關于給校長感謝信
在越來越重視感恩意識提升的今天，用到感謝信的地方越來越多，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么，感謝信需要寫哪些內容呢？以下是小編整理的關于給校長感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于給校長感謝信1
學院領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃！
20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。
當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校xx學院大三xx三班的田xx同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田xx同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田xx同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的'道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田xx同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田xx同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像田xx同學這樣品學兼優的好學生。
最后我再次真誠地對田xx同學說一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
關于給校長感謝信2
區長：
康泰！
我懷揣著一顆感恩的心給您寫這封信。
去年的最后一天，我-張金霞，鼓足勇氣給您寄了一封信。沒想到第二天，也就是今年的第一天-元旦，您就安排孫基志副區長一行人到我們學校調研。調研之后。元月3日，您就在我校上交的呈報上簽字撥款一萬元。如此神速，足見您雷厲風行的工作作風以及重視關心教育基層疾苦的高風亮節。
承蒙您的賞識，去秋我被調往xx中心小學任校長。可是在到任的那天中午，我卻把自己關在家里哭了一個小時！因為當時學校負債40多萬元，現金沒有一分文。我上任的當天上午，債主就將我打圍，有的甚至出口傷人。還有水電費沒錢交，煤沒錢拖。學校簡直被迫要關門了！有個別教師這樣說：“前兩任校長都在我們學校翻船了，我看張金霞這個女將即使有三頭六臂，也無法讓這大爛攤子學校起死回生！”這樣的言論讓我當時下雪的心空又平添一層霜。我這個據說是陳鎮長推薦，區長您點頭認可的校長哭過之后，擦干眼淚對自己說：“成也英雄，敗也英雄。張金霞，你不敢前行就是狗熊！”于是，我在心里暗暗發誓，我一定要想方設法度過難關，把瀕臨關門的`xx中心小學辦得生機勃勃，不負領導重托！
發誓容易，要解決燃眉之急卻難乎其難。受任以來，我夙夜難眠，恐負重托，有損您等上級之英明。我獨自尋思，我們學校前兩任校長栽跟斗的重要原因大概是不善理財，不得人心。前車之鑒，不可覆轍。我一到任，就召開了全體教師員工大會。在教師會上，我進行了即席就職演說。演說一開始，我的自我介紹，就把一個有良心的有責任感的遵紀守法的循規蹈矩的任勞任怨的校長形象用詩的語言展示給大家。接下來，我分析了我們學校目前所面臨的難題，并鼓勵全體教職員工在困境中要看到光明，要共同努力，攜手共度。最后，陳述了我的治校方略。
就職演說結束，我就著手解決實際問題。面對千頭萬緒的工作，我一方面與教師們進行人際交流與溝通，調整教師的心態良性轉變，鼓舞斗志，另一方面，我迅速清理學校的內差外欠，千方百計確保學校正常運轉。我上任后，面臨的最大難題就是學校因無錢交水電費無錢買煤被迫要關門“大吉”了。我想，我作為一名黨員，一個區人大代表，，倘若一接任校長就讓學校關門的話，那簡直罪大惡極！因此，我設想向每一位區人大代表寫一封求救信，讓他們伸出援助之手救救我們的學校，因擔心沒有收效反自討沒趣而未付諸行動。我向鎮政府求救，政府領導讓我自救。最終，我想我必須在內挖潛力上下苦功夫，下深功夫。也就是自救吧。首先，我用我的人格擔保向人借錢，維持學校生存。其次，我把一切開支壓縮到最低限度。最重要的是，我花了長達一個半月的時間調研討論，開會動員，制定了比較全面詳實切實可行的競標細則，有效地將學校的勤工儉學小賣部進行競標。競標成功，為學校創收兩萬多元。到此，我校的經濟窘境已經打開了局面。我也被教師們稱為無私無畏的有才干有魄力的校長。老師們說，一個好校長能救活一所爛學校，一個好校長就是一所好學校。
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
關于給校長感謝信3
尊敬的莫校長：
您好！
首先給您拜個早年，祝您新年快樂，合家幸福！
我是一1班xx的父親。作為父親，我沒有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱職，因為我只能一星期見他一次，但我也和所有的父親一樣，深愛著我的孩子。
每個星期我都非常期待見著我的兒子，因為從他的身上所反射出的快樂與自信能讓我對工作充滿激情。他每個星期都帶給我不一樣的驚喜。來碧桂園就讀之前，xx是個害羞內斂的小男孩子，缺乏一定的安全感，對自己不自信，更不要提在大家面前的展示了。而隨著時間的推移，孩子每周回來都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學會多少字，也不是驚喜孩子會背多少詩，我所驚喜的是他帶給我的動力。那種發自內心的自信。他常常跟我說的是：“我現在是我們班最棒的男孩子！”“老師說我是厲害的！”
真誠的感謝xx部小學一1班的老師們，趙老師的樂觀、陽剛教會了我兒子堅強與自信；Miss Merry的耐心溫柔讓我兒子學會了寬容與忍讓；生活Miss李的細心則讓我兒子學會了自立與自理。
碧桂園的教學理念走在很多地方的前沿，非常贊成以培養學生素養、培養學技能為主的的方式引領學生，希望讓中國的更多教育能向貴校一樣，真正為孩子的成長而精心打造的教學。
我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子，和朋友在一起的時候，大家會有無意識拿自己的孩子當作聊天的話題，而說的最多的`莫過于我孩子會認多少字，寫多少字了。看著他們一天回來有寫不完成的作業，看著他們小小年紀卻背著比他們自己還重的書包，看著他們稚嫩的手因寫的太多字而有些變形的手指，我很慶幸，我的選擇是正確的！我要給兒子一個快樂的童年。我更慶幸的是，這些都是碧桂園學校可以給的！我每次都很自豪的告訴我的朋友：我兒子很快樂！
孩子一天天長大，一點點收獲，現在的xx陽光、自信、大方，回家后會合理地安排時間，能自然大方跟父母的朋友進行交談，在與小朋友們相處中也能為他人著想，懂得謙讓。在他的小學生涯中有這么優秀的團隊引領他，有這么好的老師教育他，相信這里會是他成長中最快樂的樂園！
再次感謝xx部小學一1班三位老師及碧桂園的各位領導！
祝碧桂園里所有老師：工作順利！龍馬精神！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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