消防演練方案

時間：2023-11-07 18:34:35 方案我要投稿

（精）消防演練方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的消防演練方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精）消防演練方案

消防演練方案篇1

　　一、時間、地點、內容

　　1、演練時間：20xx年11月9日12：30

　　2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場

　　3、發生火災時的逃生及疏散

　　二、組織安排p> 1、領導小組

　　組長： ××* 副組長：××*

　　組員： ××* 宋軍 ××××

　　2 、工作小組

　　總指揮：蔣國生

　　組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫

　　3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

　　三、應急疏散的演練

　　1、疏散廣播：“請注意，”這是火警廣播，同學們聽到文秘雜燴網警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離，規劃方案《學校消防演練預案》。”

　　2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

　　3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

　　引導員：東門下：嚴佩玉；西門下：男出口：夏衛紅；女出口：施玉蘭；男生宿舍三樓：蔡琴；女生宿舍三樓：張中葵

　　4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

　　宿舍號101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

　　5、集合地點：宿舍樓外運動場。

　　6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的`學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

　　四、火情發生時有關工作

　　1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。

　　2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生文秘雜燴網逃生，將學生帶入安全地帶。

　　3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

　　4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。

　　5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

　　7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

　　8、火情發生后,如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

　　通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉文秘雜燴網險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

消防演練方案篇2

　　一、演習名稱:“xxxxxx年消防演習”

　　演習主題: “遠離火災，珍愛生命”

　　主辦部門:xxx部(對各個演習進行整體推進與掌控)。協辦部門: 綜合辦

　　參加人員: 全廠員工(在不影響生產情況下原則上公司全體職工參加) 演習時間: 20xxx年xx月 xxx 日(星期六) 演習地點: xxxx車停車場旁

　　二、演習目的及意義

　　為提高公司全體員工的安全防火意識，進一步掌握火災等突發事件的處理流程，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應急措施。

　　三、演練原則

　　1.落實消防規定，全方位滲透。

　　2.人人參與，學會正確的'逃生自救方法。

　　3.服從組織、服從指揮。

　　四、演習流程

　　1.8:00全體人員集中，總經理副助理致辭，宣布20xxx年xxxx消防演習開始;

　　2.安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識;

　　3.按照活動項目順序依次進行;

　　4.員工代表發表演習感想。

　　5.統計成績，宣布結果，頒發獎金(冠軍由總經理副助理xxX頒獎，亞軍由綜合辦副主管xxX頒獎，季軍由車間副主任xxX頒獎)

　　6.全體員工合影留念。

　　五、組隊要求:

　　全公司分為4個參賽團隊:(即無機車間、倉儲部、后勤、有機與維修聯合，總4 個參賽團隊)，每個團隊派代表參加比賽項目。

　　六、演練項目

　　1.疏散演習

　　2.干粉滅火器滅火演習

　　3.負重接力比賽

　　4.連接消防水帶滅火比賽

　　七、演練具體安排:

　　(一)火災疏散演習(參與人員:全員;時間:8:20)

　　1、演習分工:

　　(1)總指揮:X經理(全面協調、負責本次演習)

　　(2)副總指揮:xxX(具體指揮應急疏散)

　　(3)各部門分指揮:各部門負責人

　　(4)通訊聯絡組:組長:xxX，成員:待定

　　根據指揮部指示，執行通報程序向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡。

　　(5)疏散引導組:組長:xxX，組員:各班班長

　　在火災警報響起時，立即趕到本班組的工作區域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，安排人員分片搜索未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場。(最后所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數，各部門負責人完人數后上報總指揮)

　　(6)滅火組:組長:xxX，成員:待定

　　在消防戰士未到之前,負責火災初期滅火工作。

　　(7)救護組:組長:xxX，成員: 待定

　　主要職責:火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時組織現場救護或移交120急救中心。

　　(8)攝影:xxX，負責拍攝這次聯合演習的全過程，并做現場實錄

　　2、準備器材

　　(1)毛巾20張。

　　(2)應急藥箱1個(內有紗布、醫用膠布、防燙傷藥等)

　　(3)消防煙餅6個

　　(4)打火機5個

　　3、疏散演習的具體操作程序:

　　(1)8:00開始:全體集合并由總經理副助理xxX致詞、安全科安全員xxX向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識。

　　(2)準備:全體人員參加完大會后各就各位，做好演練準備工作。(沒有任務安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區域，假定處于正常的工作狀態，各工作區域備有指定應急專用的毛巾)。

　　(3)開始:8:30總指揮宣布:“xxxxx消防逃生演練現在開始。”

　　(4)通訊:8:31員工xxx發現車間發生火災(xx等人8:30施放煙霧，制造火災現象)，劉xx知班長孫xx，xxX確認火災情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經理匯報并要求指示，經理根據匯報的火災情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協助救援。

