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            幼兒園十二月工作計劃

            時間:2024-06-08 04:53:41 工作計劃 我要投稿

            幼兒園十二月工作計劃范文集合8篇

              時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園十二月工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            幼兒園十二月工作計劃范文集合8篇

            幼兒園十二月工作計劃 篇1

              教育教學:

              1.開展大組專題研修活動(以教研組為載體)

              2.開展園本特色體驗活動之草莓“樂”親子趣味運動會

              3.幼兒廣播操比賽

              4.各類匯報課(帶教及外出學習、新教師匯報課)

              5.“運動活動創意組織”案例評比(針對戶外運動的

              6.圣誕節及元旦主題慶祝體驗活動

              其他工作(黨、工、團、人事等):

              黨務工作:

              1.黨員幫扶活動(送溫暖)

              2.黨員民主生活會:對《幼兒園師德管理方案》草案進行初步審議+黨課:黨員心理劇黨課劇本學習

              3. 建冊入黨積極分子思想匯報(第四季度)

              4.全面準備、落實區“文明單位”創建工作

              5. 白鶴精神文明考核自查、總結

              工會工作:

              1.走進經典活動:亂打神廚

              2.教工運動會策劃

              3.校級領導干部年度述職考評工作

              4.年度“工會積極分子”評選

              人事工作:

              做好20xx年工資年報和干部年報

              做好年底收賬工作及各種報表

              3.在編教師年度考核(20xx年度):考核小結

              師訓

              1.每月園本培訓:書畫技能培訓

              2.教師音樂素養統感培訓(韓國神廚音樂)

              3.工會讀書活動《工匠精神》

              團支部:

              一黨二團常規活動:《多運動的孩子有哪些好處?》

              教科研:

              1.20xx年園級課題開展工作

              2.準備對本學期形成的科研經驗進行匯編

              語言文字工作:12/14迎接語言文字規范化示范校驗收

              總務后勤:

              1.完成幼兒代辦費結算,清退

              2.年度固定資產清點、造冊;固定資產報廢

              3.語言文字規范化示范校驗收。

              4.安全領導小組會議(月底)

              5.完成所有政采項目、維修項目、自行采購項目的清算、核對、結付工作。

              衛生保健:

              1.膳委會會議

              2.“崗位明星”評選

              3.保健例會

              4.專項調研:午餐質量(生活老師看午餐中的.保育護理,營養員看菜肴的烹飪質量)

              5.二大員滿意度測評(放在家長開放日活動進行)

              6.保健課《愛護眼睛》

              家教工作:

              1.向家長開放半日活動

              2.家長滿意度測評(對幼兒園、對教職工)

              3.小草莓報編輯與發放《專刊——彩墨繪心,啟智育德》

              4.第二屆“科學育兒”征文活動

              5.期末家委會

              6.家長培訓:如何利用彩墨畫,對幼兒進行啟智育德培養?

              7.03早教集中指導活動

              溫馨提示:

              1.提早對自己一學期來的工作,以文件夾的形式分類保存。

              2.所有匯報課以及跟教的老師要提早寫好跟教階段性小結(跟教資料一學年上交)。

              3.繼續對教師加強規范用詞、規范用語的習慣培養。

            幼兒園十二月工作計劃 篇2

              教育工作:

              1、開展主題活動《開心一刻》,引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感,學會調控、轉化自己的情緒、情感。

              2、開展主題活動克隆專家, 從幼兒的生活入手,引導幼兒在周圍的環境中尋找復制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關復制的現象,感受了復制原來就不是秘密,生物都會自動復制,有些復制是整體的',有些復制是局部的,它們會復制,會繁衍后代,表現出種種生命的現象。

              3、加強幼兒在教學活動中的紀律,鼓勵幼兒養成良好的學習習慣。

              保育工作:

              1、加強體育鍛煉,預防冬季疾病,鼓勵幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅持早早起床,按時來園參加開放式運動區域的體育鍛煉。

              2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,并將衣物擺放整齊,起床后穿好衣服出午睡室,避免著涼。嘗試自己整理床鋪,自己疊被子。

              3、注意用餐習慣,鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

              環境創設:

