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幼兒園十二月工作計劃集合七篇
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園十二月工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園十二月工作計劃 篇1
教育教學(xué)
1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。
（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中，感受運動的美。
（2）在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。
（3）創(chuàng)設(shè)“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。
（4）在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的.家）。
2、配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。
衛(wèi)生保健
1、加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。
4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。
家長工作
1、根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。
2、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5、開展“迎新年”親子活動。
常規(guī)培養(yǎng)
1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。
班級特色
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學(xué)習折疊“蘑菇”、“裙子”。
2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容，進行集體評選。
幼兒園十二月工作計劃 篇2
教育工作:
1、開展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。
2、開展主題活動克隆專家， 從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。
3、加強幼兒在教學(xué)活動中的紀律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
保育工作:
1、加強體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉。
2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。
3、注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、結(jié)合主題活動的內(nèi)容，布置開心一刻主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內(nèi)。
2、布置《克隆專家》欄，供幼兒隨時張貼自己的復(fù)制作品。
3、加強幼兒自主性游戲的意識，并逐漸完善此項規(guī)則，避免與下次游戲重復(fù)。
家園共育:
1、請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的`笑話故事。
2、引導(dǎo)幼兒做個有心人，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象，了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。
3、建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。
其它:
1、多關(guān)注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關(guān)系。
2、與孩子一起迎接元旦節(jié)。
幼兒園十二月工作計劃 篇3
一、主題活動
《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。
《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。
《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。
二、特色活動
春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想”春游活動。
三、日常生活
1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。
2.教幼兒正確使用手帕。
3.多帶幼兒進行戶外活動。
4.加強值日生工作指導(dǎo)。
5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。
四、家長工作
1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。
2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。
4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個有心人。
一、功能室的規(guī)范管理與使用。
1、申報將功能室的柜子添置到位，確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。
2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具，并認真做好進出功能室表格記錄。
二、進行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。
1、擬定好階段性培訓(xùn)計劃，做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準備。
2、找尋相應(yīng)的`理論知識，給與專業(yè)理論知識的扶助。
3、在園內(nèi)初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。
三、開展豐富的活動，進一步做好后勤團隊隊伍建設(shè)工作。
1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質(zhì)量的提高。
2、食堂班組戶外放松活動的組織，做到勞逸結(jié)合，調(diào)動大家工作積極性。
四、班級財產(chǎn)整理與清查。
1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統(tǒng)計。
2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢，上報申請更換。
月重點：
1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。
3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。
區(qū)域活動建設(shè)：
1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。
2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。
備注
生活活動：
1注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。
2、組織春游活動。
家園共育：
1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。
2、帶領(lǐng)幼兒找春天。
第一周周重點
引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述。
國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學(xué)活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動。
琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春天來了》。
科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》。
英語科學(xué)活動《美麗的花兒》藝術(shù)活動。
語言活動《下雨啦》(二)科學(xué)認讀藝術(shù)活動《柳樹姑娘》。
第二周周重點
找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。
國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。
琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》。
科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。
英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動。
語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春天在哪里》。
第三周周重點
幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。
國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動。
琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《我們一起放風箏》。
科學(xué)活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》。
英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動。
語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認讀藝術(shù)活動《種葵花》。
第四周周重點
1、組織春游。2、能用語言表達自己上小學(xué)的自豪感。
國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。
琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《我的小書包》。
科學(xué)活動《昨天、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》。
英語科學(xué)活動《我會分》藝術(shù)活動。
幼兒園十二月工作計劃 篇4
一、教育教學(xué)
1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。
（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中，感受運動的美。
（2）在活動時的墻面上布置啊嗚啊嗚明星墻，展示班里文明進餐的照片和文明行為。
（3）創(chuàng)設(shè)我的時間表專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將這個時間我做什么的圖畫張貼在時鐘邊上。
（4）在活動室墻面上布置回家了的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的家）。
2、配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。
二、衛(wèi)生保健
1、加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2、做好體弱兒的'日常護理與記錄工作。