　　(5)火場疏散:消防警報響后，各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區停車場集中點數。

　　要求:各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把設備電源關掉。(此項只作模擬動作)。

　　(6)滅火:聽到消防報警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火，如發現受傷及被困人員立即先行解救。

　　(7)救護組:聽到報警后,救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集

消防演練方案篇3

　　一、演練目的

　　為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練要求

　　為確保演練取得實效，切實抓好演練的.各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。三、演練安排

　　1、演練時間：20xx年11月7日上午10:00（星期五） 2、演練地點：建設小學 3、參演人員：全校師生員工四、組織機構及人員安排：（一）安全自救演練領導小組

　　組長：何建超副組長：劉謀軍

　　組員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕

　　（二）人員安排，統一疏導。

　　五、實施程序和要點

　　（一）消防疏散演練

　　1、09:58分，有關工作人員到崗，參演師生按要求到位。

　　2、10:00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點燃煙霧，劉建國老師發出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現在學校綜合樓底樓發生火災，請同學們蹲下靠墻角迅速撤離。

　　（1）、該堂任課老師帶領學生快速有序地撤出教室，迅速排隊，

　　按規定線路疏散。

　　（2）、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

　　（3）、各班學生到達集中地點，班主任立即清查人數，迅速向指揮部報告。

　　xx：報告總指揮，一年級（1）班學生12人，現已全部安全撤離，請指示。

　　xx：報告總指揮，二年級（1）學生23人，現已全部安全撤離，請指示。

　　校長：穩定師生情緒，保證學生安全，按照應急預案做好善后工作。

　　（二）滅火器使用演示

　　1、事先在外操場中央準備一堆木柴

　　2、由劉校長給學生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

　　3、抽取部分學生實踐操作滅火器的使用。

　　六、演練注意事項

　　1、演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

　　2、所有參演人員要嚴格執行命令，服從指揮。

　　3、工作人員要高度重視，積極準備，按時到崗，切實負責，確保安全。

　　4、清點人數：各班集合好后，立即清點人數并向聯系領導小組報告。

　　5、演練順序：班級任課老師指導學生以兩列縱隊上、下樓道，按下列順序撤離：

　　（1）教學樓：四年級-----五年級------六年級

　　（2）綜合樓：七年級-----三年級------八年級------九年級

　　二年級-----一年級------幼兒園

　　七、校長作演練總結。

消防演練方案篇4

　　一、演練目的

　　為提高全體施工和管理人員的消防意識，增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力，讓現場施工及管理人員學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握滅火、報警、逃生、搶救的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力，保障現場施工及管理人員的生命安全，根據項目編制的《工程施工應急救援預案》要求，特制定本施工現場火災消防演練實施方案。

　　二、時間安排

　　20xx年11月25日，發出關于舉行消防演練的通知。

　　20xx年11月26日，上午9:00—10:00：演練工作小組工作策劃會。

　　20xx年11月26日，下午2:30—2:50：參觀學習消防宣傳畫冊；

　　下午2:50—3:50：以會議形式開展消防講座；

　　下午4:00—5:00：現場消防演練；

　　下午5:00—5:30：對本次演練進行總結。

　　具體時間根據演練實際情況調整。

　　三、方案編制流程

　　由***（安全總結）、***（專職安全員）編制方案，報項目總工***校核，及項目經理**審批后執行。

　　四、人員部署

　　針對本次演練，總承包項目部聯合監理單位、施工單位建立演練工作小組，具體安排如下：

　　1、組長：

　　***，總體負責本次消防演練，制定演練內容和方案，總體協調演練工作小組。

　　2、副組長：

　　***，協助方案編制，消防基本知識整理，編制消防講座PPT，總結報告的編制，現場演練過程的照相、攝影。

　　3、小組成員：

　　***，主要負責演練現場的消防保衛，控制演練現場特殊情況，組織監理單位參加人員的工作安排，現場指揮。

　　***，主要負責現場演練程序的講解，消防基本常識、器材使用的現場講解，組織總承包項目部參加人員的`工作安排，現場指揮。

　　***，主要負責場地布置，演練所需材料的準備，組織施工單位參加人員的工作安排，現場指揮。

　　4、參加人員：

　　施工單位安全管理人員、主要管理人員，各班組長及工人代表；監理單位及工程總承包單位全體現場管理人員。

　　五、模擬場景

　　2#木工棚費模板堆積量大，鋸末沒有及時清理，加上冬季天氣干旱容易著火，一個木工在木工棚工作時違反紀律抽煙，將煙頭扔在鋸末中沒有注意，剛好中午下班回家吃飯，過了半個小時鋸末被煙頭引燃燒著了廢模板，等到一個工人回來發現時火苗已經足足有1m多高，邊上就是29#樓，情況十分緊急……

