關于工作計劃范文匯編9篇
光陰如水，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考工作計劃如何寫了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
擔任心理委員，我將做好朋輩輔導工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發和幫助下，在良好的人際關系氛圍中，使來詢者的潛能得到發掘。在以后工作中，將繼續堅持“五心六戒”的原則（即愛心、耐心、誠心、虛心、細心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無）開展以下工作：
第一、協助班主任完成心理輔導工作，協調各班委，做好班委會會議決定，共創良好的班風出一份力。
第二、發動心理信息員在宿舍中的作用，積極協調班委會的決定，為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”創造好的心理環境；
第三、認真填寫《心理健康月報表》并及時向上反映，收取《心理健康周報表》對所反映的問題做出相應的措施；
第四、積極配合、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理健康活動月”活動：
4月24日組織參加開幕式；
5月8日及15日晚組織觀看心理電影；
5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓練；
4月24日—5月15日組織同學參加心理征文比賽；
4月24日—5月4日鼓勵同學參加心理劇的編寫；
5月4日—5月25日組織同學參加心理劇的表演及初賽、復賽；
5月25日晚組織參加“我愛我——大學生心理健康活動月”閉幕式；
第五、和同學們建立良好的人際關系，讓同學們相信自己，易接納、信任自己，深入細化心理健康工作；
第六、要善于洞察、發現同學們的一些變化，如生活規律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動關心同學，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、情緒不良及行為問題，主動深入到同學中去；
第七、本著理解與支持的原則，細致詢問，如果是淺層，自己多開導、鼓勵他們，如果是潛在性心理問題，及時向班主任或心理匯報；
工作計劃 篇2
為了更好地完成政協會議保潔及主席辦公環境任務，順利實現清潔政協，完美北京夢想，有必要根據有必要對上年度工作作出總結為新的一年作出總體安排，結合自身情況，對20xx年新年工作進行精細計劃。這樣做，是為了更好地利用時間，協調好主席工作安排，為主席分擔生活瑣事。
一、三大原則：
1時間就是生命。
對于身處政協會議的員工的我來說，時間都是第一位需要認真考慮的第一要素。如何充分利用工作上班期間的寶貴時間，進而確保主席和政協會議環境的清潔至關重要。
2方向至上。
對于工作，尤其是政協會議的保潔，是很突出的。這是一個思路決定出路的競賽。因此，除保潔以外環境清潔是認真僅次于需要優先確定的問題。
3效率優先的原則。
無論是政協會議的保潔，還是主席辦公室的環境工作，方向和總體方案確定以后，效率就是決定成敗的關鍵。因此，要在把握好時間的前提下，要時時牢記效率第一的原則。
二、目標
保證政協會議現場無論是開會前還是開會后都是干凈整潔的，保證主席室每天都新鮮的空氣
三、詳細計劃
1時間長度：從一六年一月一日開始，到一七年六月份。工作時間為180天。
