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            學(xué)校藝體工作計劃

            時間:2024-11-05 05:39:31 工作計劃 我要投稿

            關(guān)于學(xué)校藝體工作計劃三篇

              日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的學(xué)校藝體工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

            關(guān)于學(xué)校藝體工作計劃三篇

            學(xué)校藝體工作計劃 篇1

              為深入實施素質(zhì)教育,讓臨朐孩子接受更好的教育,豐富學(xué)生課外文體活動,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,制定xx年學(xué)校藝體工作計劃。

              一、指導(dǎo)思想

              xx年,全縣學(xué)校藝體工作,以增強學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化生活,讓臨朐孩子健康快樂的成長為目的,突出工作重點,注重工作實效,重視調(diào)查研究,推動全縣學(xué)校體育與健康教育、藝術(shù)教育工作健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

              二、工作目標

              1、規(guī)范辦學(xué)行為,嚴格執(zhí)行課程計劃,開展大課間活動,推動陽光體育運動健康發(fā)展。讓學(xué)生逐步掌握強身健體的基本知識和基本技能,逐步養(yǎng)成體育運動的好習慣。實施“體育、藝術(shù)2+1項目”,在健體尚美的基礎(chǔ)上拓展發(fā)展空間,發(fā)展學(xué)生特長,使我縣中小學(xué)生的體育健康水平再上新臺階。

              2、通過藝術(shù)教育和藝術(shù)活動的開展逐步積淀學(xué)生基本的藝術(shù)素質(zhì)與修養(yǎng),培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣與創(chuàng)造美、感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力,豐富學(xué)生的情感體驗。遵循藝術(shù)教育規(guī)律,尊重學(xué)生個性特點,開展豐富多彩的藝體活動,幫助學(xué)生養(yǎng)成高雅的生活情趣樹立正確的審美觀念,拓展其發(fā)展的空間,逐步積累學(xué)校厚重的文化藝術(shù)底蘊,使廣大學(xué)校師生在藝體教育實踐中不斷收獲精神果實,提升文化層次,充分體現(xiàn)文化育人的功能,形成向真、向善、向美的'校園文化。

              3、通過藝術(shù)教師基本功比賽、教職工運動會、球類比賽等各種形式提升教師素質(zhì),促進教師專業(yè)成長。在“以賽促教”、“以賽促練”、“以賽精藝”的活動氛圍中,逐步使教師的業(yè)務(wù)成長成為一種“自覺行為”。通過層層選拔,選送優(yōu)秀教師參加市、省級相關(guān)比賽,并確保各項比賽取得先進位次。

              三、工作措施

              1、加強教育督導(dǎo)檢查,嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊音體美課程,上足課時,面向全體,全面提高學(xué)生審美素養(yǎng),促進青少年健康成長。深入開展學(xué)生“三個一”活動:練就一項終生受益的體育項目、具備一項愉悅身心的音樂技能、掌握一種陶冶性情的美術(shù)技法。

              2、以藝體活動為載體,加強校園文化建設(shè),促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)鞏固發(fā)展“一校一品牌,一生一特長”藝術(shù)教育格局;深入推進全縣中小學(xué)“三團一隊”制度。繼續(xù)推廣“京劇進校園”、“呂劇進校園”、“地方書畫名家進校園”活動,開發(fā)校本課程,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

              3、認真貫徹國家學(xué)生體質(zhì)健康標準,進一步提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。繼續(xù)推動“陽光體育運動”,認真抓好大課間活動,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,定期對學(xué)生體質(zhì)狀況檢測。

              4、以臨朐縣第三屆全民運動會為契機,促進藝體教育的發(fā)展。將教師與學(xué)生的體育運動項目、藝術(shù)展演活動、快樂大課間成果展示融合到本屆運動會的運動項目比賽和開幕式表演中去,展示我縣近幾年來的藝體教育成果,促進全縣體育藝術(shù)教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

