有關演講比賽方案（通用14篇）
為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的演講比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講比賽方案 篇1
一、演講主題和內容
為隆重紀念中國共產黨成立九十周年，以“振興中華 壯我國威”為主題，以重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的`豐功偉績，謳歌改革開放及社會主義現代化建設的偉大成就為主要內容，進一步加強中學生的愛國主義教育，增強中學生對黨的了解和認識，提升我區中學生思想政治教育的總體水平。
二、參賽對象
初中二年級 高中一年級
三、比賽時間
20xx年6月下旬
四、比賽地點
待定
五、參賽辦法
此次演講比賽分初中組和高中組，各校可自行組織初賽，并各推薦初中1名（包括九年一貫制學校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）選手參賽，于20xx年5月25日前將參賽選手資料（學校、班級、姓名）、演講稿電子版發送xxxx。
六、比賽規則
1、 參賽選手出場順序由現場抽簽決定。
2、 參賽選手的演講時間不得超過5分鐘。
3、 參賽要求著正裝，演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的由參賽者自己準備，并于賽前交至學校體育活動管理辦公室。
4、現場評委將從演講內容、語言表達、儀表風范、綜合印象等方面進行評分。
七、獎勵辦法
各組別各設一等獎2名；二等獎4名；三等獎8名。對獲獎者進行表彰，并頒發榮譽證書。
演講比賽方案 篇2
一、演講宗旨
為了弘揚我區衛生系統廣大干部職工的奉獻精神，宣揚身邊的'先進事跡，鼓勵大家在一線辛勤勞動，為構建和諧的衛生事業多做貢獻，決定在“5.12”國際護士節來臨之際，在全區衛生系統舉辦一次演講比賽。
二、活動主題
弘揚醫德醫風，展示護士風采。
三、演講內容
以宣揚護理崗位優秀事跡為主，宣傳貫徹落實護士條例，展現當代護士白衣天使光輝形象。演講既要提高藝術性，又要講求真實性，切實增強演講的效果。
四、演講時間
5月中上旬。
五、演講人數
參加演講人數限定10名，每個醫院、衛生院推薦1名，時間一般控制在5—8分鐘。
六、組織機構和評分標準
1.成立區衛生系統演講比賽活動領導小組;
2.邀請有關領導和專家擔任本次比賽的評委;
3.評分標準如下
(1)內容40分：緊扣主題，聯系工作實際，內容健康向上，結構完整;
(2)儀表形象20分：儀表端莊，表情自然，舉止大方;
(3)語言表達30分：普通話標準，脫稿演講，合理運用肢體語言;
(4)演講效果10分：吐字清晰，語言流暢，聲情并茂，感染力強。
七、演講評獎
為調動積極性，本次比賽擬設一、二、三、等獎，其中一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，當場評獎、頒獎。
八、有關要求
1.各單位要充分認識開展演講比賽的重要意義，以高度的政治責任感認真組織、參加本次演講活動，確保演講質量和活動成效。
2.各單位請將參加本次比賽的演講題目以及參加人員名單于4月15日前報局醫政科。
演講比賽方案 篇3
為加強企業文化建設，提高企業凝聚力，感恩顧客，豐富一線市場活動內容，豐富老顧客活動內容，協助市場顧客資源收集。總結我司在不斷發展過程中取得的經驗，系統收集顧客服用效果，增加與顧客互動信息，同時為廣大員工打造一個展示才華的平臺，激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，有力推動我司各項工作的發展。經研究，決定舉辦“父愛如山，健康爸爸”主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：全體員工
二、演講內容：
參賽人員可根據自己的`本職工作，圍繞“父愛如山，健康爸爸”的主題自主命題，分別從產品知識、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個方面準備。
三、比賽時間：
初賽：鐵新里服務站-6月6日8：30
團結里服務站-6月6日15：00
海濱服務站-6月7日8：30
大秦服務站-6月10日8：30
撫寧服務站-6月10日15：00
決賽：6月11日8：30
四、比賽地點：
初賽-各服務站；
決賽-公司會議室
五、活動評委：
初賽-本服務站主任及副主任、新老顧客、公 司領導
復賽-各服務站優秀新老顧客、公司領導
六、比賽評分標準：
采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評分依據分為四項：主題內容、語言表達、形象風度、綜合印象。
一、主題內容：（40分）
1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意（20分）
2、語言流暢自然，文彩華麗（10分）
3、主題深刻富有感召力（10分）
二、語言表達（30分）
1、普通話流利，表達生動，動作恰當（10分）
2、感情處理得當（10分）
3、感召力強，富有創意(10分)
三、形象風度（10分）
1、上下場致意、答謝（5分）
2、服裝得體，自然大方（5分）
四、綜合印象（20分）
1、結構完整緊湊（5分）
2、時間和節湊合理（5分）
3、其他（10分）
七、演講比賽規則：
（1）參賽選手不得遲到，如超過10mins未到場者算自動棄權；
（2）比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講；
（3）本次比賽采用限時演講，演講不得少于10mins，不得大于20mins；
（4）演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。
（5）原則上脫稿演講，不脫稿，內容分扣5分。
八、獎項辦法
一等獎1名，獎品：中宏谷物營養早餐1盒
二等獎1名，獎品：針葉櫻桃壓片糖果1瓶
三等獎1名，獎品：水溶性膳食纖維壓片糖果1瓶
或木瓜葛根壓片糖果1瓶
九、要求
1.請各服戰對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。
2.人員要求：初賽-每個服務站評比優秀選手1名（因鐵新里4名員工，評選2名優秀選手）參加決賽。決賽-評選前3名優秀演講選手。
3.統籌安排：請各服務站經理及服務站相關領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
演講比賽方案 篇4
一、 活動背景
為豐富學院文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為廣大同學提供和一個展現自我的機會，同時響應學校百年校慶的號召，創建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽
二、活動目的.
1、 提高同學學習英語的積極性，特別是提高英語口語訓練的積極性
2、 加深對英語口語重要性的認識
3、 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會
三、活動時間
預賽時間：待定
決賽時間：待定
四、活動地點
待定
五、活動對象
機械工程學院全體同學、評委六名（外院優秀學生）、嘉賓：湯小松
參賽選手要求：
（1）、參賽對象：機械學院全體同學
（2）、參賽人數：每班一到兩名
（3）、題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。
（4）、舉止大方，表現自然，適當的肢體語言配合。
（5）、如背景音樂等提前上交，必要的 東西自帶
六、前期準備
1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優秀的選手。
2、宣傳部協助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳
七、演講比賽
（一）比賽規則
1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個環節。依據評委打分計算出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
（二）活動流程
1、主持人開場（介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式）
2、嘉賓湯老師講話
3、定題演講 按選手號碼順序進行定題演講
每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限3~5分鐘
每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進行現場提問，時限1~2分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統計。
主持人公布成績（每4位公布一次成績）
4、中場休息 與觀眾游戲互動（猜詞），對參與觀眾，發放禮品。
公布前6名名單
5、即興演講：
（1）主持人：介紹評分制
（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。時限3分鐘以內。（30秒考慮）
（3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統分員收上分數條即刻統計。
（4）下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統分員即刻按總分排出名次。
6、公布前六名選手的排名，頒發一、二、三等獎。
7、選手合影留念
8、主持人宣布比賽結束
八、具體評分細則
儀表形象：（20分）
（1）著裝整齊，大方得體。（10分）
（2）姿態自然，動作適度。（10分）
演講內容：（50分）
（1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
（2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
（3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術：（30分）
（1）發音標準，流利。（10分）
（2）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
（3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）
評分規則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
九、注意事項
1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定區域就坐。 班長負責會場紀律。
2、觀眾到指定區域就坐，并注意現場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行
4、演講為脫稿演講。
十、經費運算
海報，橫幅40元
礦泉水10元
氣球彩帶10元
小禮品20元
演講比賽方案 篇5
為更快提高我區小學青年英語教師的綜合素質，培養英語素養，塑造良好的青年英語教師形象，激發青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區英語教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我區決定舉辦“我學習、我成長”青年英語教師演講比賽。
一、承辦部門：教研室
二、參賽對象及名額
1、參賽對象：小學30周歲以下（包括30周歲）青年英語教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
三、時間安排
1、各校內部準備階段（9月1日----10月1日）；
2、各校10月10日前將參賽教師名單（電子稿）交到英語教研員處；
3、10月17日前各參賽教師將演講稿（電子稿）交到英語教研員處；
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序；
5、10月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。
四、比賽要求：
1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業理想進行演講，表達教師對事業的熱愛，贊揚教師愛崗敬業、德高業精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。
2、演講稿由教師自己創作，禁止從網上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講；第二部分回答評委問題。
4、時間不超過3---5分鐘。
五、評分細則
1、比賽采用10分制，其中：
（1）演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感；
（2）語言表達（3分）：要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，語音、語調優美標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強；
（3）形象風度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語速、手勢等演講技巧；
（4）綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。
3、聘請市、區中學分管英語專家、領導擔任評委，現場評判打分。
4、各小學校報名費100元。
六、獎項設置
