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            政教處第二學期工作計劃

            時間:2020-12-02 15:58:02 工作計劃 我要投稿

            政教處第二學期工作計劃

              新的學期來了,學校政務處要積極開學生德育教育,整合學校、家庭、社會的力量,加強學生思想道德建設,立德樹人,促進學校的學風、班風、校風建設。下面是小編帶來的政教處第二學期工作計劃,希望能讓大家有所收獲!

            政教處第二學期工作計劃

              一、指導思想

              以學校教育工作計劃為指導,進一步加強未成年人思想道德建設,狠抓學生的行為養成教育。繼續開展學生“自我管理,自我發展,自我教育”活動,認真落實“五個一”教育活動,為培養具有創新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的.基礎。

              二、目標任務

              1、學生安全。加強安全防范知識教育,杜絕各類事故發生,學前班、一、二年級堅持家長接送制,三至五年級學生堅持路隊護送制。

              2、學生思想道德建設。認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。評出思想道德建設先進集體5個、思想道德小標兵200名。爭創市級先進單位。

              3、養成教育。分年級段采取不同形式狠抓學生的養成教育,培養學生的良好行為習慣。認真貫徹實施新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,評出文明班級12個,學習小標兵105名,禮儀小兵105名等

              4、構建學校、家庭、社會三結合教育平臺。

              5、繼續推行“自我管理、自我教育、自我成長”的教育機制。

              6、深入開展“五個一”教育活動。培養學生良好品質。

              7、不斷完善一—三年級《小學生成長記錄袋》內容。

              8、一—五年級評“雙好生”兩期。

              9、五月份評出優秀隊員100名。

              10、期末評出全優生、進步生、優秀班干部、禮儀小標兵、優秀小記者等共計250名。

              11、召開法制安全報告會一次。

              12、各班召開家長會一次。(加強未成年人思想道德建設專題講座“家長怎么辦”)

              13、召開隊會一次。

              14、學校交辦的各項任務完成率達100%。

              三、方法措施

              1、加強未成年人思想道德教育。一是宣傳教育,期初,政教處組織全體學生貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,認真實施新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》、《小學生禮儀常規》等。在上期基礎上,分階段、有計劃、有步驟的實施新守則和新規范,三—五年級開展以養成教育為主題知識競賽和實踐活動,讓學生真正理解,內化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節日活動,對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校等系列教育。4月分開展“弘揚和培育民族精神”教育活動,組織學生觀看愛國主義影片,唱愛國主義歌曲,清明節掃墓等對學生進行愛國主義教育;開設“我愛家鄉三門峽”課程,對學生進行熱愛家鄉教育;開學初各班組織學生參觀學校、了解學校發展狀況,對學生進行熱愛學校教育。增強學生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、《星火月報》、紅領巾廣播站以及電教手段,采取不同形式對學生進行愛國主義、集體主義教育,勞動、紀律、安全、衛生等教育,讓學生學會做人、做事,學會學習、學會吃苦、學會生存,從而養成良好的道德思想品質。

              2、養成教育。加大監管力度,狠抓學生行為習慣養成。開展養成教育班級達標活動,3月份開展以“文明禮儀”為主題的班級達標活動,評出文明班級和禮儀小標兵105名;4月份開展以“加強未成年人思想道德建設,從小做起,遵紀守法爭做思想道德小標兵”(五小公民內容)為主題教育活動,評出思想道德建設先進班集體5個和思想道德小標兵200名;五月份開展以“第四屆校園文化藝術節”為主題的教育活動,培養學生綜合實踐能力、創新能力,張現學生的個性,評出優秀班集體和特長生60名;六月份開展以“守紀律,愛學習”為主體的教育活動,評出優秀班集體和學習小標兵105名;三是檢查落實。政教處依據主題,分別制定班級達標細則,做到日檢查,周公布,月評比,使養成教育活動落到實處。

              3、班級管理。一是發揮班主任的核心作用,要進一步引導培養學生自我管理的意識,三——五年級繼續推行自我管理,民主競選干部,民主制定班規,把班級管理權下放給學生,各班要制定詳實的計劃,每月以書面材料進行總結;二是抓班級組織、思想、班風三大建設,利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛生等系列教育,引導學生樹立正確的是非觀,提高全班學生的整體素質。三是召開三次班主任會議,互相學習,取長補短。四是構建學校、家庭、社會三結合平臺,堅持家校聯系,開通學校網站、校長信箱,歡迎家長對學校提出合理化意見,每月對班級或學校管理提出合理化建議和意見。學前班、一年級普遍家訪,二——五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。

              4、認真開展《小學生心里行為問題與策略研究》科研課題的試驗工作,及時發現學生心里問題及時糾正學生不良行為,與課題人員共同討論,指導解決問題的策略。

              5、繼續深入開展“五個一”活動,各班在原來的基礎上做到活動內容具體化、生動化,活動形式要多樣化,活動效果長期化。并同未成年人思想道德建設要求緊密結合起來,做到有計劃、有布置、有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄,期底納入班級量化考核之中。

              6、主題教育。圍繞學校主題和辦學宗旨,每月、每周確定一個主題,內容包括未成年人思想道德建設教育、愛國主義教育、安全教育、衛生健康教育以及毒品預防教育等,促使良好品質形成。

              7、加強團隊管理。認真辦好“一報兩站”。突出辦好新課程專欄,鼓勵師生積極參與課程改革。紅領巾廣播站要充分利用“校園之聲”廣播系統對學生進行全方位的教育,小記者要積極采訪教育信息,及時報道校園新聞。同時開展“我為隊旗添光彩”活動,爭當優秀隊員。做好國旗講話、校門口迎賓、樓道值周學生的安排;搞好青年教師的文化娛樂活動。

              8、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、宣傳欄、紅領巾廣播站和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,繼續實行路隊護送制、接送制和校園樓道監護制,確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。

              9、各種材料及時歸檔,做到隨要隨拿,及時提供所需材料。

              10、完成學校安排的有關工作。

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