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      小學英語感恩節活動方案

      時間:2020-11-20 14:21:48 方案 我要投稿

      小學英語感恩節活動方案范文

        為確保活動高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的小學英語感恩節活動方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學英語感恩節活動方案范文

        戶外宣傳校內宣傳:

        1感恩節海報設計

        宣傳人員以小組攜帶大型展板,到小學、幼兒園、社區,進行宣傳。報名費用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加,告知有豐富的文化、游戲活動,如“學跳火雞舞、滾南瓜游戲等。并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加

        2感恩節門票(需設計)

        3小伙伴邀請門票(需設計)

        4戶外報名流程:

        填寫報名表——收費-----開收據-----給家長“感恩節門票”----給家長小伙伴邀請門票

        確定人數:

        1給校內外已經報名的繳費學生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息

        2給被邀請的小伙伴打電話,確定時間地址

        3統計人數,安排會場。

        活動目標:

        1通過活動豐富學生的校園生活,讓學生了解西方傳統節日“感恩節”的由來,感受西方文化,為學生創設良好的多元文化環境,提供良好的英語學習氛圍,促進提高學生的招生。

        2通過活動獲取200名新信息收集。

        3通過活動吸引150名新學生到場參加。

        4 通過活動后續轉化30名學生未正式學員。

        活動流程:

        1.開場舞:快樂火雞舞。

        2.感恩節的來歷

        播放視頻介紹感恩節的來歷

        3.ppt講解如何愛父母,如何愛身邊的他們!

        通過三個活動教育孩子感恩父母

        (1)活動一 爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子,洗衣服,做飯,加班做沒完成的工作,檢查孩子作業的一些圖片并簡單講解。然后與學生互動請學生說出爸爸媽媽忙什么?(此時ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)

        (2)活動二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子,洗碗,洗襪子,系鞋帶,拿東西 捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學生現場為爸爸媽媽做一件事,可以幫爸爸媽媽系鞋帶,捶背。(此時ppt 背景為 讓我為您--- 同時播放比較溫馨的音樂)

        (3) 活動三 我想對您說-- 請孩子對爸爸媽媽說一句話,表達對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時ppt背景為 我想對您說---同時播放比較溫馨的音樂)

        4.“愛心花,傳祝愿”老師給家長發彩色紙,請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上,然后剪成各種形狀,貼在已準備好的許愿墻上,拍照留念。

        5.感恩節傳統活動:滾南瓜。

        分組進行,每組10對家庭。將家長和學生個分成一隊,每對第一位隊員用小勺把南瓜滾到指定的終點,然后在滾回來,把小勺和南瓜交到下一位隊員的手里,繼續接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

        6.招募唱詩班合唱隊員

        在本次活動中可以招募圣誕節唱詩班小朋友。通過一個月的免費唱詩班活動,使小朋友和老師建立感情,使家長更加了解學校,促進學校招生。

        后期跟蹤

        1 會場每個人掃二維碼(一定做到)

        2 結束時做一份關于感恩節的資料回家,里面有感恩節的英語學習句型或單詞內容。并有文字表明:

        親愛的家長和小朋友們,我們度過了一個愉快的夜晚,在一起歡樂,一起學習,一起游戲。更學會了感恩我們身邊的每一個人,讓我們獲得了一顆感恩的心。

        看看今天我們都學會了什么吧!

        i love you, daddy

        i love you, mom

        thank you for taking care of me

        讓我們大聲的`用英語表達自己,讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學到以上三個句型的發音,我們將在 月 日發送感恩節的語音課程,希望小朋友們可以學會用英語表達自己。

        學會以后,小朋友也可以在微信上回復自己的英文音頻,我們還會按照你的流利程度,評選出50名,最佳感恩學習獎。一定給小朋友 更大的驚喜。

        3每個回傳回來的小朋友都有獎勵,通知她們回學校領取獎品,并集中的在學習下句型。然后看有沒有和家長溝通的機會。

        4 其余沒有回傳語音的孩子,和參加的學生,看看是不是之前參加過萬圣節的活動。如果是第二次參加活動了,下個周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。

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