1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。
2、獲獎選手頒發榮譽證書。
希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確保活動質量，通過此次活動的`開展，展現新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區小學青年英語教師的知名度。
演講比賽方案 篇6
一、活動引言：
為了彰顯我校學子對農運會的期盼與支持，展示師院風采，豐富師院校園文化，在校團委的指導下，我校五大社團聯合舉辦南陽師范學院第三屆攜手綠色 相約環保大型校級演講比賽。
二、活動目的：
一方面，宣傳環保理念，讓環保、和諧等思想深入人心，為學校及環保工作積蓄力量。另一方面，為同學們提供一個分享自己夢想，一同感受青春以及一個展現自己和交流思想的`平臺。
三、活動主題：和諧夢想 青春
四、主辦單位：共青團南陽師范學院委員會
策劃承辦單位：綠色環保協會
演講與辯論協會
大學生研究調查協會
五、活動概況：
活動對象： 南陽師院全體學生
活動地點：初賽 逸夫樓n31 4月2324日六點半
復賽 逸夫樓n31 4月27日晚六點半
決賽 逸夫樓c13 5月4日晚六點半
參與人員：南師全體同學
參賽形式：個人
比賽形式：初賽可帶演講稿，復賽決賽必須脫稿演講
獎項設置：一二三等獎各一名 優秀獎五名
演講內容：以和諧夢想青春為主題，宣傳節約、環保知識，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責任感、樹立正確的環保、節約觀。從而提高我校學生保護環境，熱愛家園，創建綠色、健康、低碳校園的意識。
活動時間：
① 4月23至24日在東、中區餐廳門口接收報名人員
② 4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
(1215人，時間3分鐘)
③ 4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
(812人，時間5分鐘)
④ 5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽
(8人，時間8分鐘)
注：決賽時自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講
六、活動流程：
1、前期準備
(1)宣傳安排
①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動
②在校園內懸掛橫幅，擴大影響
③在寢室張貼海報宣傳
④在中餐廳門口放置桌子現場征集選手
⑤與各兄弟社團聯系，一起進行宣傳
(2)評委及主持人的邀請
①邀請社聯及其他社團部分人員擔任評委(初賽)
②邀請系老師擔任評委(決賽)
(3)申請工作：安排專人，分別負責比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。
(4)比賽場地布置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人管理。
(5)出場順序：出場順序分別在比賽當天選手抽簽決定
2、中期選拔
(1)、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
(1215人，時間3分鐘)
(2)、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
(812人，時間5分鐘)
3、決賽程序
(1)主持人講話，對本次活動進行簡單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開始。
(2)第一位選手進行演講。
(3)評委打分。第二位選手進行演講，同時工作人員收取評分表，并由專人統計，交于主持人。
(4)第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進行演講。
(5)活動依次進行，當所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進行點評。
演講比賽方案 篇7
一、活動目的
1、通過本次活動，激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。
2、給學生提供讀書交流的'機會，倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。
3、培養學生口頭表達能力，展示學生風采。
二、活動主題
“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求
三、活動要求
1、活動對象：3—6年級學生
2、參賽要求：
（1）比賽分2輪進行：各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學校比賽 。
（2） 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等。
（3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
四、評分標準
比賽評分采取10分制，具體標準：
1、演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達（3分）：要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛。
3、形象氣質（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合素養（1分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
演講比賽方案 篇8
一、 演講主題
以工作“崗位與責任”為主題，具體題目自擬。
二、 參賽對象
全體員工
三、比賽實施
1、總部：事業部、職能部門以公司總部為單位組織開展比賽，先由各事業部、職能部門通過內部預賽后，最終選出一名優勝者參加總部演講總決賽，本部總決賽由人力資源中心企業文化組負責組織；
2、各銷售大區：以大區為單位組織開展比賽，先由各銷售區內部預賽后，最終選出一名優勝者參加銷售大區演講總決賽，銷售大區決賽由大區運營管理部負責組織（注：副大區參與大區的總決賽；如有特殊情況如區域比較偏遠，且區域人數較多，可以自行在副大區進行決賽，但需要提前與人力資源中心報備，審核通過后方可進行；外派人員如財務、技術、倉儲等人員就地參加本區域的比賽）
3、具體參賽評分標準詳見附件《評分細則與標準》。
四、時間安排
1、預賽：
總部： 各事業部及職能部門于11月20日至12月10日自行組織完成預賽，并在12月15日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至人力資源中心內郵；