3、開展安全教育活動：不要離開大人的視線、我會小心過馬路。
4、開展健康教育活動：不要親密接觸寵物。
三、家長工作
1、根據(jù)千名教師訪萬家計劃，做好家訪工作。
2、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
3、按時出好《xx》，介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫好《xx成長手冊》。
5、開展迎新年親子活動。
四、常規(guī)培養(yǎng)
1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。
五、班級特色
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學(xué)習折疊蘑菇、裙子。
2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容，進行集體評選。
幼兒園十二月工作計劃 篇5
一、教學(xué)目標
一、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。
二、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。
三、能正確認讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進行聯(lián)想。
四、學(xué)習新學(xué)期晨間操。
二、行為習慣的培養(yǎng)
一、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。
二、學(xué)習習慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習用品。
(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
三、游戲習慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
二、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
三、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學(xué)活動安排：
第一周
一、語言：我喜歡我自己
二、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)
三、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)
四、健康：我的名片
五、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)
六、音樂：名字唱出來(歌唱活動)
七、拼音：學(xué)習
八、體育：學(xué)習幼兒廣播操(一)
九、美術(shù)：手形畫
第二周
一、語言：寬街(續(xù)編故事)
二、語言：天(故事)
三、數(shù)字好寶寶(二)
四、科學(xué)：會變的顏色
五、音樂：獅王進行曲(音樂欣賞)
六、體育：學(xué)習幼兒廣播操(二)
七、拼音：學(xué)習
八、拼音：學(xué)習
九、美術(shù)：制作小蟲子
第三周
一、語言：一去二三里(古詩)
二、語言：小花籽找快樂(童話)
三、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習用具
四、健康：自己的事情自己做(生活自理)
五、科學(xué)：會變的樹葉
六、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)
七、體育：在身上滾球(體育)
八、拼音：學(xué)習
九、美術(shù)：螃蟹
第四周
一、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)
二、語言：小花籽找快樂(童話)
三、數(shù)學(xué)：班級物品清單
四、科學(xué)：蚯蚓
五、音樂：快樂的腳步(音樂活動)
六、體育：摘果子
七、拼音：學(xué)習
八、拼音：學(xué)習
九、美術(shù)：名畫欣賞《夢》
五、晨間活動
第一周：分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球
第二周：分組活動：一、跳繩;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、羊角球;六、粘貼球
第三周:分組活動：一、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球
第四周:分組活動：一、皮筋;二、小單車;三、滾環(huán);四、皮球;五、跳袋;六、粘貼球
六、家長工作
一、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
二、召開新學(xué)期家長會。
三、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃
9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容
第一周名稱：線上活動——寂靜游戲
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里
名稱：串項鏈
目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點畫
名稱：粉紅塔
目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯
目標：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認識早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體
目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住
名稱：打招呼
目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天
名稱：夾的工作
目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆
名稱：語言課《咕咚來了》
音樂活動：可愛的小兔
名稱：蘋果分類
目的`:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花
目的：對美工的興趣并認識教師節(jié)
第三周名稱：我要好好洗個澡
目的：講衛(wèi)生的好習慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶
名稱：畫水波線
目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚
名稱：紅色圓柱體
目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊
名稱：物歸原位
目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園
名稱：安靜活動——走線
目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話
第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒
目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球
名稱：認識樹的各部位
目的：知道樹是由哪幾部分組成的
延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅
目的：了解中秋節(jié)
名稱：制作水果沙拉
目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆
名稱：聽指令做動作
目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了
名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認識鳥的嵌板
幼兒園十二月工作計劃 篇6
教育教學(xué)
1.開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。
(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中，感受運動的美。
(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。
(3)創(chuàng)設(shè)“我的`時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。
(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。
2.配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。
衛(wèi)生保健
1.加強晨檢與教室衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3.開展安全教育活動：“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。
4.開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。
父母工作
1.根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。
2.利用教室網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
3.按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4.教室領(lǐng)導(dǎo)與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.開展“迎新年”親子活動。
常規(guī)培養(yǎng)
1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2. 安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3. 起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。
教室特色
1.利用教室特色活動時間組織幼兒學(xué)習折疊“蘑菇”、“裙子”。
2.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容，進行集體評選。
幼兒園十二月工作計劃 篇7
1．加強教師的責任和制度意識，強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和處理。
2、提高教研的實效性，教研活動要緊緊圍繞著問題產(chǎn)生---如何解決問題---反思教研活動過程等。在形式上要推動全園參與和輪流發(fā)表，每月一次，相互討論學(xué)習，逐步提高自己的教學(xué)水平。
3、加強完善博客和微信，做好家園互動，于家長建立個互信的橋梁也是我們一項重要的'工作。
4、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀
察幼兒在活動中的安全。
5、開展防震演習工作。
6、結(jié)合冬至日、圣誕節(jié)、元旦，各班根據(jù)實際有選擇的開展一些小型活動。
7、全園教職工要按照幼兒園年檢標準，做好年檢準備工作。
8、生活習慣常規(guī)
A、幼兒要堅持按時入園，參加晨練；強抓戶外活動，保證戶外活動時間和加大活動量，提高幼兒的抵抗力。
B、嚴格按照園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作。
C、加強鍛煉幼兒的自理能力，自己能做的事情盡量自己去完成。
9、加強食堂管理，根據(jù)上級部門要求，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設(shè)備安全運作。
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