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      春游方案

      時間:2024-06-23 07:09:34 方案 我要投稿

      【實用】春游方案3篇

        為了確保事情或工作有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家收集的春游方案3篇,希望能夠幫助到大家。

      【實用】春游方案3篇

      春游方案 篇1

        為豐富公司員工的戶外生活,陶冶情操,使員工在工作之余,能夠呼吸清新的空氣,欣賞大自然的美景,鍛煉身體,放松心情。經公司研究決定,組織開展延邊創業公司戶外春游活動,F就活動要求具體通知如下:

        一、組織領導

        為切實加強對此次活動的組織領導,公司成立春游戶外系列文體活動領導小組,具體有公司行政部負責組織與實施。

        組 長:XX

        成 員:XX、XX、XX、XX、

        二、活動目的

        本次春游活動,目的促進公司員工間的交流,營造和諧融洽的公司氛圍,提升公司品質,擴大影響力,豐富員工的戶外生活,陶冶情操。

        三、活動時間、地點

        時 間:待 定

        地 點:待 定

        四、參加人員

        公司全體員工,50人左右。

        五、活動內容

        將公司員工,按照公司領導、部門為單位,合理分成四支代表隊,每支代表隊選出一名隊長,并確定自己代表隊的`隊名、口號,組織開展趣味系列游戲。

        主要活動為:

       。ㄒ唬叭の侗}g球”:每支代表隊抽出4位代表,用籃球(足球)作為“保齡球”,擊倒前方水瓶,以每支代表隊所擊倒水瓶的總分高低,評選出一、二、三、四名成績。

        獎勵方法:比賽獎勵前兩名代表隊。

        負責人:XX負責組織參賽人員及道具等,XX、XX負責統計分數,并按分數高低進行排名。

       。ǘ┨兹Ρ荣悾好恐Т黻牫槌5位代表,每人5個圈,在指定的位置投向前方的得分目標,代表隊的成績為5名隊員得分總和,每輪比賽淘汰一支代表隊,直至決出前三名。

        獎勵辦法:比賽獎勵前兩名代表隊。

        負 責 人:XX負責準備比賽用的圈和瓶子,XX負責記錄各代表隊成績。

       。ㄈ┡夔郾荣悾号夔郾荣惛鞔黻犚宰杂山M隊的形式報名參賽,每支代表隊可出兩組選手,通過抽簽決定對陣次序,比賽實行淘汰賽制,每場比賽先得到5分的代表隊獲勝,直至決出前兩名。

        獎勵辦法:比賽獎勵前兩名代表隊。

        負責人:XX負責準備比賽用的4組桌椅和撲克。

        (四)心心相印:每隊選出2人出戰,一人比劃一人猜,時間3分鐘,猜對數量最多者贏。

        獎勵辦法:比賽獎勵前兩名代表隊。

        負責人:XX負責準備相關道具。

       。ㄎ澹┬蕾p美景:根據時間安排,可自由活動,欣賞自然風景,拍照留念,公司領導為獲獎代表隊頒獎。

       。┚ 餐。

        以上活動為暫定內容,待地點確定后,還可根據活動地點現有設施情況進行調整。

        六、活動要求

        (一)參加活動人員可著運動服、休閑服等,著運動鞋,每人必須按照時間準時集合;

        (二)公司全體員工參加活動,因特殊原因不能參加此次活動的,本人可向行政部請假,活動期間嚴格紀律,不得擅自離開。

       。ㄈ 在進餐時,要舉止文明,不可以酗酒,注意周邊的環境衛生,不可以隨地亂扔亂吐,愛護花草樹木。。

       。ㄋ模┰谕獬龌顒又校钚薪梗惺驴烧埣伲坏蒙米噪x開,遵守紀律。

      春游方案 篇2

        春游,古稱為游春、踏青、尋春和探春。許多古代文獻都記載春游習俗的生動景象。如論語載記述了孔子春日里帶著學生到郊外踏青春游之事。以后這種春游習俗,歷代相沿不衰,特別到了唐宋,更是盛行。下面是小編為你帶來的小學生春游活動方案范文 ,歡迎閱讀。

