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            學期工作計劃

            時間:2024-08-02 11:52:29 工作計劃 我要投稿

            【精華】學期工作計劃模板集合六篇

              時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的學期工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【精華】學期工作計劃模板集合六篇

            學期工作計劃 篇1

              本學期高一化學備課組的主要成員:***,**,**,***,***,***,***七人組成。本學期備課組的主要任務是:完成初高中知識的銜接,培養學生良好的學習習慣和思維習慣,使學生盡早適應高中化學的學習,同時完成化學必修1全部內容的教學。基于此,高一化學備課組作出如下工作計劃。

              一.指導思想

              以新課程理念為指導,結合學情實際,在全面實施新課程過程中,深化教學方法和學習方法的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系,積極探索符合新課程理念的教學方法。

              二.工作思路

              1.認真學習《化學課程標準》的教學理念和教學策略,積極投身于新課程改革中。

              2.認真完成各項教學任務,以提高課堂效益為核心,以備課組的建設為重點,實現學生、教師的共同發展。

              3.重視“培優輔差”,充分認識本屆學生的.現狀,解決學生的整體進步問題,面向全體學生,整體推進。

              4.積極開展組內備課、上課、聽課、評課活動,加強交流、研討,團結協作,集團作戰,不斷提高教研能力,提升教學水平。

              三.工作要點

              1.做好初高中知識銜接工作,抓好初中知識復習工作。

              2.本學期完成化學必修1的全部內容的教學。

              3.做到定期集體備課,統一教學內容,統一教學進度,統一學生測試及練習。集體備課應明確以下內容:

              (1)教材的重點、難點,以及怎樣突出重點、突破難點。

              (2)教材的內容和安排等是否要進行調整,如何安排。

              (3)那些知識需要進行延伸和補充,有何建議。

              (4)教輔資料如何處理。

              5.備課組老師間經常互相聽課、評課,實現教學資源共享,及時調整教學方法,促進組內教師探索新的教學模式,激發課堂教學活動,實現課堂教學的不斷超越。

              6.在高一學習階段培養學生良好的學習習慣和思維習慣,切忌要求過高、死記硬背化學概念和化學規律。充分調動學生的學習積極性和主動性,要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質和能力方面。要逐步地糾正學生在初中化學學習中的不良學習習慣和思維方法,為他們終身學習奠定基礎。

              7.強化學法指導,規范解題格式。改善課堂結構,堅持“以學生為主體、教師為主導、思維培養為核心”的教學思想,努力提高教學效益。

              8.加強業務學習,努力提高自身學術修養。

              四、活動安排

              1、積極配合學校,搞好自治區課題活動。組織和安排好老師和學生對實驗,對課題研究的相關事宜。

              2、組織并安排好本組關于“XX縣二中首屆青年教師教學能手比武活動”。并鼓勵青年教師積極主動參與活動,爭取取得好的名次。

              3、配合學校關于建設教學研究平臺的活動。組織本組成員認真積極完成學校組織的各項活動。

            學期工作計劃 篇2

              一.開學準備工作:

              1、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

              2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

              3. 檢查作業,共有10種類型的作業。

              4、發書,發本。

              5. 讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

              二. 班主任工作的分類:

              第一類:每天必做的事情

              1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。

              2、每日一句。按學號寫。

              3、中午的休息的安排,課前一支歌。

              4.自習課的管理,要養成學生自覺的上自習。

              5.放學以前的工作小結,布置作業。

              6. 檢查學生的行為規范,由學生自己檢查。

              7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

              第二類:每周必做的事情。

              1、小組評比,每周評出一個先進小組。

              2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

              3、每周批改一次日記,學生每周寫三篇。

              4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

              5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

              6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。

              8、爭取全校每周的流動紅旗。

              第三類:每月必做的事情。

              1、統計月考的成績,獎勵進步的.學生。

              2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

              3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

              4、給班干部提建議,給班主任提意見。

              5、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

              三.班主任工作思路

              以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

              營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

              教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

              利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

              關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

              上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

            學期工作計劃 篇3

              新的學期,我們班有了新的目標。要實現目標,就要先有一個完善的計劃。

              一切工作將圍繞《xxx市學生民族精神教育指導綱要》和《xxx市學生生命教育綱要》展開,分為日常行為規范,學習生活,社會時間活動,生命價值教育活動,班級管理。

              日常行為規范:

              主要根據《八中學生守則》對班級的日常行為規范進行管理。以班主任和班委為核心,指定出一份特別的班規,以方便管理。好讓班中同學了解應如何做好行為規范。也便于讓他們了解如果違反會有何等相應的處罰,以制約個別比較不自覺的同學。

              學習生活:

              開學已有一星期,過了個新年,同學們都張大了一歲,似乎懂事了不少,加上上半學期的適應.大家在新學期初始都拿出了新年貌,有了高中生的樣子.許多老師都向班主任反應,3班這個學期的開頭很不錯,有明顯進步.在各位老師的信心知道,熱心鼓勵下,3班的每一位同學都將為良好的課堂紀律,濃郁的學習氣氛而努力,力爭以成績的上升.排名的向前來說明3班在學習上的進步.以配合老師上課,自己學好知識,按時交齊作業為基礎.按個人不同的成績,條件作出不同的努力,以各科課代表為榜樣,名列前茅的同學或比自己優秀的同學為目標,有自己的見解,學出個性,學出成績.

