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    元宵節(jié)策劃方案

    時間:2021-12-22 11:10:55 方案 我要投稿

    元宵節(jié)策劃方案范文(精選5篇)

      為了確保工作或事情順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的元宵節(jié)策劃方案范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    元宵節(jié)策劃方案范文(精選5篇)

      元宵節(jié)策劃方案1

      一、活動背景

      為了深入貫徹黨的十七大精神,充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強愛國主義情感和社會責任感。讓員工體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民俗文化之根,讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

      二、活動目的:

      1、通過活動,讓員工體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

      2、通過活動,讓員工了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

      3、通過本次活動,讓員工親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

      4、培養(yǎng)員工上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力。

      5、培養(yǎng)員工創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神,讓員工獲得情感的體驗。

      三、活動內(nèi)容

      (一)找一找、做一做:1月29日——2月18日(寒假期間)

      1、員工通過各種形式的調(diào)查研究,從"元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的.習俗、元宵節(jié)的詩歌"3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集

      2、用在公司《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧,與父母、長輩一起動手制作元宵燈。

      (二)誦一誦、說一說:2月20日

      1、召開主題班會,各班級組織主題班會讓員工交流元宵節(jié)的來歷,講講關于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的員工參加公司"我們的節(jié)日——元宵節(jié)"誦讀大賽。

      2、員工相互欣賞各自的花燈,活動引導員工用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加公司元宵花燈"紙藝小能手"評選。

      (三)猜一猜、玩一玩:2月20日

      下午第1節(jié)課公司組織開展"賞花燈、猜燈謎"活動。(每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動,上午布置在公司的操場上。)

      (四)嘗一嘗、寫一寫:

      1、2月24日(周四,元宵節(jié))員工在活動指導下一起做元宵、品嘗湯圓,觀賞電視元宵慶祝晚會,讓員工在公司感受一下漸漸淡去的年味,體驗元宵節(jié)的快樂,同時也能提高員工的動手能力,更好地融入到民俗文化中來。

      2、2月23、24日(雙休日)以"我的元宵節(jié)"為主題,寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié),抒發(fā)自己的感受。

      (四)誦讀我們的元宵節(jié):2月27日

      下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行"我們節(jié)日——元宵節(jié)"詩歌誦讀大賽,從中評選出一、二、三等獎。

      四、活動評價活動策劃

      1、員工評價

      員工參加本次活動后,活動就指導員工實事求是地填寫《成長記錄冊》,認真進行自評和他評,同時,活動可引導員工對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn))。

      2、活動評價

      活動評價應以激勵為主,鼓勵員工發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵廣大員工積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

      3、公司評價

      活動結(jié)束時,結(jié)合公司社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

      元宵節(jié)策劃方案2

      為確保元宵節(jié)有關活動安全有序開展,弘揚民族民間傳統(tǒng)文化,滿足人民群眾節(jié)日文化需求,推動我鎮(zhèn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展,特擬定如下實施方案:

      一、元宵越劇演出:

      1、活動時間:xx年2月20日—2月22日(正月十四—正月十六) 兩個下午、三個晚上

      2、演出時間:下午1:00開始 晚上6:30開始

      3、活動地點:杜東岙里戲院

      4、點上負責人員:負責人:鄭米通

      5、現(xiàn)場服務:吳巧云、鄭米理、村干部3—5人

      以上人員均須在每場演出半小時前到場。

      二、杜東舞龍:

      1、活動時間:xx年2月20日夜(正月十四)晚上7時開始

      2、活動線路:解放街、府前街、杜西路、杜川路

      3、點上負責人員:負責人:盧修米、王良根、王正良

      現(xiàn)場服務:杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人

      三、燈展、猜燈謎:

      1、活動時間:xx年2月20日(正月十四)12:00開始布置,18點開始。

      2、活動地點:杜北路(時代名邸至陽光家園)兩側(cè)

      3、點上負責人員:負責人:蔣林法

      現(xiàn)場服務及安全保衛(wèi)人員:(見保衛(wèi)方案)

      元宵節(jié)策劃方案3

      活動時間:20xx年xx月xx日-xx日

      活動主題:20xx年元宵節(jié)促銷策劃

      活動口號:濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

      活動節(jié)日分析:

      1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。

      2、春節(jié)一過,春節(jié)服裝即將上市,對于學生來說,新的一學期也將開始,因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

      活動內(nèi)容:

      一、團團圓圓過元宵

      美味湯圓大聯(lián)展

      1、開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

      2、超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。

      二、元宵小吃一條街

      在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,開設十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,現(xiàn)場制作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票。

      活動說明:

