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            個人工作計劃

            時間:2024-07-02 10:34:12 工作計劃 我要投稿

            【必備】個人工作計劃模板合集七篇

              日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的個人工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

            【必備】個人工作計劃模板合集七篇

            個人工作計劃 篇1

              隨著高職教育改革的廣泛跟深入以及教師專業化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰。為此,特制定本學期個人計劃如下:

              一、師德方面

              (一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創新意識;愛生如子的崇高品質;認真踏實的完成自己分內的.工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度,形成自己個性化的規范跟要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

              (二)德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養成跟法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養出具有我院特色的、讓家長跟社會滿意的魅力學生。

              1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。

              2、發揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術,熱愛信息技術。

              二、教學方面

              要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點。了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。

              三、教研方面

              1、積極實施學院教學改革,采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中,在教學中我將對教材要認真分析,整合個工作流程模塊,運用多種靈活的教學方法,認真設計每一節課,來激發學生的學習興趣,提高學生的各種實際操作能力,并及時對每節課進行反思,同時爭取本年度能有1—2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

              2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題,制定既有前瞻性跟研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業務水平及文學素養,更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

              四、努力爭取盡早完成研究生學習學業,使自己在以后的教學中,理論知識更加系統跟完善。

              五、主要措施

              1、充分利用業余時間,不斷豐富自己,加強自身建設。

              2、請領導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創新,形成自己的教學風格。

            個人工作計劃 篇2

              新的一學期又開始了,經過一學期的訓練和洗禮,學生在學習、生活等各方面的習慣有所養成,但有待于進一步的培養。通過對整個班級觀察和調查,我確定本學期本班的班主任工作如下:

              一、在上學期倡導“團結、勤奮、文明、創新”的班風的基礎上,我今學期確定了本班的班規和班訓:

              班規:有博愛之心認真做人認真做事

              班訓:有禮貌守紀律能吃苦能忍耐有志氣有作為

              二、學生現狀分析:

              四年二班共有40名學生,14名女生,26名男生。其中住宿男生12人,住宿女生3人,午托生11人。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力有待于加強,上課時愛隨便說話或者做小動作的行為習慣有待進一步糾正。

              三、探索的實驗課題:繼續進行“集體教育與個性教育的統一”的實驗課題

              四、采取的措施:

              1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的'。為此,我將運用以下方法管理班級:

              ①根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合。本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

              ②建立學生日常行為統計表,讓班長和組長隨時記錄學生的衛生、紀律等日常行為,并且每天找時間公布記錄結果。下大力氣抓班級衛生和紀律。

              2、檢查本班學生值日生工作。

              班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現實意義。

              3、組織好放學。

              組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規則,為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

              3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

              4、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

              5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

              6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

              7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

              8、重視學校的活動工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的課外活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

            個人工作計劃 篇3

              沒有計劃的生活是盲目的。停滯的知識遲早會被淘汰,現今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業——教師,也面臨著各種挑戰和競爭,不求自我發展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結合學校的教師專業發展規劃,現制定我個人的成長計劃,以作鞭策。

              一、現狀分析

              不知不覺,從畢業進入中學已經10年時間了,在這10年中,我從各方面學到了許多知識和經驗,從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的數學專業教師,同時這十年中自己能感覺到自己的進步,責任心一學期比一學期強,但我也清醒的認識到自己的進步來自于學校給我的壓力,這是一種被動的進步,在主動性上我沒有給自己壓力,這是我存在的不足之一。

              仔細分析了一下自己的現狀,特別是不足之處,羅列如下:

              1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差。

              2、課堂教學能力雖有所進步,但還有巨大的發展空間,在教學方法手段上缺乏新意。組織教學的能力不強。

              3、在教育方面,方法和手段略顯稚嫩。

              二、個人發展目標

              (一)師德方面

              本人堅決擁護黨的領導,熱愛祖國,熱愛教育事業。遵守學校規章制度,規范自己的道德,提高自身的素質。立足于課堂,注意自己的言行儀表,關愛每個學生,一切為了學生,為了學生的一切,關注學生的長遠發展。熱愛本職工作,熱愛教書育人的事業,對每個學生負責,引導學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養,甘為孺子牛,樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業,為學校,社會的教育事業添光彩。

              (二)教育教學能力方面

              教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、形成技能,培養和發展學生的智力和體力。而且要使學生養成文明的行為,良好的習慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的.教育才能。

              在能力方面要求自己學習做到以下幾點:

              1、教育感染力。

              用心靈去教育學生,用情感去感動學生。教育學生不能只用規范和懲罰,我主張的是情感教育。經常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。

              2、因材施教的能力。

              不管是學習上還是品德上,學生與學生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊,少了他就不完整,不完美了。因此,我應該把我的心,我的精力合理分配,能慧眼識英雄,看到他們的長處,給予適當的鼓勵和支持,培養他們的凝聚力,勁往一處使,力往一處花。

              3、完善課堂教學的能力。

              認真備課,是上好一堂課的基礎。臨場發揮,是教師自身素質的體現。認真反思,是把課上得更好的必要條件。認真鉆研是上好每一堂課的關鍵所在。做好這些,讓我的課精彩,吸引學生,與眾不同。