              1、結合主題活動的內容,布置開心一刻主題墻,收集幼兒開心、快樂的照片,配以文字說明,布置在主題墻內。

              2、布置《克隆專家》欄,供幼兒隨時張貼自己的復制作品。

              3、加強幼兒自主性游戲的意識,并逐漸完善此項規則,避免與下次游戲重復。

              家園共育:

              1、請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

              2、引導幼兒做個有心人,關注生活中的復制小現象,了解復制與日常生活的密切關系。

              3、建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。

              其它:

              1、多關注普通幼兒的,與他們建立彼此信任的關系。

              2、與孩子一起迎接元旦節。

            幼兒園十二月工作計劃 篇3

              一、教育教學

              1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

              (1)師幼共同收集富有動感的運動照片,張貼在環境中,感受運動的美。

              (2)在活動時的墻面上布置啊嗚啊嗚明星墻,展示班里文明進餐的照片和文明行為。

              (3)創設我的時間表專欄,將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,請幼兒將這個時間我做什么的圖畫張貼在時鐘邊上。

              (4)在活動室墻面上布置回家了的情景游戲:教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(幼兒園)和終點(我的.家)。

              2、配合園部迎接市督導室來園督導。

              二、衛生保健

              1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作,減少冬季多發病及傳染病的發生。

              2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

              3、開展安全教育活動:不要離開大人的視線、我會小心過馬路。

              4、開展健康教育活動:不要親密接觸寵物。

              三、家長工作

              1、根據千名教師訪萬家計劃,做好家訪工作。

              2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

              3、按時出好《xx》,介紹一些安全與保健知識。

              4、班主任與配班老師認真寫好《xx成長手冊》。

              5、開展迎新年親子活動。

              四、常規培養

              1、保持寢室安靜,自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

              2、安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。

              3、起床后能自覺到教室喝水,不隨意到戶外玩耍。

              五、班級特色

              1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊蘑菇、裙子。

              2、展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學折紙活動內容,進行集體評選。

            幼兒園十二月工作計劃 篇4

              一、本月工作重點:

              1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。

              2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準備。

              3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。

              4.加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性,促進家園共育工作。.

              5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。

              6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。

              7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作,嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。

              8.填好《寶寶成長記錄》并按時發放。

              9.做好學期結束工作。(綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等)

              10.整理好班級物品,搞好衛生。

              11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

              二、本月開展以下主題活動:

              主題名稱《小不點兒》

              主題目標:

              通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著,體驗成長的快樂,并逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中,看到自己的優點和進步,逐步形成樂觀、自信、向上的意識。

              主題名稱《冬天來了》

              主題目標:

              引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。并通過對冬季生活的感受和體驗,讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,培養幼兒積極參加戶外運動的興趣,增強幼兒的體質。

              三、家長工作

              1.在家中盡量給予孩子自主選擇的機會,并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。,

              2.引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程,比較感受大小的相對性。

              3.引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的'變化,多帶孩子到陽光下活動。

              4.和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學區內。

              5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,并堅持參加戶外鍛煉。

              四、環境布置:

              1.引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物,比較、感受大小的相對性。

              2.墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。

              3.讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環境。

              4.下雪時,講自制的小雪花貼在室內玻璃上。

              5.張貼一些有關冬天的圖片。

              6.墻面布置:冬天場景,主體人物為身著夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

            幼兒園十二月工作計劃 篇5

              一、上月情況分析:

              經過倆個月的幼兒園生活,本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節,尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續加強一日健康生活常規培養,讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

              二、本月重點工作:

              1.感知春季及常見動物的明顯特征。

              2.指導幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

              3.開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的'能力。

              三、教育目標健康領域

              1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。

              2.知道身體不舒服時告訴成人。

              3.知道外出時不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

              4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

              四、社會領域

              1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

              2.認識常見的交通工具。

              3.學習輪流,體驗規則作用,初步養成遵守規則的意識。

              五、藝術領域

              1.認識幾種打擊樂器,養成正確使用樂器的習慣。

              2.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現熟悉的事物。

              六、家園共育

              1.隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,增強幼兒體質。

              2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。

              七、環境創設

              1.與幼兒一起創設主題墻面。

              2.增添各區域中的游戲材料和輔助材料。

            幼兒園十二月工作計劃 篇6

              一、情況分析

              開學一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎上,面對新的機遇與挑戰,必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制,我們在公司的領導下,充分發揮了教師的積極性,貫徹落實《幼兒園教育綱要》,以課程改革為重點,以提高保教質量為主要任務,以開展“快樂英語”、藝術教育為特色等,全面提升幼兒園整體保教水平。