      1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

      2、在現(xiàn)場設立一服務處,顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

      3、小吃券不可兌換現(xiàn)金,也不設找兌。

      4、小吃制作必須注意衛(wèi)生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預防自然風雨的影響。

      5、

      小吃攤位設置:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

      6、

      除了用小吃券消費外,顧客也可用現(xiàn)金購買,必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格,讓顧客一目了然。

      三、良辰美景共賞

      元宵游園齊樂(驚夢)

      開辟一元宵游樂區(qū),搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內(nèi)含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據(jù)各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。同時游樂區(qū)內(nèi)可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

      套圈:購物滿100元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據(jù)滿多少的定額來確定,滿多少的定額越高,禮品價值也可相對提高。一般而言,物品價值不可過高,一是防止高價值物品損壞,二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。

      民間雜技表演:邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演,增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。

      注:游園布置必須精美,注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。

      元宵節(jié)策劃方案4

      一、 活動名稱:“品中華 慶元宵”河北天大&天大嘉誠元宵節(jié)活動

      二、 活動意義:元宵佳節(jié)之際,河北天大&天大嘉誠全體員工歡聚一堂,共同慶祝這團圓之節(jié),喜慶之節(jié),活動意義如下:

      1、 響應國家“中國夢”號召,去了解、體會中華民族傳統(tǒng),感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。

      2、 增進公司內(nèi)部團結(jié),提高大家的集體榮譽感,為2016年度的工作做一個喜慶的開場。

      3、 為公司企業(yè)文化的建設做鋪墊。

      三、 活動時間:20XX年3月5日(農(nóng)歷正月十五)上午10:00~12:00

      四、 活動內(nèi)容:

      本次活動分四個環(huán)節(jié)進行:

      1、 元宵致辭——佳節(jié)同慶

      主持人開場,播放節(jié)日音樂,領導向大家致以節(jié)日問候。

      2、 飛鏢投壺——感受傳統(tǒng)

      主持詞:“投壺”是中華民族傳承了上千年的一項社交、宴席活動,上至王侯將相,下至民間百姓,無不樂在其中。《禮記·投壺》中說:“投壺者,主人與客燕飲講論才藝之禮也。”該活動從春秋戰(zhàn)國時起,秦漢以后,在士大夫階層中盛行不衰,每逢宴飲,必有“雅歌投壺”的節(jié)目助興。魏晉時投壺活動被廣泛開展,壺口兩旁增添兩耳,是為“依耳”、“貫耳”、“倒耳”、“連中”、“全壺”等稱呼。宋代以后,投壺活動日漸衰落。時至今日,讓我們帶著對先人的無限敬仰,共同去感受這一傳統(tǒng)活動的魅力!

      注:投壺設備如準備不便,可用飛鏢代替。

      飛鏢排位規(guī)則:每人投擲十次,由工作人員統(tǒng)計分數(shù), 十環(huán)為1分,二十環(huán)為2分,直到10分,最后計總分進行 排位。

      3、 花燈鬧春——博學多才

      現(xiàn)場布置30個小燈籠,里面放上不同的燈謎,分三組懸掛,每組10個,分別為博古通今(歷史、文化類)、通天曉地(國家、地理類)、知我天大(公司知識類)三個層次,第二環(huán)節(jié)中排位所得名次即為本環(huán)節(jié)抽簽猜燈謎順序,第1~3名可以抽取三個簽任選其一進行猜燈謎,4~7名抽兩個任選其一,8名之后只能抽一張。該環(huán)節(jié)為現(xiàn)場猜謎,不可將燈謎帶走,猜中燈謎者找獎品發(fā)放處領取獎品。

      4、 觥籌交錯——元宵共品

      飲酒、共同煮元宵,感受節(jié)日氣氛。

      結(jié)束。

      五、 活動預算:

      燈籠、等裝飾物:30*5=150元,其他50元,共200元 小吃、酒水:200元

      元宵:5*20=100元

      獎品:800元

      總計:1300元

      元宵節(jié)策劃方案5

      元宵節(jié)即將到來,為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準備,通過這次的元宵節(jié)活動,來樹民族文化之根,讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

      一、活動目的:

      1.培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

      2.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

      3.讓學生獲得情感的體驗;

      4.通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

      5.通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

      6.通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

      二、活動內(nèi)容:

      1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗

      2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

      三、活動建議及進程安排:

      第一階段:了解“元宵節(jié)”

      學生方面:提前布置學生,利用寒假,借助電腦,讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

      教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,可以讓學生到電腦上網(wǎng)查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

      第二階段:

      1.學生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設計一份手抄報。

      2.元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學后進行評比

      學生方面:每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;

      開學后舉辦猜燈謎活動;

      以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),并到總務處領小獎品,讓學生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

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