把xx片區各參賽隊伍激烈的賽事風采展現給社會大眾，讓社會給予更多的肯定與認同。
十、預期效果
通過此次比賽的開展，引領推動了人力社保系統在比標桿、比擔當、比業務、比服務“四比”活動有影響力，有傳播力，讓干部職工將有關政策和政治理論學習內容運用在實際工作中，提高各部門的服務水平和整體素質，促進其多方面素養的提高，為今后的工作打下堅實基礎。
競賽方案 篇4
根據學校工作計劃安排，為加強課堂教學研究，落實課堂教學的有效性，激發中老年教師的教學熱情，促進青年教師專業成長，為全校教師提供一個展示自我的平臺，舉辦教師課堂教學比賽。
一、指導思想
以落實國家基礎教育課程改革精神，全面實施素質教育為導向，以強化教師崗位培訓，提高教師綜合素質為目的，搭建教師煅煉的平臺，促使學校聚焦課堂，加強校本教研，總結課改成果，關注教師成長。激勵教師加強業務學習，更新教學理念，提高教師獨立理解教材、設技教學、實施教學的能力，發現教學骨干，推動課程改革。
二、領導小組
組長：向陽
副組長：李紹兵
成員：賈清洪 劉智生 劉繼武
三、日期安排
4月——11月
四、參加人員
非教學人員除外，凡是一線授課的專職教師人人參加。按教研組共分為3個預賽小組：語文、數學、綜合。
五、具體要求：
1、本次比賽教學預賽由上課教師自行決定上課內容、時間、班級。各組要將本組具體預賽安排報教科室存檔。
2、賽教決賽采用借班上課、抽簽的形式進行。先抽簽決定每位復賽教師復賽時間，當天抽簽決定賽教內容、班級。
3、各預賽組原則上每組成績優秀的`兩位教師參加復賽。
4、全體教師要高度重視本次賽教活動，認真學習新課改理論和新課程標準，認真學習和鉆研教材。
5、教學設技與課堂呈現要全面體現新課改的理念，符合新課標的要求。
6、本次比賽突出“新”、“實”。“實”——扎扎實實，實事求是，得在實效。“新”——觀念新、新策略，新教學法，新手段。
六、其他事項
1、學校按賽教成績在復賽教師中設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干，頒發榮譽證書并按制度獎勵。
2、本次賽教成績將存檔作為學校以后工作安排、評優等參考資料。
3、參賽課必須展示真實教學過程，杜絕賽前學生不演練。
【競賽方案】相關文章：
競賽的方案06-21
競賽的方案06-27
競賽方案07-30
競賽方案(經典)12-19
物理競賽方案10-26
競賽方案（實用）08-02
競賽方案[推薦]10-05
（精華）競賽方案08-18
【優】競賽方案03-13
競賽方案【通用】04-05