2時間分配：按每周工作5天，每個月工作22天算，六個月的工作時間為132天，每天8個小時要做到從早晨到晚上的工作有條不絮，每天拿到報紙要瀏覽一遍，將最重要的信息放在第一頁，讓主席一眼就看到，晚上下班后我巡視窗戶，門有沒有關上，主席辦公桌椅是擺放整齊
以上為本人16年進入政協會議保潔工作后，在16年即將結束前，為下年作出的工作計劃，也是本人在進入政協工作后這幾個月的工作心得，在政協工作我非常開心，為政協貢獻，為國家獻出我微薄的力量，希望在今后的工作領導繼續鞭笞我，為清潔政協，清潔辦公作出貢獻。
新年工作計劃
一、人員調配管理本年度重點做好新興工業園投運期間的人員調配工作。
1、根據公司新的體制設置及人員定編，抽調部分優秀管理人員及生產骨干到工業園工作，使技改項目投運后，能夠正常的安全經濟運行。
2、根據公司各部門、單位人員崗位定編、缺編情況，隨時作好調配工作。及時、準確下達人事調令和人事指令，力爭使人力資源達到最佳合理配置。
二、勞動合同管理做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。本年度重點做好20xx年6月30日194人勞動合同到期員工的續訂工作。針對本次續簽工作，在今年勞動合同管理工作的基礎上，需進一步運作新的管理辦法，對生產工人及其他工作人員擬采用中期(2年)、短期(1年)合同，對部分人員采取不再續簽合同的管理辦法。
三、人事考核評價為進一步加強對員工在一定時期內工作能力等方面的評價，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司正常、合理的人事考核評價制度，從而為員工的獎懲、晉升、調整等提供客觀依據。根據公司目前生產經營狀況，制定人事評價制度，進行人事考核評價。對不合格人員實行在崗試用、待崗>培訓或轉崗，以保證員工隊伍的高效率、高素質。
四、獎懲管理結合公司實際，對在生產、科研、勞動、經營管理等方面，成績突出、貢獻較大的，分別給予獎勵。對有違反勞動紀律，經常遲到、早退，曠工;完不成生產任務或工作任務的;不服從工作分配和調動、指揮，或者無理取鬧，聚眾鬧事，打架斗毆影響生產秩序、工作秩序和社會秩序等情況的員工，分別給予行政處分或經濟處罰。
五、人才儲備工作根據公司現狀，結合先進企業的管理經驗，參加全國性或區域性的大型人才交流洽談會，直接引進高層次、高學歷人才獲得技術過硬、品德優秀的人才隊伍。擬在20xx年招聘應屆大學本科生10名左右，專業主要有：熱能與動力專業5-7人，電氣專業2-3人，化學專業2-3人。
六、員工職稱評定、職業資格證年審工作：隨著對人才資源的進一步重視，職稱評定等項工作已得到社會的普遍承認與重視。
1、做好20xx年度公司員工申報職稱工作的辦理，重點做好申報初級及中級職稱人員的手續辦理。
2、做好公司員工職業資格證書的年審與辦理工作。按照勞動部門要求，做好職業資格證書年審工作，同時根據實際適時做好職業資格證的申報及辦理。
七、其他人事管理工作：
1、做好員工季度勞保及勞動用品發放及管理工作，及時做好員工勞保用品的補充及相關制度修訂工作。
2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性;
3、嚴格按照公司規章制度，認真辦理員工的辭職、辭退、除名、開除退廠手續。嚴格退職手續的辦理，做好退職員工錢、財、物的交接監督，不留后遺癥。
工作計劃 篇3
20xx年在新的領導班子帶領下儲運部全體員工團結一致齊心協力認真工作在上半年里做好幾項工作特向各位領導及同事匯報一下：
1、 儲運部員工積極配合生產、銷售、供應、財務等各部門做好各項服務工作。
2、 儲運部原材料保管員嚴格把關不徇私情，對與入庫各種化工原料、備品備件、基布及包裝材料經技術監督部檢驗不合格一律不入庫。
3、 原材料庫對各種原材料分類擺放，存放合理。露天存放物資擺放整齊封閉嚴密，防止物資受潮淋雨。
