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            小班12月份工作計劃

            時間:2020-11-09 19:28:53 工作計劃 我要投稿

            小班12月份工作計劃

              小班教師制定好12月份的工作計劃是為了更好地開展相關的教學工作。下面就隨小編一起去閱讀小班12月份工作計劃,相信能帶給大家幫助。

            小班12月份工作計劃

              小班12月份工作計劃【1】

              12月工作重點

              1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。

              2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動,體驗冬季活動的樂趣。

              3、能理解并復述故事內容,能聽辨語音,轉述簡單的事情。

              4、發展小班幼兒對科學的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問題。

              5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒,體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

              6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

              7、知道自我保護,知道關心幫助他人,喜歡小動物。

              8、學習幾何圖形在生活中的運用,練習圖形分類。

              9、培養幼兒觀察和感受能力。

              10、幫助小班孩子了解一些冬季保健和多發病預防常識。

              11、讓小班幼兒養成對人尊敬,有禮貌的號習慣,正確使用禮貌用語。。

              12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起觀賞雪景,大雪仗,堆雪人。

              教育計劃:

              健康活動

              小貓別親我、真危險、過家家、做客、投籃游戲。

              語言

              太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。

              數學

              雜技表演、客人來了、涂一涂、圣誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。

              藝術

              小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮。

              科學

              裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪里來。

              常規培養

              1、加強幼兒的`安全教育,使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

              2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

              3、加強對幼兒聽與說的能力培養,知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

              4、優化班級教育環境,定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。

              5、教幼兒學習穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。

              家長工作

              1、根據冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

              2、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通,并做好家訪登記。

              3、天氣轉冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。

              4、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

              5、在家中,和孩子進行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

              小班12月份工作計劃【2】

              一、幼兒教研工作

              健康工作領域:

              1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

              2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走路。

              3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

              社會工作領域:

              1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。

              2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。

              3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

              4、享受與同伴分享的樂趣。

              語言教學領域:

              1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。

              2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。

              3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

              科學教學領域:

              1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。

              2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

              藝術教學領域:

              1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

              2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

              二、保育工作

              1、注意幼兒運動前后的自我保護,如知道熱了要脫衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

              2、在午睡、進餐環節中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養幼兒的獨立生活能力。

              3、帶領孩子多在陽光下散步或運動。

              三、環境創設

              1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。

              2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

              四、家園共育

              1、針對冬天天氣干燥的特點,讓幼兒注意護膚,多飲開水。

              2、請家長帶幼兒去公園走走,觀察秋天的樹葉。

              3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等,和孩子一起觀察。

              4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

              5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。

              6、天氣漸冷,鼓勵幼兒不怕冷,堅持來園。

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