銷售區：各銷售區根據工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行組織完成預賽，并于1月25日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至各銷售大區人事/運營主管。
2、決賽：
總部：根據預賽結果，于12月30日前完成總決賽；
銷售區：各銷售大區于xxxx年2月5日前完成總決賽，并將總決賽結果及獲獎者演講稿發送至人力資源中心。
五、內容要求
1、題目自擬，內容健康鮮明、突顯陽光與正能量；
2、演講主題范圍圍繞日常工作中“愛崗敬業、職業操守、忠誠奉獻”，也可以講述本人或身邊同事的愛崗敬業、職業操守忠的經典感人故事；
3、演講稿要求字數在800字以上，演講時間3-5分鐘，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。
六、獎項設置
1、各決賽單位：特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名，優秀獎若干名；
2、根據各大區組織活動實際情況設置“最佳組織獎”若干名；
七、 比賽規則
1、演講次序以抽簽方式進行；
2、預賽演講環節由評委根據演講稿內容、演講情況現場評分，根據參賽選手得分排名評出優勝者參與決賽；
3、決賽分為演講、知識搶答、即興PK環節，根據第一輪演講分數評出前四名進行搶答環節，從知識問答成績中選出前二名進入特等獎與一等獎PK環節。具體知識問答題、PK題評分標準另行發放。
4、評委：由各決賽主辦方組織，并提前培訓評分規則。
八、其它要求
1、各部門及銷售大區要高度重視本次演講賽，在安排好正常生產經營工作的.同時，及時做好參賽準備，確保活動取得實效。銷售大區預、決賽考慮結合區域、大區會議、培訓時間集中組織進行。
2、演講參賽者男女不限，要求普通話標準流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，有良好的精神風貌，演講時間控制在3-5分鐘。
演講比賽方案 篇9
一、主題
xxx·二次創業·我
二、介紹
本次大賽是xxx公司“xxx·二次創業·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流，從心里上激發員工對xx事業的熱愛，從情感上教育職員工，使大家對公司對xx事業的榮譽感更加強烈。
“有限公司的創立與發展凝聚了我們企業所有伙伴的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。自19xx年，七年風雨！我們取得了發展的基礎，但我們也到了二次創業的關鍵時刻，此時此刻，如何統一我們的`思想，集合我們的智慧，明確我們發展的方向及企業所處的位置，將對我們及我們的企業產生深刻的影響。”（xxx總經理《對xxx化工有限公司發展的思考—供我的伙伴們討論》）。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發全體職員工立足本職、齊心向上，為推進xxx新一輪創業而努力奮斗！
讓全體職員工的甜美笑容共同編織起xx公司最亮麗的風景線吧！
三、顧問
……
四、策劃
人力資源部。
五、指導
xxx。
六、賽程安排
1、比賽地點：公司培訓室
2、比賽時間：（待定）
3、參賽選手：
①各部門主管、副經理；
②各部門、各班組選派的職員工代表。
4、比賽形式：
①主題演講；
②即興演講。
七、獎勵
大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名（分別頒發榮譽證書和獎金）。
八、操作要求（詳見具體工作安排部分）
九、比賽程序
（一）宣布比賽開始。
（二）全體起立。
（三）介紹來賓，評委及本次大賽情況。
（四）比賽開始。（3—5分鐘/人）
（五）比賽進行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答。
（六）講評。
（七）總經理講話。（同時統分）
（八）發獎儀式。（x總、x副總為獲獎選手頒獎）
（九）領導、來賓和評委退場。
（十）宣布比賽結束，其他職員工按序退場。
十、大賽評委（暫定）
（一）總經理xxx。
（二）常務副總經理xxx。
（三）廠務部經理xx。
（四）技術營業部經理xxx
十一、特邀嘉賓（待定）
十二、宣傳聯絡（待定）
演講期間各項工作的具體要求和分工：
一、宣傳工作要求
（一）海報（提前一天打出，由……負責）
其中包括：
1、名單公布；
2、時間、地點；
3、產生介紹；
4、祝語；
5、造氣氛。
（二）橫幅“第x屆‘xx杯’演講大賽”字樣（提前三天打出，由……負責）
二、音響、燈光、舞臺、拍照等
（一）音響設備：由xxx負責（由xxx負責）。
（二）燈光要求：前臺亮，人不走動（由xxx負責）。
（三）賽場布置：賽場背景的制作、舞臺設計、觀眾席擺設（提前一天完成，由……負責）。
（四）拍照要求：宣傳欄及欄前人群，現場盛況等（由xxx負責）。
三、接待工作
（一）x總、x副總，聯系好到達時間，由xxx等接待。
（二）x經理、x經理，聯系好到達時間，由xxx等接待。
四、演講選手及聽眾
（一）參賽選手，應在賽前三天將打印好的演講稿交人力資源部（由xxx接收）
（二）聽眾果品由xxx負責購買，交xxx等發放
五、主持人及記分員
（一）為公正起見，位置安排在主席臺右側（由xxx負責）。
（二）主持人xxx考慮好同評委的聯絡和大賽程序（xxx協助）。
（三）記分由xxx負責，評分表的設計與印制（由xxx負責）。
（四）評委、嘉賓牌的制作（由xxx負責）。
六、發獎儀式
（一）獎金，由xxx負責。
（二）證書，由xxx負責，xxx協助。
七、領導、嘉賓評委的進一步聯系落實
……
八、聽眾（要有一定的組織性）
（一）領導及嘉賓
（二）全體職員工
演講比賽方案 篇10
一、活動主題
“感動xx建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞xx建工集團企業文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下：
（一）情系“xx建工”———為“xx建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
（二）服從、服務xx建工發展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業的感人事跡。
（三）追求和創造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現價值創造最大化的感人事跡。
（四）服務典范——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。
（五）善于風險管理與防控——視安全為xx建工“生命線”的感人事跡。
