九年級班主任管理教育工作計劃

九年級班主任管理教育工作計劃

　　本學期我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任工作。根據(jù)學校工作計劃，同時針對學生即將面臨畢業(yè)和中考的特點，現(xiàn)對班級工作做如下規(guī)劃：

　　一、工作重點

　　開展以“四好”為主題的學風建設活動，全面開展各項德育教育活動，切實加強我校德育工作的科學性，針對性，實效性。爭取讓每一位學生都養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。為學生參加中考作好準備工作。

　　二、具體工作計劃

　　㈠創(chuàng)建和諧、平安的班級。積極做好班級班會工作，開展以感恩教育，珍愛生命教育，安全教育為主題的各項活動。加強對學生的法制教育，確保學生人身安全。加強學生與各位科任之間的交流。構(gòu)建和諧的師生關系。提高學生的學習效率。

　　㈡以科學、民主治班。

　　建立有效的班規(guī)、班紀，使學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。學生儀表，班級衛(wèi)生、紀律有專人負責。

　　九年級的學生已經(jīng)具備一定的獨立能力，思想比較成熟。因此，班級的工作要發(fā)動學生共同參與，共同管理。

　　㈢加強學校、家庭、社會絡的建設。

　　通過召開有針對性的家長會，及采用致家長一封信的形式，與家長建立良好的聯(lián)系體制，共同教育學生。本學期要進行家訪，及時了解學生的家庭教育情況，方便今后有針對性地進行教育。防止出現(xiàn)學生流失現(xiàn)象。

　　不同層次的學生，給予不同的要求。

　　有能力參加中考的學生，要及時關注其心理動態(tài)和思想變化，與科任教師和家長共同抓好學生的升學工作。

　　針對學困生，鼓勵他們積極參加學校和班級的活動，認識到自己的價值，樹立信心。同時加大對職業(yè)教育中心的宣傳力度，鼓勵學習上有困難，有特長的學生接受專門的職業(yè)教育，幫助家長樹立職業(yè)教育意識，讓每個學生都學有所長，學有所用。

　　三、具體時間安排

　　八月份：召開例會，對學生暑期活動進行總結(jié)。

　　九月份：

　　以感恩為主題開展對學生的教育。參加班主任培訓活動。

　　加強對學生儀表等行為習慣的檢查和監(jiān)督。填寫德育案。布置班級學生辦一期板報。

　　十月份：開展愛國主義教育。加強安全教育。（防火，防電，交通安全等。）

　　十一月份：法制宣傳月。

　　十二月份：紀念一二九活動（征文活動）

　　一月份：進入期末復習。

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