              社會實踐教育:

              忙于學習的同時,也該放松一下自己.為了使我們的放松不無聊,有意義.參加社會實踐活動是一個很好的選擇.寒假里我們的社會實踐活動展開的不錯,開學后相信會有一個更好的延續.我們將發動更多的同學參與到活動中讓他們體驗一下傳播公益,服務他人的'快樂.此項活動正好也與我班本學期所選的生活價值教育的主題——公益,掛鉤。

              班級管理:

              新學期,我班還將擴充班委力量。除7名班委以外還招進一些有才干的同學做事,協助老師,與班委合作,把班級各項大小事務搞的更有條有理,有聲有色。

              生命價值教育

              上學期已經搞過一次,不過在最后的主題班會展示上,我們因準備不夠充分,沒達到理想效果。吸取成功的經驗,改善失敗之中的不足,對于今年所選取的主題“公益”我們將認真對待。屆時,我們會先對班中同學做一番動員,而后讓他們各自從周記的方式談一下一周下來對“公益”的理解,并將這些留檔,然后為他們安排社會實踐活動,以“公益”為主題。結束后讓他們交流自己涉足“公益”的感想。并與期間出一次與此有關的黑板報。這是初步的一些計劃,當然,我們還將不斷充實活動的內容。集合大家的想法搞一些有趣的活動來更好地體驗生活價值之“公益”。最后我們還將布置一篇活動有感,與第一篇周記做個比較,以體現教育成果。

              上述皆為高一(3)班新學期工作計劃,由于暫時未落到實處,也許看似內容不十分豐富,不過這并不重要,只要我們按兩大綱要與學校主導思想去努力,相信實際行動才是最好的證明。

            學期工作計劃 篇4

              一、 班級情況

              班上有55人,春季班上有44人,開學分了甘莊11人。對于四(2)班,總的感覺既熟悉,又陌生:熟悉的是班里黃土崗的.學生,我是一年級就教他們,整整教了他們三年,這部分最熟悉。比干、后莊、軍屯的學生,我是二年級教他們,整整教了他們兩年,這部分較熟悉。陌生的是班里剛分的甘莊的11個學生,這部分最陌生。

              二、 工作重點

              1、 迅速熟悉甘莊學生情況,爭取2到3天,都能叫上他們的名字,爭取一周能摸清他們的學習情況,家庭情況。

              2、 開展學習小組、互幫互助小組等,盡早讓甘莊學生融入四(2)班大家庭,讓甘莊學生消除陌生感。今后能快快樂樂的學習。

              3、 選舉班干部,組成一個有凝聚力、有責任心、管理能力強的班干部。

              4、 在學習上對學生嚴格管理,抓課堂紀律,抓作業質量,抓班級風氣。

              5、 積極配合學校開展文明班集體活動。

            學期工作計劃 篇5

              一、學生基本情況分析:

              本學期,我擔任的是二年級的音樂教學,學生的基本情況了解得比較透徹,畢竟相處三個學期了,大部分學生在唱歌的姿勢上,習慣較好,而且表情也較豐富,能根據歌曲情緒進行表達,少部分還能識讀簡單樂譜。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰,特別是男生好勝心強,愛表現自己,常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識,缺乏氣息的支撐。

              二、教學目的要求及重難點

              1、突出音樂學科的特點,把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,集體主義精神的.培養滲透到音樂教育中,使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

              2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。

              3、培養學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

              4、了解我國各民族民間音樂,培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心,使學生具有初步的感受音樂,表現音樂的能力。

              5、在教學中適當滲透法制教育。

              三、教學的具體措施與要求

              (一)創設情境,培養興趣,充分發揮學生的主體作用

              1、創設情境,激趣導入

              黑格爾說過:“音樂是情感的藝術。”只有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,達到最佳的教學效果。”在教學過程中,教師應根據教學需要,創設適于實際的教學情境,引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程,把學生帶入情境之中。

              2、利用教具,培養興趣

              烏申斯基說:“沒有興趣,被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。”