　　說明：在籃球場堆放廢模板進行模擬演練。

　　六、主要內容

　　1、消防宣傳畫冊參觀學習，***做講解。

　　2、消防講座主要內容：

　　1）宣貫消防意識，提高全體參建單位各參建人員的消防意識；

　　2）講解本項目安全通道、逃生路線、消防通道，掌握在失火情況下的逃生路線；

　　3）掌握失火后應如何進行報告，報告的基本內容；

　　4）講解火災逃生基本知識和技巧；

　　5）掌握消防器材的基本知識，使用方法，具備消滅初期火災的能力。

　　3、現場演練主要內容：

　　1）人員疏散演練：在23#樓四層，組織參加演練人員有序的撤離到籃球場位置集合，記錄所需時間，存在的問題。

　　2）災情匯報演練：講解匯報災情的流程及基本要求，選擇代表輪流進行火災情況匯報；

　　3）現場滅火演練：現場講解、演示消防器材的使用方法及步驟；各參加人員按照正確的方法使用滅火器進行滅火演練；采用消防水管滅火演練。

　　七、材料準備

　　1、廢木料，由華力提供，***落實。

　　2、消防水管：25m，消防水槍一只，由華力提供，***落實。

　　3、滅火器：3只，由華力提供，***落實。

　　八、總結

　　演練工作小組總演練完成后進行總結，對本次演練達到的效果進行評價，對存在的問題和不足進行分析，形成書面的總結報告。

消防演練方案篇5

　　一、應急演練目的

　　1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

　　2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題;

　　3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能;同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組長：×××

　　副組長：××× ×××

　　成員：××× ××× ×××

　　其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

　　四、應急演練參與人員

　　按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

　　1、演習人員

　　按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫院、廠辦、綜合處等

　　其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

　　2、控制組組長：×××

　　成員：××× ××× ×××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

　　其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

　　3、評價組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

　　其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

　　4、模擬人員

　　場外應急組織模擬人員：***

　　模擬傷員：***

　　模擬應急響應效果人員：***(模擬泄漏) ***(釋放煙霧)

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

　　五、應急演練時間：20xx年*月*日*：00-**：**時

　　六、應急演練目標、評價準則及評價方法

　　根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)

　　為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

　　七、演練現場規則

　　為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練必須遵守以下規定：

　　1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

　　2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;

　　3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

　　4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

　　5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態;

　　6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;

　　7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令;

　　8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關并由其負責發布的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

　　9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

　　10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。

　　八、應急演練前的準備

　　1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業周邊群眾，以免引起不必要的恐慌(企業已于20xx年5月向周邊群眾發放了1000份《長風地區化學事故緊急疏散須知》卡片);

　　2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業應急預案、演練方案和評價標準;

　　3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則;

　　4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

　　5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;

　　6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

　　九、應急演練事故情景說明

　　20xx年*月*日*：**時，*車間*崗位正在進行光氣接收作業，突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風,風速2.1米/秒。

　　十、演練程序(表2)

　　表2 演練程序(略，因太大傳不上來)

　　十一、應急演練總結與追蹤

　　在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的`根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。

　　XXXXXXX化工廠

　　二○XX年四月十三日

　　附：名詞術語

　　1、演習人員指在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應行動的人員。

　　2、控制人員是指根據演練方案及演練計劃的要求，引導演習人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策的人員。

　　3、模擬人員是指在演習過程中扮演替代正常情況或緊急情況下應與應急指揮中心、現場應急指揮所相互作用的機構或服務部門的人員，或模擬事故的發生過程的人員。

　　4、評價人員是指負責觀察演練進展情況并予以記錄的人員。

　　5、觀摩人員是指來自相關單位或鄰近社區，旁觀演練過程的觀眾。

　　6、應急演練目標是指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態和能力的指標。

　　7、通訊錄是指根據應急預案和演練方案制定的記錄關鍵演習人員通信聯絡方式及其所在位置等信息的文件

　　8、演練現場規則是指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。

　　8、演習評價是指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，并提出演習發現的過程。

　　10、演習發現是指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。

　　11、不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。

　　12、整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個應急組織在多次演練過程中，反復出現前次演練發現的整改項問題的。

　　13、改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。

消防演練方案篇6

　　為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　一、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　二、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：xx；副總指揮：xxx；

　　成員：xxx等各班班主任

　　2、演練人員職責分工

　　總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：xx負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：xxx負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：xxx負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　三、具體演練活動安排

　　(一)演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10

　　(二)做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　四、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“xx小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)

　　2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的.統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　(1)及時關閉電源開關。

　　(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　五、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校xxx人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

