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            上學期五年級班主任教學工作計劃

            時間:2020-11-09 08:23:53 工作計劃 我要投稿

            上學期五年級班主任教學工作計劃

              一、班級基本情況和目標:

            上學期五年級班主任教學工作計劃

              我班共有學生41人,其中男生21人。大部分學生思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的'班風。

              二、班級主要活動設想:

              指導思想:根據市教委推出的《學生民族精神教育指導綱要》和《中小學生生命教育指導綱要》,以學習“做文明的上海小公民”為主題,進行民族精神的傳統教育。

              工作思路:

              1、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

              2、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

              3、繼續抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。

              4、結合“迎校慶”系列活動對學生進行思想教育,指導學生的日常行為。

              5、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

              6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

              7、繼續培養、鍛煉小干部,明確分工,提高學生的管理能力。

              特色工作:

              本學期特別開展“花兒朵朵開”的班級評比活動。比賽主要分為三部分:行規、學習與活動。行規:包括日常行為規范、上課紀律、個人衛生。(優秀者獲紅五星一個)。學習:學習態度、日常作業、上課表現。(優秀者此文轉自斐.斐課件.園獲獎章一枚)。活動:主要是學校與班級組織的各項活動參與情況、態度及收獲。(優秀者獲小紅旗一面)。三方面分開計分,每周總結一次。分數最高者勝出。以鼓勵學生為主,設獎勵不設懲罰。

              三、基本工作要點:

              午會安排:

              周一:時事教育(讀報,了解新聞)。

              周二:廉潔教育,國防教育。(學習古代誠信小故事,簡單了解國防法制、國防科技、國防經濟、國防外交與形勢的基本知識)。

              周三:班級內容教育。結合大隊部教育工作的安排,每周先拔一名“光榮升旗手”進行申報,以促進同學們學習的積極性。進行“花兒朵朵開”評比活動,指導學生健康快樂地成長。

              周四:專題教育:健康教育、環境教育。

              周五:紅領巾廣播。

              四、具體工作

              9月:

              1、總結回顧暑假工作,表彰優秀雛鷹小隊,加強日常行規教育。爭“暑假金銀章”

              2、慶教師節——“懂禮儀、愛老師”。

              3、民族精神宣傳。(重點宣傳奧運精神)

              4、配合學校大隊部,參與校慶各項比賽,搞好迎校慶各項活動的籌備工作。

              10月:

              1、積極參與校慶各項競賽活動,爭“自動章”。

              2、少先隊換屆改選。

              (選舉由學生全權操作,教師所起的作用是管理、監督。教師將任務、要求布置下去后,學生先進行競選演說,然后在這些學生中進行投票選舉,一切過程都公開化。真正落實自己的活動自己搞,自己的事情自己管。)

              3、主題班會——迎校慶主題班會。

              11月:

              1、強化行規教育,爭“禮儀章”。

              2、“我為校慶添風采”,積極參加校慶文藝匯演。

              12月:

              1、積極參與校“科技、體育節”活動。

              2、歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。

              1月:

              1、養成良好學習習慣,各種學習好方法推薦、交流。

              2、學期小結,評選“建襄八大星”。

              3、布置結束工作。

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