（六）人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業平臺的感人事跡。
（七）xx建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。
（八）踐行企業社會責任的工行人。
（九）長期宣傳、教育、推廣企業文化理念，致力xx建工文化事業的感人事跡。
（十）其他方面的先進典型。
三、比賽要求
（一）各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確保活動順利開展。
（二）演講內容要圍繞xx建工企業文化核心理念及釋義展開，突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。
（三）演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的.感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內。
四、評分方法
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分（取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位）為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
（一）演講內容（30分）
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
（二）演講技巧（45分）
1、語言表達（25分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當地表情達意；語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。
（三）演講效果（15分）
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
（四）時間控制要求（10分）
不脫稿扣7分，不熟練扣3分；超時或少時扣3分（時間限制為12—15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止）。
五、獎項設置
本次演講比賽將現場評選出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
六、組織領導
為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任；組委會下設辦公室，設在xxx內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
（一）評委擬定8個人。
（二）主持人由xx辦擔任；
（三）場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責；
（四）電腦技術支撐由信息技術部負責；
（五）參賽選手引導員：xxx；
（六）選手名單、講稿上報xxx；
（七）獎狀制作：xxx。
（八）拍照、攝影等宣傳報道：xxx；
七、經費預算
（一）獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800x2=1600元
三等獎：600x3=1500元
鼓勵獎：300x28=2800元
演講比賽方案 篇11
一、活動背景：
1.社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”
2.《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。
3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。
二、活動目的：
通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的`每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。
三、具體活動內容。
(一)活動準備階段。
1.深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信，共筑誠信”的倡儀書。
2.制定誠信教育活動方案。
3.在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：
(1)收集有關“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;
(2)結合三年級數學教材《小小采購員》設計方案的評比，引導學生發現問題，提出問題。
(3)針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實，調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。
(二)活動實施階段。
1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。
利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等，讓學生了解學校、社會誠信教育的現狀，找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行為都是對誠信的背叛，引導學生走出誠信認知中的誤區，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。
2.開展形式多樣的誠信教育活動。
(1)成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內外進行調查，收集相關的資料和數據，最后以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。
(2)在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：
A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。
B、出版一期以誠信為主題的墻報。
C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。
D、設計一張以誠信為主題的明信片。
E、開展一次以誠信為主題的故事會。
F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。
(三)活動總結階段。(成果展示)
1、各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結，并上交部分資料。
2、全校開展對墻報、書畫創作、誠信口號的評比工作。
3、評選誠信標兵，采用自評互評等手段，樹立誠信典型。