              三、教科研能力方面

              積極努力學習關于自己專業的教學理論知識,并能運用在自己的教學中,及時進行反思及重建。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫。

              四、信息技術方面

              學習信息技術,動手制作較復雜的課件。電腦現已被運用到各行各業中,電腦的運用大大推進了社會的發展,效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。所以,學習信息技術,制作較難的課件,使信息技術與新課程相整合是我的又一個發展規劃。

              藍圖已經畫好,能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到:

              1、始終保持專業的情懷——激情。

              教育是一項需要獻身的職業,也是一個充滿愛心的職業。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”,這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托,同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔,我們就需要有為之獻身的激情。因為,熱愛是最好的老師。只有對這份職業始終懷著一種激情,我們才能正視一切困難與挫折,才能承受一切委屈與壓力,才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。

              因而,教師要先有激情,而后激起學生的激情,從而,在最大程度上提高學生的課堂參與度,增強課堂實效。蘇霍姆林斯基說:有激情的課堂教學,能夠使學生帶著高漲的激動的情緒從事學習和思考,對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,學生在學習中感受到自己的智慧和力量,體驗到創造的歡樂,為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。”

              2、要有終身學習的決心和行動。

              如今的知識經濟社會日新月異,知識在不斷創新,知識的更新換代的速度也在加快,他的周期也在縮小。其次,要注重外語的學習和積累,時刻準備著雙語時代的到來。再次,還要每天多讀書、看報、了解國內外的時事動態,保持鮮活的政治靈敏度,為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次,還要注重對教育理念的學習,不斷地學習先進的教育理念,指導自己的教學實際,使自己少走彎路,更快地成長起來。

              3、教學的創造性體現在:對教材的處理。

              編制和優化教法。富有個性的教學風格上。在以后的工作中,我將以這三方面為標準,努力形成自己的個性化教學。在新課程中要求教師要勇于創新、積累、總結和提高。不斷的進行各種學習,得到專業化的發展。主要由以下幾種方式:

              1)教學反思

              2)學習合作,追求雙贏。

              3)樹立終生學習理念,與時俱進。

              相信在未來的工作中,在學校領導和同事的幫助和我自身努力下,我一定會得到更好的發展。“路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,我都將為之努力做出自己的貢獻。我愛教師這個職業,我愿意為此付出,我會在這條路上越走越好。

            個人工作計劃 篇4

              總結一年來的工作,雖然通過自己的努力,取得了一些成績,但是按照組織的要求還有一定的距離,業務水平和工作能力還有待于進一步的提高,廣大的弱勢群體,尤其是殘疾人還期待我為他們辦更多的事,因此,在新的一年里,自己還要加強政治理論和業務知識的學習,深刻領會黨的方針,政策,提高自身素質,樹立全心全意為人民服務的思想,求真務實,力爭把工作做得更好。

              一、20xx年工作的計劃

              1、全面完成兩個條例學習教育活動。

              2、按照區委組織部安排,開展好黨員先進性教育活動。

              3、健全完善鎮上的各項工作制度。

              4、完成永星村渠道建設、小康住宅零星戶修建及農業稅征收入庫工作。

              1、由于對業務不是很熟悉,所以在開發的過程中多次出現因為業務的原因,而返工的情況,但是通過這半年多的了解和學習,對相關的流程有了越來越深的認識。

              2、在開發中,用到很多新的技術,由于開發時間緊促,發現的問題不能馬上解決,但是開發的過程,同時也是學習的過程,通過不斷的學習和總結,遇到的問題都得到了很好的解決。

              3、在工作初期,對工作認識不夠,缺乏全局觀念,對煙草行業缺少了解和分析,對工作定位認識不足。從而對工作的最優流程認識不夠,邏輯能力欠缺,結構性思維缺乏。不過我相信,在以后的工作中,我會不斷的學習和思考,從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優流程。

              二、工作心得

              1、在這半年的工作實踐中,我參與了許多集體完成的工作,和同事的相處非常緊密和睦,在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上,思想統一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克、戰無不勝。上半年工作中,很多工作是一起完成的,在這個工程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時、有效和清晰。

              2、工作的每一步都要精準細致,力求精細化,在這種心態的指導下,我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這半年我在心態方面最大的進步。現在的我經常冷靜的分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少;時刻記得工作內容要精細化精確化,個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規避,出了問題要勇于擔當。

              3、在半年的工作中,經過實際的教訓,深刻理解了工程上每次變更、每次時間的滯延都是對公司很大的傷害,這就需要我們在具體開發之前,一定要對業務流程很了解,在開發之前,多辛苦一下,減少因為自己對業務的不熟悉或者甲方對工作的流程不能很好的表達的原因,而重新返工的痛苦。在半年的`工作中,我學到了很多技術上和業務上的知識,也強化了工程的質量、成本、進度意識;與身邊同事的合作更加的默契,都是我的師傅,從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優秀的團隊,做出更好的成績。

              三、工作教訓

              經過半年年的工作學習,我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距,主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下,自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好:

