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      四年級心懷感恩主題活動方案設計

      時間:2020-12-20 11:26:58 方案 我要投稿

      四年級心懷感恩主題活動方案設計范文

        活動目的:喚起學生的“感恩之心”, 讓學生學會用感恩的心態去面對生活,用實際的行動去感謝身邊的人,幫助學生形成正確的人生觀、價值觀。

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        活動時間:星期二班會課

        活動地點:多媒體教室

        活動對象:四(1)班全體學生全校教師

        活動準備:

        1、黑板上寫“心懷感恩——4、1班主題班會”幾個彩色大字,并配些圖畫。

        2、歌曲《感恩的心》、《念親恩》mtv、兩個重4斤的書包以及橫幅一條。

        3、學生準備相關節目。

        活動過程:

        1、報告人數

        2、出旗

        3、唱隊歌

        4、中隊長講話:我們中國有著“感恩”的傳統,像“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”等都是很好的寫照,但嚴峻的現實是,現在有不少學生不會感恩,只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》的主題班隊活動,目的是喚起同學們的“感恩之心”,學會用感恩的心態去面對生活,并以實際行動回報父母、老師、社會。下面請羅凱、靖雯主持這次的活動,大家歡迎。ㄒ韵潞喎Q“凱”“雯”)

        5、節目展示

        第一部分:感恩父母,懂得回報。

        導入 小游戲:背書包跑步

        請兩位學生正面背書包,從二樓跑到三樓再跑回來,然后問他們的感受。引導體會孕媽媽的辛苦,進而感受母親的不容易。

        第1個節目 配樂朗誦《危難中的舉起》

        (這是一個真實的故事:1999年在貴州發生的纜車事故中,纜車以瘋狂的速度墜落,在撞擊地面的一瞬間,潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩,結果夫妻雙雙遇難,兒子卻安然無恙。)

        主持人 許多人聽了這個故事都哭了,能談談你的感受嗎?

        學生a:我覺得故事中的父母很了不起。

        學生b:父母的愛是多么無私,多么偉大。

        學生c:在生死攸關的時候,父母會義無反顧地舍棄自我,把生的希望留給后代。

        主持人 是啊,父母的愛真偉大。∥覀冞^著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都做出驚天動地的事,是不是在平凡的生活中父母就不愛我們呢?

        學生自由談父母疼愛自己的生活瑣事。

        主持人(小結)也許有人會說,我的母親很平凡;也許有人會說,我的父親不偉大。但天下所有父母對兒女的愛都是一樣的,那就是:為了子女,他們愿意獻出一切,哪怕是自己寶貴的生命,只要子女成才爭氣,他們無怨無悔。請欣賞mtv《念親恩》。

        第2個節目 欣賞mtv《念親恩》。

        主持人 從出生到現在,父母的.愛一直伴隨著我們成長,我們不斷地索取,父母是盡其所能。那么,我們又對父母了解多少呢?下面進行現場調查。(調查學生對自己父母工作生活等情況的了解)

        1、你媽媽的生日是哪天?2、你給你媽媽捶過背嗎? 3、你爸爸今年多大?屬什么的?4、你爸爸最愛吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?

        主持人 剛才的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的父母,反過來如果拿這些問題問父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切都記得非常清楚!

        學生交流怎樣回報父母。

        學生a:為父母做自己力所能及的家務,不亂花錢,不提過高要求,減輕父母的負擔。

        學生b:有心事主動和父母說,經常與父母聊天。

        學生c:努力學好各門功課,及時向父母匯報自己在學校的情況,不讓父母操心。

        學生d:了解家里的困難,主動為父母分憂。

        主持人 同學們說得真好啊!其實,感恩就是為關心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德,也是做人的道德準則。下面有請我們班的“故事大王”給大家講兩個小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥為母洗尿褲》。

        第3個節目 小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥為母洗尿褲》

        學生聽后談感受。

        第二部分:感謝師恩,涌動真情。

        凱:同學們,你知道我們為什么要感恩父母嗎?(學生回答)

        雯:答得真好!在人生的旅途中,我們首先要感恩父母,因為他們給了我們生命。

        凱:老師給我們傳授知識,講授道理,也像爸爸媽媽一樣關心我們,從他們發黑的眼圈和憔悴的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們,你們說說老師們又為我們做了些什么?(學生自由回答)

        雯:老師,我們非常感謝您為我們所做的一切,我們想大聲地對您說一聲:老師,您辛苦了。ㄈw學生齊說)

        凱:千言萬語說不完我們對老師的感謝,那么,就讓我們用一首歌表達我們對老師的感謝吧!請欣賞小組合唱《每當我走過您窗前》。

        第4個節目 小組合唱《每當我走過您窗前》

        第三部分:心存感恩,感謝所有。

        雯:是啊,我們要感謝老師,因為他們給了我們知識,讓我們拋卻了愚昧。

        凱:同樣的,我們也應該心存對大自然的感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

        雯:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連。

        凱:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴。

        雯:感激這個世界上所有值得我們感激的人。

        凱:其實,我們身邊有太多的人是我們應該感謝的,請看小品《生命之歌》。

        第5個節目 小品《生命之歌》。

       。ㄓ袀人非常不幸,老父老母得病,因而欠下了不少的債務。妻子又得了肺癌,兩個女兒(雙胞胎)又要升學,自己又因為拖拉機事故落下殘疾,這時債主又前來討債……電視報導了她們家的困難后,社會各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會大家庭的溫暖。)

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