教師節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案范文
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動(dòng)目的：
在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：在教師節(jié)前夕，積極利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，營造敬師愛師氛圍。
活動(dòng)二：教師節(jié)，在校門口迎接老師上班禮儀活動(dòng)。
活動(dòng)三：“我最想對(duì)老師說的一句話”板報(bào)展。要求全班少先隊(duì)員參與，可以用粉筆書寫，也可以用彩色紙書寫后粘貼在教室的板報(bào)上。
活動(dòng)四：開展“給老師的一封信”征文活動(dòng)，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站和家教通訊上刊登。
活動(dòng)五：尋訪過去的老師。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園、課外班的老師，用短信或電話的方式向老師匯報(bào)自己的成長，表達(dá)對(duì)老師的問候。
活動(dòng)六：教師節(jié)當(dāng)天每節(jié)課開始的“老師好！”改成“老師節(jié)日快樂！
活動(dòng)七：送一包潤喉片給老師。開學(xué)一周，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞，送上一包清涼潤喉片，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意。
活動(dòng)八：9月7日周五第六節(jié)召開“濃濃尊師意，款款愛生情”主題中隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)九：圍繞教師節(jié)舉行主題升旗儀式。
四：活動(dòng)反饋：
活動(dòng)結(jié)束后，各班以書面形式發(fā)到校園網(wǎng)少先隊(duì)文件夾—“主題活動(dòng)小結(jié)”子文件夾中。如實(shí)反饋本中隊(duì)教師節(jié)活動(dòng)開展情況。
教師節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案2
第xx個(gè)教師節(jié)即將到來，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語、華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧，找一找曾經(jīng)教過我們的老師，傾訴對(duì)老師的尊敬熱愛之情，表達(dá)“綠葉對(duì)根的情意”。
一、活動(dòng)流程:
9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。
9月7日：小海燕電視臺(tái)“尋訪過去的老師”活動(dòng)倡議。
9月8日—9月10日：各中隊(duì)開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
9月13日：上交優(yōu)秀“尋訪過去的老師”反饋表。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：尋訪過去的老師。和曾經(jīng)教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)二：送一包潤喉糖給老師。開學(xué)一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意。
活動(dòng)三：每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。
活動(dòng)四：教師節(jié)當(dāng)天一大早，布置好教室，給老師一個(gè)驚喜，每節(jié)課開始的“老師好!”改成“教師節(jié)日快樂”。
三、注意事項(xiàng)：
活動(dòng)一：邀請(qǐng)每位少先隊(duì)員參加。大隊(duì)部于周四將反饋表發(fā)至各中隊(duì)，請(qǐng)每個(gè)中隊(duì)選擇優(yōu)秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師處，大隊(duì)部將擇優(yōu)進(jìn)行展示。一年級(jí)新同學(xué)可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下尋訪幼兒園老師，如果沒有時(shí)間，請(qǐng)電話或短消息問候吧!
活動(dòng)二、三、四：1—6年級(jí)少先隊(duì)員可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行。
教師節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動(dòng)目的'：在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、黑板報(bào)等形式宣傳，營造敬師愛師氛圍。
2、教師節(jié)一周內(nèi)，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
3、各班以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
4、9月9日早晨，校門口迎接老師上班禮儀活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、校門口迎接老師上班禮儀活動(dòng)
2、少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員
要求：①安排發(fā)言同學(xué)，準(zhǔn)備發(fā)言稿，并打印。②在教師節(jié)慶祝大會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言。
3、各中隊(duì)開展活動(dòng)：
要求：①教師節(jié)期間各中隊(duì)利用綜合課程時(shí)間由中隊(duì)委員組織開展為老師慶祝的活動(dòng)，形式不限如：小詩頌恩師、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)、為老師做一張賀卡等。②在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)中隊(duì)長填寫活動(dòng)記錄表。
教師節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案4
活動(dòng)前期布置：
1、在班主任例會(huì)上：布置各中隊(duì)寫小征文“老師，我想對(duì)您說…”，將它寫在彩色便條紙或漂亮的信紙上。各中隊(duì)從中選出兩篇比較具有真情實(shí)感的小征文在星期二中午上交到年段副主任那里，由年段副主任上交大隊(duì)部，再由大隊(duì)部組織人員評(píng)比，擇優(yōu)貼到校園宣傳板上。
2、校園之聲廣播站錄播第一期廣播稿，主題是“園丁頌”，在第一周，第二周循環(huán)廣播。
3、制作黑板大小的活動(dòng)海報(bào)“老師，我想對(duì)您說…”，海報(bào)中絕大多數(shù)地方要留出來，給學(xué)生貼小征文。
4、為老師準(zhǔn)備一支康乃馨，一條紅領(lǐng)巾。
5、制作一個(gè)簽名展板，上面寫著“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”并準(zhǔn)備3支黑色白板筆。
6、在星期一中午給各班中隊(duì)長開會(huì)，安排教師節(jié)系列活動(dòng)：
活動(dòng)一：泡一杯綠茶，送一包潤喉糖給老師，開學(xué)一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意。
活動(dòng)二：每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。
活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)天一大早，布置好教室，給老師一個(gè)驚喜，每節(jié)課開始的“老師好！”改成“教師節(jié)日快樂”。
一、活動(dòng)主題：濃濃尊師情，款款愛生意
二、活動(dòng)目的：
尊師：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師的情感。
愛生：號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的責(zé)任感與使命感。
三、活動(dòng)流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗，門口放上宣傳欄“老師，我想對(duì)您說…”，旁邊放上展板“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”，桌了上放三支黑色白板筆。
2、安排禮儀崗站兩排，為入校老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、送上一支花。并請(qǐng)老師在宣傳板上“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師”板上留上自己的姓名，并合影留念。之后將洗出照片送給每位老師。
3、活動(dòng)前和活動(dòng)當(dāng)天“校園之聲廣播站開播特期稿子，培養(yǎng)活動(dòng)氛圍。
4、請(qǐng)學(xué)生在話語墻“老師，我想對(duì)您說…”上貼上自己的便條紙。
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