4、 原材料庫做好防火、防盜、防霉變、防銹、防腐的各項工作。
5、 成品保管員嚴格執行出入庫程序，對產成品進行區域規劃，分類擺放，做到帳物相符。
6、 成品保管員積極配合生產按質按量的及時入庫，對銷售更是不分晝夜節假日及客戶之所急，想客戶之所想。準確及時發貨。
7、 在處理廢舊物資時對能夠重新利用的物資分類回收，為節能降耗做出應有的貢獻。
8、 儲運部員工嚴格遵守廠規廠法，對于出入庫物資完全按公司規定的程序辦理。
9、 儲運部裝卸隊文明裝卸樹立良好的百利形象。
10、 儲運部對于安環部安全隱患檢查進行積極整改，認真參加百利公司舉行的火災事故應急演練。
11、 20xx年原材料上半
XXX入庫：XXXT, 出庫：XXXT
XXX入庫：XXX, 出庫：XXXT
成品入庫：XXX米, 出庫：XXX米
基本達到了出入庫的平衡。
在工作雖然取得了一點成績，但是還是存在了好多不足之處，我們在下半年積極想辦法，查漏補缺，對20xx年下半年工作有幾點計劃：
1、 儲運部對庫房徹底整理、整頓、清掃，強化庫房管理。
2、 每天對庫存物資進行盤查清點，達到日清月結。
3、 加強員工業務學習，增強管理意識，塑造優良的庫房管理團隊。
工作計劃 篇4
20xx年工作安排
一、建設形勢
20xx年20xx將面臨7號線、8號線二期、9號線二期、10號線、11號線北段、13號線世博段、2號線東延伸、2號線西西延伸、11號線北段二期、12號線、13號線一期等11項軌道交通工程項目同時施工的局面。其中正在緊張建設的八條線基本處于土建收尾和裝飾安裝階段，而將在20xx年動工開建的新三線48座地下車站中，有相當一部分為地下三層以上的超深車站，交匯站多，受粉砂土層或(微)承壓水影響比較大，并大都集中在中心城區。20xx年施工的區間隧道施工難度都比較大，而出入口、風井不僅數量龐大，且因緊鄰周邊建筑物，施工難度特別大，風險極高。與20xx年相比，20xx年本市軌道交通工程整體建設將達到新的建設高潮。
二、指導思想
20xx年是實現本市“十一五”綜合交通發展規劃目標的關鍵年，迎接世博會的順利召開對軌道交通工程建設和監管提出了新的任務和要求。軌道交通工程建設質量安全效能監察工作將繼續以落實質量安全責任制為核心，聚焦重大風險源和中心城區工地文明施工，通過深化責任制建設，創新管理手段，強化責任追究，提高工作的針對性和有效性，確保軌道交通工程建設質量安全受控。
三、主要任務
(一)細分責任界面，深化現場重大風險源控制責任體系建設。20xx年軌道交通工程重大風險源控制要以責任制細分為核心，凸顯四個關鍵管理環節，加大對重大風險源責任控制的追究力度。軌道交通參建各方在工程施工前要識別可能存在的重大風險源，梳理控制重大風險源的關鍵環節，提出有效的防范措施，明確各關鍵環節的相關責任人，簽約形成重大風險源責任控制體系。要確保工程質量安全責任層層落實到具體環節、具體崗位、具體人員，形成軌道交通工程建設參建各方人人有責、人人盡責的責任約束機制。
(二)聚焦關鍵崗位人員從業能力監管，促進現場風險控制管理水平的提高。20xx年軌道交通工程人員監管將聚焦關鍵崗位人員的從業能力。尤其是對現場風險控制起到重要作用的崗位：項目經理、總監和業主代表。20xx年將組織開展關鍵崗位人員從業能力培訓，通過深化對項目經理、總監和業主代表這三類人員業務能力、工作業績和管理在崗到位三方面的見證考核，實行考核上崗制度。同時實施項目經理、總監、業主代表日常不良行為計分紅黃牌制度，保障軌道交通工程主要管理人員的基本從業素質，促進現場風險控制管理水平的提高。
