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            中學讀書節活動實施方案

            時間:2020-10-13 12:08:17 方案 我要投稿

            中學讀書節活動實施方案

              讀書使人明智,讀書使人高尚。為了激發學生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,開拓學生的知識視野,養成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文修養,形成健全的人格。下面是小編為你整理了中學讀書節活動實施方案,希望能幫助到您。

            中學讀書節活動實施方案

              一、活動目的:

              讀書可以育德、勵志、啟智、明史,對全面提升學生的綜合素養、對促進學生健康成長有著積極而又重要的意義。根據市區教育局《關于開展20___年南京市中小學生“讀書節”活動的通知》的`相關精神與要求,決定在師生及家長中開展20___年“讀書節”活動。通過活動,營造良好的讀書氛圍,豐富校園的文化生活,激發老師、學生、家長讀書的興趣,讓他們享受讀書的快樂,獲得智慧和啟迪。

              二、活動主題 閱讀暢享 共同成長

              三、活動時間 4月下旬~10月底

              四、活動對象 全體師生及家長

              五、活動原則 全員參與、家校結合、內容豐富、形式多樣

              六、組織機構

              組 長: xx

              副組長:xx

              組 員: 、全體班主任、語文老師

              七、活動安排

              第一階段:宣傳發動階段

              1.讀書節開幕式,上報方案。

              2.營造氛圍,掛出橫幅。

              橫幅內容:

              閱讀暢享 共同成長

              3.櫥窗、黑板報宣傳:

              4。 電子顯示屏

              第二階段:活動實施階段4月下旬至10月

              1.班級主題活動

              (1)開展一次以誦讀經典,弘揚國學為主題的主題班會活動。

              5、6月份各班自定時間,邀請政教處領導及班主任進班觀摩評比

              (2)開辦一個班級圖書角。

              5月20日前各班辦好,政教處領導查看,評出學校一二三等獎。平時要更新書籍, 要求有具體的借書記錄流水賬本。

              (3)黑板報“讓讀書成為我們的一種習慣”

              通過黑板報,向同學們介紹更好更多的讀書方面的知識。5月28日檢查

              (4)發放讀書記錄卡和“告家長書”,調查學生家庭藏書情況

              倡導親子共讀,營造家庭讀書氛圍。(家長學校活動時下發)

              (5)以班集體為單位,制定好班級學生閱讀計劃,同時幫助每個學生制定閱讀計劃;

              (負責人:各班語文教師)

              2、學校活動與競賽

              (1)學校成立教師讀書社團,以師為范,積極引領;

              (2)充分發揮家長學校作用,動員廣大家長參與到讀書節活動中來,突出“親子閱讀”主題;

              (3)充分利用“讀書節”活動專題網站(。動 員學校師生和家長積極參與網上“讀書節”活動,積極主動參與南京市中小學“讀書節”活動專題網站中的“亮點聚焦”、“學校讀書節活動方案”、“區讀書節專題網頁評比”等欄目活動;動員教師參與“教師讀書沙龍”“好書推薦”等欄目活動,組織學生及家長參與“主題征文”“學生讀書沙龍”“好書推薦”“好句 推薦”、“好段推薦”等欄目活動。要將活動從生生閱讀、師生閱讀,逐步向親子閱讀延伸,形成校內外、學校家庭協調的良好氛圍,進一步創優工作路徑。

              (4) 組織參加“中國移動杯”20___年南京市中小學“讀書節”主題征文活動。

              (5)組織參加南京市中小學生“譯林杯”英語征文活動。

              (6)組織一次師生讀后感優秀作品評選活動。

              (7)舉行一次講故事比賽(各班不少于兩名學生、9月)

              第三階段:評比展示階段(10月)

              1.評比“書香班級”、“讀書明星”、“書香家庭”

              (以班級讀書小結和提供的讀書資料為準)

              2.表彰各活動中的優勝者。

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