　　六、疏散要求與注意事項

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

消防演練方案篇7

　　一、指導思想：

　　為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神，積極響應東寶公安消防大隊和教育局關于創建“平安文明校園”的活動要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

　　二、目的.和要求：

　　學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

　　三、消防安全和逃生自救演練領導小組：

　　總指揮：周克文（校長）

　　副總指揮：朱秀坤趙小英周丹

　　成員：李有德謝靜代鳳肖群會張新林長虹金雪琴各年級組長

　　醫務救助：曾玉蓉

　　廣播宣傳：李山

　　后勤保障：張新

　　四、學生撤離線路與集合地點：

　　年級線路地點管理老師管理領導

　　一年級組東樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后沈俊

　　二年級組西樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后趙俊

　　三年級組東樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后楊小莉

　　四年級組西樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后謝莉

　　五年級組東樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后何愛清

　　六年級組西樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后蘇萍

　　樓梯拐彎處負責老師：

　　一樓：馬志斌許為

　　二樓：謝靜汪婧

　　三樓：張新李有德

　　四樓：任少明袁仕軍

　　五、演練時間：20xx年12月26日

　　六、演練信號：集合號。

　　七、其他工作：

　　環境布置：后勤處

　　攝像：電教組

　　八：要求：

　　1、當天晨會課，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。

　　2、上課鈴響后，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。

　　3、集合號響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序地勻速按規定路線帶領學生前進，學生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推桑，以防止混亂而造成意外事故。

　　4、指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。

　　5、集合地的管理由各班班主任、輔導員負責。

　　6、活動過程必須保持安靜。如第一次不成功，將進行第二次演練。

　　象山小學

　　20xx年12月16日

消防演練方案篇8

　　一、演練目的：

　　為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程，并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、提前準備的事項：

　　1、策劃組：XX負責,制定消防演練方案，并在現場對公司全體員工進行培訓學習。

　　2、救援組：XX負責,準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。

　　3、后勤組：XX負責,準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶（燃燒木材的容器）2個、滅火器20個、消防車1輛,點火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。

　　4、宣傳組：XX負責,做好現場拍照，事后及時宣傳。

　　三、時間、地點：

　　時間：XX年11月9日上午10:00─10:30

　　地點：XX倉儲部作業場地

　　四、演練內容：

　　（1）滅火器的正確使用方法；

　　（2）全體管理人員在火災發生初期的撲救能力；

　　（3）現場遇到火災時的安全疏散；

　　（4）測試參賽部門員工的反應速度。

　　五、組織領導：

　　組長：XX

　　副組長：XX、XX

　　成員：xx

　　六、演練現場組織：

　　現場總指揮：XX

　　聯絡組：XX、XX負責現場調度、報警和引導消防部門進入現場，并配合消防部門進行各個組隊的`協調工作。

　　搶險組：XX負責現場的火災初期撲救工作，控制火勢的蔓延。并配合消防部門現場滅火。

　　疏散組：XX負責施工現場人員的緊急疏散，保證安全疏散通道的暢通，確保人員疏散到指定的安全區域。

　　救援組：XX負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員，或及時送往醫院。

　　后勤組：XX負責消防材料、設備的供應。

　　善后組：XX負責人員送到醫院及傷員住院等相關事務。

　　保衛組：XX等工作人員，負責火災現場附近的警戒任務，保證通往火災現場的通道暢通。

　　七、疏散演練步驟：

　　（1）14:29所有組隊人員做好準備，聯絡組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛組現場等候。

　　（2）14：30分消防演練開始，點著預備火源，頓時燃起熊熊大火。現場消防員喊到：著火啦！！！趕快撤離！！（由于現場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時操作工人被火燒傷，救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知各個部門領導。由聯絡組撥打火警電話119，并現場組織各個組隊立即奔赴現場，進行搶險與人員疏散。

　　（3）14：31分，疏散組迅速趕到現場，指揮現場作業人員從應急疏散通道撤離，撤離過程中，不能擁擠，防止人員踩踏，在撤離中，做好人員撤離保護措施。

　　（4）14：32分救援組立即趕赴現場，并通知聯絡組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經救援組判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話電話通知。

　　（5）14：34分搶險組迅速抵達現場就近取用用滅火器、消防水滅火，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能，直至將火撲滅。

　　（6）14：45分火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關工具（以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝），保護好現場，等待公司領導及（公司）相關部門調查。

　　（7）演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊的緊密協作，全體解散。

　　八、使用滅火器（消防水槍）滅火流程：

　　（1）現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器（消防水槍）滅火流程。

　　（2）抽調個別員工進行滅火操作。

　　（3）滅火器（消防水槍）滅火流程完畢。

　　（4）消防演練圓滿結束，人員解散。

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