演講比賽方案 篇12
一、活動目的
為了讓每一位學生學會感恩，學會關心，學會回報，同時也為了豐富學生的課余生活，給他們提供一個展示自我的'平臺，我校將舉辦一場主題為“思源感恩”的演講比賽。為更好地舉辦此次演講比賽，特制定了詳細的活動方案，具體如下：
二、活動時間、地點：
11月4日(星期四)下午 學校禮堂
三、活動項目
1、“思源感恩”演講比賽：三到五年級每班選送一名選手參賽，時間3分鐘左右，按從三(1)——五(2)的順序表演，要求聲音響亮，普通話標準，并富有感情。
2、一、二年級感恩兒歌、童謠朗誦比賽：形式不限，要求聲音響亮，普通話標準，并富有感情。
四、評分標準
本次比賽評分采用10分制：
1、內容思想：要求內容以“思源感恩”為主，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感;(5分)
2、語言表達：要求脫稿，語言規范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當;(3分)
3、儀容儀表：要求衣著整潔，儀表大方。(2分)
五、活動安排
場地布置：
評委：
照相：
六、獎勵辦法
按得分評選等級，每年級評選一個一等獎，一個二等獎，一個三等獎，在班級評比積分里按等次加分。
演講比賽方案 篇13
今年是中國共產主義青年團建團**周年，五四運動**周年。為迎接“五四”青年節的到來，展現新時代青年風采，增進各團支部之間的交流，鎮團委決定將于五四期間舉行“我為××添風采”為主題的演講比賽。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：
一、組織機構
組 長：×××
副組長：××× ×××
成 員：××× ××× ××× ×××
二、演講內容及要求
以“我為××添風采”為主題，結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會，為××發展出謀劃策。要求思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。
三、參加對象
全鎮35周歲以下青年。由各團支部負責報名。
四、比賽安排
4月15日前，各團支部將參賽者演講稿交到鎮團委。
4月20日，在鎮府四樓會議廳進行初賽，選出15名選手進入決賽。
4月28日，在鎮府四樓會議廳進行決賽。
五、評分標準
評委由五人組成，成員由鎮團委從各單位中選取。()每位參加者演講時間規定在五分鐘，要求脫稿。
具體標準：
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4.5分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制（0.5分）
計分方法
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的`平均分為該選手的最后得分。
六、獎勵辦法
本次演講比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優秀獎九名。
經費預算：共需經費3170元
會場布置 200元
獎金及證書 1300元
評委紀念品 500元
演講比賽方案 篇14
一、活動目的
通過主題教育活動，使青少年充分認識到是的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現階段的奮斗目標。同時引導學生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命。
二、比賽主題
圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的`內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代學生奮發圖強的精神風貌和理想追求。
三、參加對象：
3—6年級各班選派2名學生參賽。
四、比賽時間：
xx年10月22日下午。
五、活動時間：
xx年9---10月
六、活動步驟：
（一）宣傳動員階段（2012年9月1日—9月15日）
學校利用校園廣播和黑板報宣傳發動，擬定計劃、落實責任，使全體學生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義。9月1日前發放讀本，各班按照學校的要求，結合實際情況，布置讀書活動。
（二）讀書活動階段（9月15日——9月30日）
1、各語文教師引導和督促學生閱讀《理想點亮人生》。
2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內容、開展討論、得到啟發”等模式開展活動，并指導學生撰寫心得體會。
3、在讀書活動的基礎上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學校主題教育演講、征文比賽。
（三）征文、演講活動階段（10月1日——10月18日）
1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優秀征文交到學校。（按規定格式打印）
2、學校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。
（四）成果收集階段（10月18日——10月25日）
學校根據演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。
七、征文和演講比賽要求：
（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯系實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。
（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。
八、活動要求
（一）加強領導，組織協調。
領導小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導，堅持以人為本和科學發展。學校充分發揮關工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導。
（二）相互配合，精心組織。
提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結合。每班要保證讀書時間，提倡教師導讀，學生自學，合作學習，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。
九、評委
張曉紅郭蓮玉馬林霞柴文娟徐秋霞
十、評選辦法
本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。
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