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      小學學期班主任工作計劃

      時間:2020-12-30 14:05:06 工作計劃 我要投稿

      小學學期班主任工作計劃

        作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養學生成才作為當之無愧的任務。接下來小編整理了小學學期班主任工作計劃,歡迎大家閱讀。

      小學學期班主任工作計劃

        小學學期班主任工作計劃1

        一、指導思想 。

        堅持以學生發展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有道德、有素質的一代新人。

        二、班級情況。

        本班現共有學生59人,其中男生34人,女生25人。該班學生能遵守學校的校規校紀,大部分學生能按時完成作業,但個別學生紀律性較差。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強,同學們都具有了很強的集體榮譽感。

        三、本學期主要工作

        1、繼續利用《弟子規》一書學習如何做人的道理。

        2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進 。

        3、抓好班級的紀律,做好后進生的轉化工作。

        4、通過各種活動建立良好平等的.師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力 。

        5、加強安全教育。

        6、通過各種活動進一步加強與家長的聯系,和家長建立良好的關系。

        四、各月工作重點:

        九月份:

        1、開展“豐富的假期生活”主題隊會,小結假期情況。

        2、“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。

        3、出好第一期星星火炬報

        4、與二(1)班結對子。

        5、組織觀看紅軍長征的電影。

        6、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

        7、開展“體驗爸爸、媽媽的辛苦勞動”為主題的活動,通過參觀及親自體驗感受父母的辛苦。

        十月份:

        1、參加家庭生活實踐活動,以“我會做一手好菜”為主題,為秋游活動做準備。

        2、組織學生秋游。

        3、參加首屆“柳州創造”大中小學生科技創新競賽。

        4、校級廣播操比賽。

        5、參加第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)

        6、校第三屆親子運動會籌備。

        十一月份:

        1、圍繞“消防安全周”出好黑板報。

        2、組織學生開展消防演習。

        3、第三屆親子運動會。

        4、參觀博物館。

        十二月份:

        1、參加法制宣傳日活動。

        2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好黑板報。

        3、慶祝元旦活動籌備。

        4、慶祝元旦聯歡會。

        一月份:

        1、參與感恩系列活動。

        2、期考復習動員。

        3、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。

        小學學期班主任工作計劃2

        有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

        一、常規教育方面

        從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

        1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

        2,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育。另外,還要進一步規范學生的行為習慣。

        二、班級紀律方面

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

        1,課堂紀律

        首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到做到,言行一致。

        2、課間紀律

        課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

        3,路隊紀律

        為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。

        三,衛生方面

        講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

        1,個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

        2,班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

        四,班干部的培養方面

        班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

        五,其他方面

        班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

        還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發現后會及時糾正。

        小學學期班主任工作計劃3

        一、基本情況:

        我校在體育和美術方面各一專職教師,多數美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力,使得我校藝體工作上了一大臺階。首先,表現在去年在區運動會上獲得兩連冠,學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛煉和學習的行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法,養成了“兩操一活動”的良好習慣,學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式,在教學中較充分地發揮了學生創造思維和想象能力。

        二、工作目標:

        1、體育

        以《小學生體育綱要》為指導思想,認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》,積極開展課外體育活動,讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛煉身體的方法,培養一批有知識,又有強壯體魄的新時代的接班人。

        2、美術

        以大綱為準繩,認真貫徹素質教育精神,積極優化美術課堂教學,提高課堂效率,讓學生在掌握基本繪畫技能的同時,激發學生們的民族自尊心和自信心,啟發學生們大膽動手和動腦的想象、創造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。

        三、具體措施:

        1、體育

       、賴栏癜闯R幰笊虾妹恳还澱n,保證學生每天運動量。

        ②制定教學計劃,認真備課、精心組織每一節課,做到訓練目的明確,過程安排恰當,并積極參加“三課”活動。

        ③堅持不斷開展兩操活動,不斷改進評比辦法。

       、転樵鰪妼W生體質,全面提高學生體育成績,在十二月中旬舉辦校冬季運動會。

       、堇^續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。

       、薹e極開展豐富多彩的課外活動,鍛煉學生生活中,體育技能技巧。

        2、美術

       、賴栏褡袷匦<o校規,按大綱要求上課,向四十分鐘要質量。

       、诰慕M織每一節課,提前制定教學計劃和學習目標,并積極參加“三課”活動,認真練習基本功。

       、蹐猿纸M織學生參加校級、區級、市級美術比賽。

        ④積極開展課外美術活動。

        ⑤認真實施素質教育,進一步優化美術課堂教學。

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