        一、指導思想

        以本次春游活動為載體,鍛煉學生的社會實踐綜合能力,陶冶情操,提高文化底蘊,促進學生身心素質的全面發展,并對學生進行行為規范和社會責任心教育。

        二、活動時間:20xx年3月17日

        三、活動地點:

        二至六年級:平陽坑南山農家樂

        四、領導機構:

        總指揮:葉紹勝

        領導小組成員:陳建豐、陳成良、葉芳菊、熊愛菊、池曉華、陳珍來、金麗婭、黃曉燕

        執 行 組 長:陳成良、陳珍來、葉芳菊、黃曉燕及各年段長

        成員:各班主任、參加活動的教師、生活教師、保衛人員等

        五、具體時間安排:

      日期活動年級出發時間活動地點返回 時間備注
      3月17日二到六年級上午8:00二——六年級 平陽坑南山農家樂15:00旅 行 社 安 排

        六、活動具體要求與安排:

        1、本次春游本著對學生開展自我參與、自我實踐、自我感悟、自我教育為宗旨,各相關人員都要積極參與,高度負責,精心準備自己的工作。全體師生要根據學校的實際情況,服從統一安排和調度。

        2、各班要以本次活動為契機,充分展示本班集體的特色建設,充分展示學生的組織能力,挖掘學生的潛力,做到春游活動和學生精神風貌展示有機的結合。

        3、班主任要在活動前對學生的文明禮儀、衛生、行為規范等進行教育,為加強本次春游活動的安全工作,各班要在春游的頭一天晚上6:00——6:30認真學習《關于加強學生外出春游活動期間安全教育的'具體要求》并在活動中認真落實。

        4、本次春游要求全體教師、生活教師隨班參加,負責學生的安全保障工作及學生的組織指導。

        5、后勤部負責在出游的前一天為學生準備好便利午餐、水果、飲料等,并在學生出發前分發給學生。醫務室負責本次活動的意外傷病的預防和保障。校辦協助整個活動的安全保衛工作,并請保安人員隨車同行。

        6、每個學生在活動結束后都要寫一篇有關本次活動的文章,先在班級開展評比,各班篩選5篇最優秀的作品和5張照片在3月21日前上傳小學政教處FTP上參與學校評比。

        瑞安市新紀元實驗學校小學部

        20xx年3月

      春游方案 篇3

        時間:20xx年3月28日(9:00出發,11:00家長到玉海廣場接孩子)

        人員:小班組全體幼兒、教師和保育員

        地點:瑞安市玉海廣場

        路線:虹橋路――玉海廣場。

        一、活動背景:

        春回大地、萬物復蘇,鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,一年一度的春游活動即將拉開帷幕!小班段的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風。春游不僅能開闊寶寶們的視野,增長知識,更能增進師生間的情感。寶寶們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環保意識。

        二、活動目的:

        1、通過春游活動,讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。

        2、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

        3、體驗春游活動的快樂。

        三、人員配備:

        每班兩位教師一位保育員,班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。配班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育員及家委會成員負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

        四、活動準備:

        1、各班教師做好春游通知工作。

        2、著裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服。

        3、食品準備:少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

        4、教師準備垃圾袋、剪刀、照相機等。

        五、春游過程:

        1、出發前先對孩子進行安全教育,聽從老師的指揮,不隨意離開集體 。

        2、到玉海廣場尋找春天,觀察春天的景色。

        (1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

       。2)觀察柳樹的顏色、形態,柳樹像什么?

        (3)找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。

        3、幼兒分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養成講衛生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的'分享,培養他們的合群的能力,并養成良好的衛生習慣,不隨地亂扔垃圾。)

        4、組織游戲一:揪尾巴;游戲二:丟手絹。

        5、清理場地,整理幼兒物品,清點幼兒的人數。(培養幼兒有基本的衛生習慣,并有初步的安全意識,能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)

        6、活動結束。

        六、安全保障措施:

        1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動,配班老師幫助維持紀律,保育員及家委會成員協助負責照顧好幼兒出游的護理工作。

        2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

        3、春游活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

        4、注意言行文明,愛護花草樹木,不隨地亂扔垃圾。

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