市場營銷教學工作計劃

市場營銷教學工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的市場營銷教學工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

市場營銷教學工作計劃1

　　市場營銷專業是我校20xx年開設的新專業。根據教務處的教學安排意見、指導思想和基本思路，本專業的主要任務和重點應在以下幾個方面:

　　第一，完善市場營銷專業的課程設置

　　不斷優化市場營銷專業的課程體系和教學內容體系。根據現代市場營銷專業教育教學體系的要求，根據應用型人才培養目標，對市場營銷專業現有的課程體系和教學內容體系進行改革、重組和重新設計，不斷提高學生的專業能力和業務能力，為學生充分就業奠定堅實的基礎，具有良好的發展前景；因此，根據市場營銷專業的課程設置和要求，本學期開設了“市場營銷基礎”、“市場營銷策劃”和“市場營銷案例與培訓”三門專業課。“市場營銷”主要研究市場細分、價格、廣告、銷售渠道、銷售組合等策劃和營銷形象及銷售技巧，掌握銷售策劃和銷售推廣的基本理論和方法。營銷策劃主要研究市場細分策劃、目標市場策劃、目標市場定位策劃、總體競爭戰略策劃、企業形象策劃、客戶滿意度策劃、整體產品概念和產品市場生命周期策劃、品牌產品組合策劃、新產品開發和上市理論、價格策劃、銷售渠道策劃、物流系統策劃、知識營銷策劃和關系營銷策劃等。，掌握營銷策劃的基本理論和方法。《營銷案例與培訓》在掌握市場營銷和營銷策劃基礎知識的基礎上，對具體案例進行具體分析，并從分析中吸取經驗，應用于培訓和以后的工作中。根據三門課程的具體特點和要求，科學合理地安排課時。

　　二是加強專業教師隊伍建設

　　因為市場營銷專業是學校新專業，專業老師很少。目前從事市場營銷專業教學的教師都是文化課的過渡型教師。教師本身缺乏實際的營銷管理經驗，無法培養學生的實踐能力。因此，針對這種情況，對各專業提出了嚴格的要求:

　　1、每個專業教師至少每周通過網絡或書本學習相關知識不少于15小時。

　　2.每個專業老師每周至少要聽2節相關老師的課。

　　3.相關專業的老師必須每周進行兩次集中討論和研究。為了扎實地掌握教學內容，更好地完成教學任務。

　　第三，深化教學改革

　　教學改革的重點是教學方法和手段。教師在轉變教學觀念的基礎上，根據市場營銷專業的特點和社會需求，探索有利于提高教學質量和效果的人才培養方法、手段和機制，是極其重要的。在市場營銷專業的教學過程中，應注意以下方法的協調和應用，以滿足培養能力和提高質量的要求。綜合服務部根據市場營銷專業的特點和學生的實際情況，在模塊教學的'基礎上提出了創新的教學方法，并對專業教師提出了要求:

　　專業教師必須根據市場營銷專業的特點，相互交流、討論、學習，確保模塊教學在市場營銷專業得以實施和推廣。

　　1.要求專業教師結合專業課的實際情況，在模塊化教學的應用和推廣中，適當運用現代教學方法。

　　2.結合專業特點和專業知識，多開展活動，提高學生的學習興趣和實踐能力。這學期決定開展以下活動:廣告文案大賽、廣告創意大賽、模擬公司創作大賽、實體銷售大賽、校內實銷等。

　　3.在模塊教學的基礎上，根據市場營銷專業的特點，推廣實施以下教學方法:

　　①雙向交流教學法；

　　②自學強化教學法；

　　③營銷案例教學法；

　　④模擬營銷教學法；

　　⑤多媒體教學法；

　　⑥社會實踐教學法。

　　第四，提高教學管理水平

　　經過20xx年的評估，教學管理基本上可以制度化、規范化、科學化。

　　工作目標:

　　1.要求教師嚴格執行教學管理制度的規定；

　　2.做好所有教學文件的歸檔工作；

　　3.專業教師每周參加兩次講座，與相關教師交流講座經驗，確保教學質量，形成良好有序的教學運行機制；

　　4.至少召開一次教師座談會和一次學生座談會，以便及時準確地獲取各種教學信息；

　　5.對學生的教學狀況進行常規問卷調查，盡量避免人為因素的干擾，做到客觀公正。

　　總之，通過加強教師素質和管理水平的建設，改進教師的教學方法，加強學生學習興趣的培養，這學期的教學任務可以完成，教學效果可以優化。

市場營銷教學工作計劃2

　　市場營銷專業是我校20xx年新開設的一門新專業，根據教務處教學工作安排意見及指導思想和基本思路，該專業的主要工作任務和工作重點應在如下幾個方面：

　　一．完善市場營銷專業課程設置

　　不斷優化市場營銷專業課程體系和教學內容體系。按照現代大市場營銷專業教育和教學體系的要求，根據應用型人才培養目標，改造、改組和重新設計現存的市場營銷專業課程體系和教學內容體系，不斷提升學生的專業能力和職業能力，為學生能夠充分就業且具有良好發展前景奠定堅實的基礎；因此，根據市場營銷專業的課程設置和要求，本學期開設了《市場營銷基礎》、《市場營銷策劃》、《市場營銷案例與實訓》三門專業課程。《市場營銷學》主要學習市場細分、價格、廣告、銷售渠道、銷售組合等策劃及營銷者形象和推銷技巧等內容，掌握銷售策劃和推銷的基本理論和方法。《市場營銷策劃》主要學習市場細分策劃、目標市場策劃、目標市場定位策劃、一般競爭戰略策劃、企業形象策劃、顧客滿意策劃、產品整體概念和產品市場生命周期策劃、品牌的產品組合策劃、新產品開發上市的理論、價格策劃、銷售渠道策劃、物流系統策劃、知識營銷策劃及關系營銷策劃等內容，掌握營銷策劃的基本理論和方法。《市場營銷案例與實訓》在掌握了營銷基礎知識和行銷策劃知識的基礎上，針對具體案例進行具體分析，并從分析中汲取經驗，運用到實訓和以后的工作中去。根據三門課程的具體特點和要求，科學合理的安排學時。

　　二． 加強專業教師的隊伍建設

　　由于市場營銷專業是學校的新設專業，所以專業教師缺乏，目前從事營銷專業教學的老師都是文化課的轉型教師，教師本身缺乏實際營銷管理經驗，對如何培養學生實踐能力力不從心；因此，針對這種情況，對每位專業就是都提出了嚴格的要求：

　　1．每位專業教師每周至少通過網絡或書籍學習相關知識不少于15小時。

　　2．每位專業教師每周至少聽相關教師的不少于2節。

　　3．每周相關專業教師必須進行兩次集中的討論和研究。以便扎實的掌握教學內容，更好的完成教學任務。

　　三．深化教學改革

　　教學改革的重點是對教學方法及手段的改革和創新,教師在轉變教學觀念的基礎上,如何根據市場營銷專業的特點和社會需要探究出利于提高教學質量和效果的人才培養方法、手段和機制極為重要。市場營銷專業教學過程中應注意以下方法配合和協調運用,以達到培養能力和提高素質的'要求。綜合服務部根據營銷專業的特點和學生的實際情況，提出了在模塊教學的基礎上創新教學方法，并對專業教師提出要求：

　　專業教師必須結合營銷專業的特點相互溝通、探討、研究以確保模塊教學在市場營銷專業得以實行并推廣。

　　1.要求專業教師結合專業課的實際情況，適當的運用現代教學手段配以

　　模塊教學的運用和推廣。

　　2.結合專業特點和專業知識多開展活動，以提高學生的學習興趣和實踐能力。本學期決定開展以下活動：廣告詞撰寫比賽、廣告創意比賽、創建模擬公司比賽、實物推銷比賽和校內實踐推銷等。

　　3.在以模塊教的基礎上，根據營銷專業的特點在教學方法上推廣和實施

　　①雙向交流教學法；

　　②自學精講教學法；

　　③營銷案例教學法；

　　④模擬營銷教學法；

　　⑤多媒體教學法；

　　⑥社會實踐教學法。

　　四、提升教學管理水平

　　經過20xx年的評估工作，各項教學管理基本能夠達到制度化、規范化、科學化。

　　工作目標：

　　1.要求教師嚴格執行《教學管理制度》的各項規定；

　　2..做好各項教學文件的歸檔工作；

　　3.專業教師，每周聽課2次，并與相關教師相互交流講課經驗保證授課質量，形成良好有序的教學運行機制；

　　4.至少召開一次教師座談會和一次學生座談會，以便及時準確的獲得各種教學信息；

　　5.在學生中開展例行的教學狀況問卷調查，盡量避免人為因素的干擾，以做到客觀公正。

　　總之，通過加強教師的素質和管理水平建設，改進教師的教學方法，加強對學生學習興趣的培養，在這學期一定可以完成教學任務，并且達到優化教學效果的目的。

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