              5、定期舉行 學(xué)校“五個一”活動:即一年一次中小學(xué)生運動會、一次中學(xué)生長跑比賽、一次歌唱比賽(包括師生大合唱、小合唱、獨唱等)、一次書畫作品展(師、生作品可間隔交替進行)、一臺師生文藝演出。這些活動的開展要與教育部、省、市等上級部門開展的藝體活動以及節(jié)日慶祝活動有機整合,做到無縫隙插接,使各項活動有序開展。

            學(xué)校藝體工作計劃 篇2

              一、指導(dǎo)思想:

              以《全國學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù),以深化體育與健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點,以科研為先導(dǎo),通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍,以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵,充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的 輻射作用。加強校本教研,開發(fā)地方課程資源,繼續(xù)開展崗位練兵活動,推廣典型經(jīng)驗,創(chuàng)新工作思路,使我縣藝體教研工作有新的突破,新的發(fā)展,新的成果。

              二、工作目標:

              1、積極參加各級培訓(xùn),切實提高藝體教師的理論水平,豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗。

              2、大力開展教研活動,發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,為新教師的成長搭建平臺。

              3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù),切實提高課堂教學(xué)的實效性。

              4、加強藝體器材的管理工作,做到專人專管,有使用記錄。

              4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源,以大課間活動為載體,確保學(xué)生每天有效鍛煉一小時。

              三、主要工作:

              1、繼續(xù)開展崗位練兵活動,組織形式多樣的教研活動。

              要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫,就是在每節(jié)課上讓學(xué)生學(xué)有所得。在“研”字上做文章,首先了解學(xué)生的實際情況,通過課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),真正提高課堂教學(xué)的有效性。

              2、深入各學(xué)年聽課指導(dǎo),注重典型教師的培養(yǎng),發(fā)揮他們的輻射作用,同時也注重對薄弱教師的指導(dǎo),促進課改工作的順利開展。本學(xué)期準備以音樂教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型,開展教學(xué)研究活動,切實提高藝體課堂教學(xué)的.實效性。

              3、繼續(xù)開展興趣小組活動,加強對活動的管理,力爭取得實效。4、喜慶建國60周年,開展“唱紅歌,迎國慶”和美術(shù)畫展活動。

              5、繼續(xù)開展大課間活動,更新內(nèi)容及形式,保證每天兩次大課間活動,增強學(xué)生體質(zhì)。

              6、加強兩操管理,鍛煉學(xué)生體質(zhì)。7、積極參加各級各類競賽活動。四、工作安排:九月份:1、 參加全縣教育教學(xué)工作會議。2、 制定學(xué)校藝體工作計劃。3、 組建興趣小組。4、 加強大課間的練習。5、 進行合唱隊的訓(xùn)練。十月份:1、 參加全縣“唱紅歌,迎國慶”和書畫展評比活動。2、 迎接全縣大課間的檢查評比活動。3、 深入課堂聽課指導(dǎo)。4、 開展學(xué)生跳繩比賽活動。5、 音、美學(xué)科課堂教學(xué)展示。十一月份:1、 開展崗位大練兵活動。2、 開展學(xué)生踢毽子比賽活動。3、 開展好兩操活動。4、 上交論文和教學(xué)設(shè)計。十二月份:1、 音、體、美教師優(yōu)秀教案評選。2、 做好本學(xué)期的工作總結(jié)。

            學(xué)校藝體工作計劃 篇3

              一、指導(dǎo)思想:

              以提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)為中心,以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),以課余訓(xùn)練為重點。做到音體美教學(xué)、興趣活動和課余訓(xùn)練三者的有機結(jié)合,使音體美教學(xué)濃含藝術(shù)特色,藝體活動顯現(xiàn)地方特色,藝體訓(xùn)練突出競技特色。

              二、工作措施:

              1、藝體教學(xué)與藝體活動相結(jié)合:例如,體育教學(xué)與體育活動相結(jié)合,開展健身效果好、鍛煉價值高適于普及的項目,保證學(xué)生課上、課間都能開展活動。

              2、藝體教學(xué)與藝體訓(xùn)練相結(jié)合:例如,通過體育教學(xué)激發(fā)興趣、規(guī)范技術(shù)為業(yè)余訓(xùn)練服務(wù),通過業(yè)余訓(xùn)練促進教學(xué)質(zhì)量提高;藝術(shù)課開設(shè)才藝表演場,讓參加藝體訓(xùn)練的學(xué)生顯露才華,并激發(fā)更多的人走進藝術(shù)殿堂。