              二、工作重點

              1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神,優化教育觀念,繼續開展多元智能探索課程。

              2、堅持可持續發展的教育方針,以環保教育為全園的教育主題,將環保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

              3、加強“快樂英語:教學,創設良好的英語環境,探索有特色的英語教學模式。

              4、全面啟動藝術特色教學活動,開展美術、舞蹈、音樂素養等特色活動。

              5、規范全托班幼兒物品的管理。

              三、月份工作安排

              經過一個月的幼兒園生活,本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節,尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續加強一日健康生活常規培養,讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

              本月重點工作

              1、感知春季及常見動物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動。

              2、指導幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

              3、開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

              4、繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

              教育目標健康領域

              1、不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。

              2、知道身體不舒服時告訴成人。

              3、知道外出時不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

              4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

              語言領域

              1、愿意跟讀兒歌,能復述故事的一部分或短小故事。

              2、能夠一頁一頁的翻看圖書,指認、講述畫面中感興趣的`人或物。

              3、愿意用語言與別人交往,喜歡應答。

              社會領域

              1、能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

              2、認識常見的交通工具。

              3、學習輪流,體驗規則作用,初步養成遵守規則的意識。

              科學領域

              1、用對應的方法體會物體數量的多與少。

              2、正確辨認上下方位,正確運用空間語言。

              3、喜歡、愛護動植物,愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

              4、感知春季季節特征,體會天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。

              藝術領域

              1、認識幾種打擊樂器,養成正確使用樂器的習慣。

              2、學唱六度范圍五聲調歌曲,能大膽表現歌曲內容。

              3、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現熟悉的事物。

              4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

              家園共育

              1、隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,增強幼兒體質。

              2、隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。

              3、家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動中主動來運用。

              環境創設

              1、與幼兒一起創設主題墻面。

              2、創設自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物,方便幼兒觀察。

              3、增添各區域中的游戲材料和輔助材料。

            幼兒園十二月工作計劃 篇7

              上個月加強了保育服務,幼兒的出勤率較高,個別幼兒的自制力有所加強,可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動手能力需要提高,通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練,本月結合圣誕節、元旦等節日,邀請家長參與親子活動,增進親子情感交流。

              一、本月工作重點

              1、抓好常規訓練工作,特別是上課常規和日常生活常規。

              2、做好年底安全月工作,在日常生活各個領域滲透安全內容。

              3、開展冬至、圣誕節、迎新年的主題活動。

              二、教育目標

              1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。

              2、用不同排列形式的變化,理解數量一樣就是一樣多。

              3、在游戲中體驗買賣過程,學習買賣物品的對話方式。

              4、認識便利店,了解便利店與生活的關系。

              5、知道信有傳遞信息的'功能。

              6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

              7、知道寫信需要的工具,運用材料,發揮想象設計信封、信紙和郵票。

              8、認識不同飛機的外型和特點,知道我們陜西閻良有一個飛機場。

              9、學習寫信的方式。

              三、整合課程

              《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動:《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

              四、其他活動

              分享閱讀:《三只松鼠》《聞來聞去》《春節》陜西地域文化課:《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育:《會說話的標志》《煤氣泄漏怎么辦》環保教育:《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作:對應與配對數字與籌碼感統活動:大龍球滑板