              教學中如何吸引學生的注意力,引發好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動聽的歌聲去看、去聽,充分調動學生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學生充分發揮想象力,擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力,善于摸索、分析學生心理,了解學生的心態,這樣才能不斷激發學生的學習熱情。所以,我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍,引導學生抓住音樂特點,“讀”懂音樂,感受音樂。

              (二)精選教法,快樂學習,提高音樂教學實效

              1、創設舞臺,展示自我

              心理學和教育學研究表明:“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,親耳聽一聽,親手試一試。因此,在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。

              2、趣味游戲,快樂學習

              無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。

              3、以“賽”激趣促學

              好勝心強是學生的主要性格特點之一,而在激烈的競爭氛圍中,學生最易養成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點,實現教學目的。

              四、課程安排

              第一單元:天天好心情

              4課時

              第二單元:綠色之歌

              3課時

              第三單元:阿里里

              3課時

              第四單元:春天來了

              3課時

              第五單元:小企鵝

              2課時

              第六單元:大鹿

              1課時

              第七單元:叮叮咚

              4課時

              第八單元:

              3課時

              第十單元:詩、歌、畫

              2課時

              第十一單元:會跳舞的小動物

              2課時

              第十二單元:蕭

              1課時

              第十三單元:夏

              3課時

              第十四單元:在暑假里

              1課時

              復習、考試

              2課時

            學期工作計劃 篇6

              一、工作目標

              我們宣傳部將逐步拓展以海報、刊物、公告欄為基礎,展會、發布會為特色,廣播、網絡為延伸的立體化、多層次的宣傳體系,更好的讓同學們及時了解學聯的各項活動的訊息,并鼓勵同學們參與到學聯的各項活動中。我們還將設置信箱,收集、處理、同學們對于學校各個方面的意見,并及時反饋上報主席團,使我們宣傳部真正成為連接同學們與學聯以及學校的紐帶。

              二、主要任務

              我們宣傳部還是將繼續圍繞學聯的各項活動,在努力做好本部門的常規工作的同時,積極的參與到兄弟部門所開展的.活動,(如文藝部的十大歌手大賽和公關部的公關之星)協助他們做好行之有效的宣傳活動,確保活動的信息能及時、準確、快速的傳達給立信的每一位師生,并提高他們的熱情,積極地參與到學生會的各項活動中。從而提高學生會在同學中的影響力,樹立學生會的良好形象。

              三、日常工作與管理

              (一)內部管理:每星期開一次例會,布置與跟進任務,對上周工作做一次總結。對表現突出的干事進行表揚,當然不合理之處我們會及時予以指出改進。希望干事能保持優點,不斷進取。

              (二)內部分工:將干事分按照特長為3組,分別為ps海報、書法和手繪。按照其表現選出3名組長,具體任務由部長和副部長具體分配后,布置給不同的小組,由小組內部協調,培養各組的團隊精神。

              (三)學聯共享:當其他部門有需要時,本部將進行調配干事,去其他部門進行協助工作。

              (四)內部交流:每周例會結束后對一些干事進行個別溝通,切實走入他們生活工作中,了解他們內心想法及感受,同時在工作期間增加干事間的交流機會,真正做到宣傳部上下一心。

              四、干事招新

              用人原則:有創意、技術水平過硬、踏實肯干、有責任心,有志于服務宣傳部的同學。

              招新方法:先筆試初選,后由部長面試,通過才藝展示后綜合評定。

              五、具體活動

              (一)常規工作:以多元化的的手段宣傳展示我校的整體風貌,為校團委、學聯的各類活動做好鋪墊預熱工作,傳達活動精神,展現我校師生風貌。

              1、充分了解各活動所需,及時定制宣傳方案,通過介紹各部門工作、活動情況,使全校師生更好的了解學生會各部門的發展動向。

              2、同各系部學生分會相關部門、校廣播臺、網絡部以及校報密切合作,從過去單一的海報宣傳方式拓展到海報、刊物、公告欄為基礎,展會、發布會為特色,廣播、網絡為延伸全方位多層次的開展宣傳工作,使同學們能了解各項活動的具體內容和進展過程;

              3、將宣傳欄維護作為部門的常規工作,保護學院宣傳陣地,號召大家一起營造宣傳氛圍,美化宣傳環境;

              4、對本學期的各項宣傳工作進行備案,詳細、完整地保存宣傳工作記錄,以便于不斷總結,更好的開展工作;

              5、及時與校團委、學聯的主席和部長做好溝通工作,通過橫向和縱向的比較、探討來發現及改正部門的不足,并不斷強化部門的優勢;

              6、重點培養幾位干事,可以讓干事們自己組織、策劃、安排活動,為下一屆部長選拔做準備。

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