              3、藝體活動與藝體訓(xùn)練相結(jié)合:例如,學(xué)校開設(shè)藝體活動課,班班開展藝體興趣活動,班班向校隊推薦運動員和藝術(shù)人才,建立推薦獎勵機制。做好普及與提高的關(guān)系。

              三、項目建設(shè):

              1、羽毛球。我校的羽毛球隊會在張富先老師的帶領(lǐng)下從無到有、從小到大,逐漸壯大起來了,為了進一步擴大我校羽毛球的特色和對外知名度,學(xué)校將全力支持

              該項目的訓(xùn)練和發(fā)展,準備從小學(xué)低年級開始選好梯隊人選,進行科學(xué)訓(xùn)練,做好長期與短期訓(xùn)練計劃,為羽毛球隊可持續(xù)發(fā)展作遠景規(guī)劃。

              2、武術(shù)。小學(xué)武術(shù)的訓(xùn)練要融表演性與欣賞性于一體,還可與舞蹈和健美操結(jié)合。以進一步激發(fā)孩子習武強身提高身體素質(zhì)為目的,要選好苗子,確定訓(xùn)練隊伍,制定計劃,按時訓(xùn)練。

              3、跳繩、踢毽。場地器材要求低,易于開展和普及。學(xué)生人手一繩一毽,個個會跳花樣,三年級以上學(xué)生基本會跳雙搖。學(xué)生在晨練、課間、活動課時時處處都可以跳繩、踢毽,要將跳繩、踢毽納入冬練比賽項目。

              4、健美操。形式多樣,有健身性的,有競技性的。該項目不僅可以操化,還可與舞蹈結(jié)合,兼容性強。我校準備系統(tǒng)開發(fā)健美操與跳繩項目,力爭在兩年內(nèi)將這兩個項目有機結(jié)合起來,創(chuàng)編成操化套路,普及推廣形成特色;同時,著眼于健美操將來發(fā)展成為正式競技項目,必然進入大型運動會,我們從現(xiàn)在開始按競技規(guī)則抓訓(xùn)練,先行一步,爭取早出成果。

              5、乒乓球和小足球。要責任到人,期初確定目標和計劃,堅持抓好抓出成效。

              6、器樂類:以電子琴、豎笛等樂器為興趣班的訓(xùn)練。

              7、兒童畫。

              我校的`兒童畫在省市各級比賽中取得了豐碩的成果,今年要在已有成績的基礎(chǔ)上進一步提高學(xué)生獲獎面和獎級,鞏固美術(shù)特色,擴大學(xué)校的影響力。

              四、貫徹措施:

            1、制度引導(dǎo),強行入軌。由校長室推出相關(guān)制度和規(guī)定,進行引導(dǎo)和規(guī)范。校長室推出四個制度:

              ⑴班級選擇項目建立興趣小組制度。

              ⑵班級向校級隊推薦運動員或藝術(shù)人才獎勵制度。

              ⑶班主任管理課間和課外活動的規(guī)定。

              ⑷校級運動員或藝術(shù)人才管理規(guī)定。

              2、長期訓(xùn)練,形成梯隊。建立、健全校級運動隊,責任到人。

              3、立足課堂,追求實效。體育課堂教學(xué)以跳繩、踢毽、武術(shù)、田徑、健美操為主,配以游戲。切實做到為增強學(xué)生體質(zhì)服務(wù)、為特色建設(shè)服務(wù),突出校本個性。

              4、舉辦比賽,促進提高。提高學(xué)生跳繩、踢毽比賽的規(guī)模和技術(shù)要求,使跳繩、踢毽的訓(xùn)練水平進一步增長。

              5、走出請進,共同進步。校級訓(xùn)練隊走出去和強隊交流;學(xué)校負責輔導(dǎo)老師參加該項目的高級培訓(xùn);請專家來我校輔導(dǎo)。

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