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            幼師工作計劃

            時間:2024-10-22 16:02:19 工作計劃 我要投稿

            關于幼師工作計劃2篇

              時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的關于幼師工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            關于幼師工作計劃2篇

            關于幼師工作計劃1

              本學期我以園內制定的目標為方向,根據中班制定的計劃為目標,已本班幼兒年齡特點及需要為基礎,特制定了幼兒園配班幼師工作計劃如下:

              一、思想政治

              以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園內規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質良好形象和科學的兒童觀,教育觀,使幼兒身心健康得到更好更快的發展。

              二、配班工作

              我將在陳老師的指導下根據班級及每周安排組織好教育活動,認真完成各類表冊的填寫,在幼兒園日;顒又凶龊糜^察記錄,與陳老師一起為幼兒園創設良好的班級環境。在工作中及時發現自己的不足并及時反思,不斷總結教學經驗,團結一致,認真的做好班級全面工作。

              三、教育教學工作

              不斷提高自身的素質修養,認真學習幼教理論教導實現,實踐充實理論把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,不斷充實自我,精心設計教案,制作教具,合理運用理論知識及現代化設備,認真上好每一節課。

              (1)全面勒戒幼教新動態,緊緊跟上現代化教育步伐,深入了解幼兒身心發展,個別差異,做到因材施教。

             。2)在教學中尊重幼兒,為幼兒營造平等,和諧快樂的學習氛圍。

             。3)在課前做好充足準備,使上課時內容生動,豐富有趣。

              (4)對幼兒操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中尋找問題并解決問題。

             。5)真誠對待每一位家長,并如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的`朋友,把每一個孩子當成自己的孩子一樣去愛,做一個有愛心有能力有責任的優秀幼教老師。

              總之,本學期我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,盡職盡責地做好工作,為孩子創設一個更為溫馨舒適的學習氛圍,讓每一個孩子能夠健康快樂的成長。

            關于幼師工作計劃2

              一、指導思想:

              xx年是黨的十八大勝利召開后的第x年,認真學習十八大精神,抓好教學工作,繼續堅持以“健康第一”的思想,認真學習體育與健康新課標,扎扎實實上好每一節課,發展學生身體素質,提高學生運動能力。保持“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”的教學態度,始終把學生的發展放在首位,努力做好自己的體育教學工作,積極響應學校的號召,爭取在教學上有所突破,有所創新,有所成就。

              二、教學任務:

             。1)、這個學期時間短任務重,學校領導對學校體育工作也非常的重視,學校領導對體育教學工作提出了更高的要求,要把藝體2+1落實到實處,開展陽光體育活動,教學要以此為指導,教學要針對性,有實效性。

             。2)、本學期的'文化活動月的內容也比較豐富,涉及到的體育比賽項目也多,4月份圍棋比賽,乒乓球比賽,五月份的籃球比賽。這都是學校比較重大的工作安排。這也給高段教學施加了更大的壓力。

              (3)、按照學校的安排,體育教學研討課安排在了6月份,作為年輕的體育老師來說,一定要積極準備公開教學研討課,主動參加教學研討,通過教學研討提高自己的專業教學能力。

              (4)、在教學中要正確及時的貫徹德育教育,教學育人是密不可分的,成功的教育家都是把德育教育放在首位,在教學中要把育人作為第一要素。

              三、教學措施:

             。1)規范體育課課堂常規,加強學生的紀律觀念

              體育教學必須充分體現以身體練習為主的特點和身體、心理、社會適應的三維健康觀。每堂課的教學,都應把學生的運動實踐做為實現綜合目標的載體。在教學中只有嚴格體育課常規,才能更好的完成體育教學,課堂常規抓不好,體育課的安全得不到保障,教學就無法繼續,所以要加大力度規范學生的上課行為。

             。2)重視培養學生特長,做好育苗工作

              學段越高,教學要求也越高,學生與學生之間在體能和技術上出現了明顯的差距,在教學中要區別對待,注重培養體育特長骨干,引導一些有體育天賦的孩子,讓他們能夠打好基礎,為日后的成長發展奠定基礎。

             。3) 強調以學生發展為中心,確立學生的主體地位

              改變過去那種教師灌輸、學生被動接受的傳習式教學模式,給學生留有充足的自主支配,自由發揮的時間與空間,讓他們學會自主學習、自我表現、自我評價,不僅學會動作的方法與技能這一學習的結果,也要掌握獲得結果的過程。

             。4)制定切實可行的教學方案,全面達成學習目標

              在教學過程中根據學生的實際情況,加強因材施教、區別對待,避免出現不管學生是否已經掌握教學內容、環境條件、氣候變化等因素,結合教學實際,加以調節和變化。

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