              1、工作的條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;在開發時間很倉促的情況下,事情多了,就一定要有詳實而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些可以緩緩加班完成,今年在計劃上自己進步很大,但在這方面還有很大的優化空間。

              2、對流程不夠熟悉;在半年工作中,發現因為流程的問題而不知道如何下手的情況有點多,包括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方,對于這塊的控制力度顯然不夠。平時總是在開發,但說到底對業務很熟悉才是項目很好完成的前提

              3、工作不夠精細化;平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程,雖然工作也經常回頭看、做總結,但缺少規律性,比如功能修改等隨時有更新的內容就可能導致其他的地方出現錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思,這樣才能實現精細化。

            個人工作計劃 篇5

              一、加強規范現金管理,做好日常核算

              1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好財務工作。

              2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系.

              3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,請保留此標記,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經理留存,嚴格支票領用手續,按規定簽發現金以票和轉帳支票。

              4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

              5、完成領導臨時交辦的其他工作。

              二、參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育。

              首先參加財務人員繼續教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。 參加繼續教育后,匯報學習情況報告。

              三、個人見意措施要求財務管理科學化,核算規范化,費用控制全理化,強化監督度,細化工作,切實體現財務管理的作用。

              使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發展的步伐。

              總之在新的一年里,我會借改革契機,繼續加大現金管理力度,提高自身業務操作能力,充分發揮財務的.職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

            個人工作計劃 篇6

              在公司工作了已經有三個年頭了,雖然我還是一個公司最普通的文員,但是我已經完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲,在接下來的一年中,我會做的更加的出色!

              新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年。在這里工作已過3個年頭了,在此,我訂立了20xx度工作計劃,以便使自己在新的`一年里有更大的進步和成績。

              1)發揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質,不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種環境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

              2)發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,勇于實踐,博覽群書,在向書本學習的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養”;同時,講究學習方法,端正學習態度,提高學習效率,努力培養自己具有扎實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,樹立本部門良好形象。

              3)當好助手。對主管交待的工作努力完成并做好, 增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助,共同維持和諧的工作環境。

              4)熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規定,特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,作為公司一名老職員,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力配合。

            個人工作計劃 篇7

              剛剛還留戀著和我分別的20xx屆一年級的學生,一個暑假過后就迎來了一屆新的一年級的孩子。收起諸多感懷,我已準備好了迎接新的開始,新的挑戰。一年級的第一學期,是學生養成良好習慣,教師打好管理基礎的最初階段,也是最重要的階段。為了帶好這個班,我會盡心盡力做好每一個規劃和實踐。

              一、班級概況:

              班級總人數64人,男女生各32人,人數眾多,學生年齡又小,自控能力比較弱,不安定情緒甚至過激行為在所難免,因此需要花比較多的時間去安撫學生,抓行為習慣的養成教育,抓常規紀律的約束,更重要的是獨立生活、學習能力的培養。

              二、工作思路

              (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

              1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

              2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

              3、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生良好的勞動習慣。同時,讓學生在勞動中學會合作,學會生活。

              4、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

              5、制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。比如采用小組競賽,表現優異的得小紅星等激勵手段。

              (二)對學生進行思想、紀律、安全教育。

              1、利用早讀對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規范》的教育,學生以此為范,導之于行。

              2、利用班會對學生進行紀律教育以及安全教育。從身邊的`事例和老師的說教中教育孩子要有安全第一的意識。

              3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

              (三)指導學生學習,培養學生良好的學習習慣。

              1、要在入學開始和平時的上課中讓孩子們明白為什么要學習,怎樣學習,學習什么。

              2、營造輕松愉悅的學習環境,向課堂要效率。

              課前認真備課,課中從激發學生的學習興趣入手,充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。

              并在課余置身于孩子們之中,了解孩子們的想法,多給予孩子們一些生活上學習上的指導和鼓勵。

              3、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

              (四)關心學生身心健康。

              1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

              2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。充分利用課間操時間讓學生全部參與到活動鍛煉中來。

              3、教育學生養成良好的生活習慣。比如合理安排作息,分配好學習和玩耍的時間等。

              4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。尤其針對內向不合群或者過于愛動的學生,隨時隨地進行關注和給予幫助。

              (五)組織各類活動,培養學生們的參與能力和集體感

              一年級新生對什么事物都充滿了好奇感和新鮮感。要將他們帶入一個好的接受教育的階段。要讓他們感覺到學校生活的快樂,就要組織一定的活動使他們感知快樂體驗開心。所以我會組織開展一系列的活動。如,古詩文背誦活動,講故事活動,朗讀比賽,手工繪畫活動,唱歌,跳繩等活動,在提供快樂的同時,激勵學生從各方面培養自己的興趣得到全面發展。

              (六)加強與家長的合作

              通過家長會、建立飛信群、共同管理班級博客等方式加強與家長的溝通和聯系,與家長共同探討家庭教育的有效方法。

              希望在老師和學生及家長的共同努力下,把我們一年級一班建設成為一個團結勤奮、文明友愛、自信自律、暢享成長的快樂班集體。

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