              五、環境創設

              1、掛圖《走,超市去》《菜從哪里來》等。

              2、分享閱讀大書、小書

              3、《我的數學》幼兒用書

              4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

              5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

              6、幼兒學習

              六、家長工作

              1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

              2、認真填寫家園聯系手冊。

              七、觀察評估

              1、xx好動、課堂紀律有待提高,培養學習的好習慣。

              2、xx身體體質較弱,午睡起床時及時為他穿衣服,加強鍛煉。

            幼兒園十二月工作計劃 篇8

              一、教學目標

              一、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優點。

              二、發準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。

              三、能正確認讀、書寫數字1~5,根據字形進行聯想。

              四、學習新學期晨間操。

              二、行為習慣的培養

              一、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。

              二、學習習慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業。

              (2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。

              (3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。

              三、游戲習慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。

              (2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。

              (3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行游戲。

              三、環境創設

              一、結合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。

              二、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規則。

              三、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

              四、教學活動安排:

              第一周

              一、語言:我喜歡我自己

              二、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)

              三、數學:數字好寶寶(一)

              四、健康:我的名片

              五、科學:七彩太陽光(科學探究)

              六、音樂:名字唱出來(歌唱活動)

              七、拼音:學習

              八、體育:學習幼兒廣播操(一)

              九、美術:手形畫

              第二周

              一、語言:寬街(續編故事)

              二、語言:天(故事)

              三、數字好寶寶(二)

              四、科學:會變的顏色

              五、音樂:獅王進行曲(音樂欣賞)

              六、體育:學習幼兒廣播操(二)

              七、拼音:學習

              八、拼音:學習

              九、美術:制作小蟲子

              第三周

              一、語言:一去二三里(古詩)

              二、語言:小花籽找快樂(童話)

              三、數學:整理學習用具

              四、健康:自己的事情自己做(生活自理)

              五、科學:會變的樹葉

              六、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)

              七、體育:在身上滾球(體育)

              八、拼音:學習

              九、美術:螃蟹

              第四周

              一、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)

              二、語言:小花籽找快樂(童話)

              三、數學:班級物品清單

              四、科學:蚯蚓

              五、音樂:快樂的腳步(音樂活動)

              六、體育:摘果子

              七、拼音:學習

              八、拼音:學習

              九、美術:名畫欣賞《夢》

              五、晨間活動

              第一周:分組活動:一、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

              第二周:分組活動:一、跳繩;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、羊角球;六、粘貼球

              第三周:分組活動:一、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳跳球;六、粘貼球

              第四周:分組活動:一、皮筋;二、小單車;三、滾環;四、皮球;五、跳袋;六、粘貼球

              六、家長工作

              一、每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。

              二、召開新學期家長會。

              三、幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

              9月份蒙氏和五大領域教學計劃

              9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容

              第一周名稱:線上活動——寂靜游戲

              目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪里

              名稱:串項鏈

              目的:培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動:手指玩色——手指點畫

              名稱:粉紅塔

              目的:視覺辨別大小的能力科學活動:一天要吃三頓飯

              目標:對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特征感興趣。

              感知認識早晨和晚上。

              第二周名稱:帶插座圓柱體

              目的:訓練幼兒視覺能力,學會一一對應。美術活動:我陪小動物一起住

              名稱:打招呼

              目的:日常生活、禮儀培養語言活動:幼兒園的`一天

              名稱:夾的工作

              目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆

              名稱:語言課《咕咚來了》

              音樂活動:可愛的小兔

              名稱:蘋果分類

              目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花

              目的:對美工的興趣并認識教師節

              第三周名稱:我要好好洗個澡

              目的:講衛生的好習慣語言活動:講衛生的好寶寶

              名稱:畫水波線

              目的:讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚

              名稱:紅色圓柱體

              目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動:香蕉可真多啊

              名稱:物歸原位

              目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動:快樂的幼兒園

              名稱:安靜活動——走線

              目的:幼兒平衡能力的培養科學活動:我的小腳會說話

              第四周名稱:感官領域——長棒

              目的:視覺辨別長棒的能力數學活動:大球和小球

              名稱:認識樹的各部位

              目的:知道樹是由哪幾部分組成的

              延伸:制作樹的小樹美術活動:我的月餅

              目的:了解中秋節

              名稱:制作水果沙拉

              目的:學會分享的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆

              名稱:聽指令做動作

              目的:培養專注力和聽力語言活動:誰藏起來了

              名稱:科學領域——認識鳥的嵌板

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