(三)抓好工程風險的前期控制，全面推進工程三類五級監管。面對大規模軌道交通建設任務，為便于對工程風險的控制，20xx年總站通過對在建軌道交通工程的水文地質條件、工況和工程本身特征風險因素綜合評定進行分級，初步建立了軌道交通工程差別化監管的模式，20xx年將在20xx年基礎上針對不同風險級別的工程在方案審批、節點驗收、到位監督、專項抽查、應急準備等方面分別制定有針對性的監管要求，從而全面推進軌道交通工程三類五級監管模式。
(四)加強對工程關鍵環節的監管，突出責任追究，強化效能監察的力度。20xx年，針對深基坑開挖、盾構進出洞等工程重大風險源的關鍵節點條件驗收，將繼續深化實施“建設單位組織，施工單位自檢，監理單位驗收，專家技術評估，政府程序監督，紀檢效能監察”的監督管理模式，同時強化紀檢效能監察能效的發揮，突出對發生重大安全質量事故工程的責任單位和人員的責任追究力度，強化政府行政監管對現場的威懾力。
(五)推行軌道交通工程招投標“施工措施費”單列制度，提升工程質量安全險情應急處置能力。為督促和推進建立統一、規范、有序、高效的應急處置體系，20xx年在軌道交通工程招投標時將試點推行“施工措施費”單列制度，保證工程在建設過程中各項技術措施實施到位，同時在各項檢查中，將加強對應急預案的針對性、應急物資儲備的及時性的檢查，使應急工作成為施工現場的常態工作，做到警鐘長鳴。要求每項應急預案都應有桌面演練，并適時組織實戰應急演練，以檢驗在應急處置過程中是否做到“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的預期效果。
(六)緊抓工程質量安全，保障民生權益，維護社會穩定。今年軌道交通工程建設主要集中于舊八線的附屬結構施工和新三線的深基坑施工，管線搬遷、道路翻交、盾構穿越、渣土運輸、大型設備施工等無一不牽涉到老百姓的日常生活和基本權益。20xx年要狠抓軌道交通工程的質量安全責任，加強工地現場安全保衛和綜合治理工作，加強對流動施工人員的監管，施工要做到便民、利民。嚴防重大安全質量事故的發生，確保人民群眾的生命安全和財產安全，維護工地周邊區域的和諧，確保本市軌道交通工程建設和諧開展。
工作計劃 篇5
隨班就讀是我國殘疾兒童接受特殊教育的一種形式。對他們的教育如果只停留在看管上，那么這些孩子在學校的時間是白白浪費的。隨班就讀的學生的智力、適應行為會低于一般人的水平，接受能力差，所以在很多時候都容易形成自卑心理，對學習失去信心。現就本學期教學計劃制定于下。
一．基本情況分析
陳付勇，男，今年12歲。該同學智力、適應行為低于一般人的水平，理解記憶力差，接受能力差，上課也特好動。因此，與班上同學相比，明顯低于其他同學的發展。
二．教學目標
1、 能用鋼筆練習寫字，基本能做到端正、正確、干凈。
2、能堅持用普通話朗讀課文，學會默讀、瀏覽課文。
3、能較認真的傾聽他人的發言，基本能字自從言順的表達清楚一件事情。
4、 能用自己的話寫一些簡單的記敘文、想象作文。
三．教學措施
1、提高認識，樹立自信心。
認識是理解的基礎，也是因材施教、對癥下藥的前提。要正確認識隨班就讀生，不能只在“差”字上下功夫，而是要正確認識就讀生的學習習慣、生活處境等，弄清“差”的原因后，并不是急于采取措施，要幫助她如何在生活中尋找自我，并引導學生正確認識自我，明確自己所處的位置。此外，還要幫助家長重新認識自己的孩子。該生家長不能正確認識孩子的問題。
2、給予關愛，讓他感到集體的溫暖。
隨班就讀生自卑心較重，如果一旦處理不當，情況會越來越糟糕。針對他接受能力差，反應較慢的情況，應利用課余的時間，針對他在學習上的缺陷，教給一些簡單的學習方法讓他自己學習，同時，把自己的教育方法告訴家長。此外，還可采用多種形式進行有針對性的輔導，講一遍不行，就講第二遍，直到明白為止。當他在學習上遇到困難時，便動員全班同學伸出熱心之手，幫他一起進步。為此，可組織了“一幫一”的小組，讓班上小干部輪流幫他，如每天檢查他的作業，遇到不懂，就及時給予幫助、指導，從中讓他感到全班同學和老師并沒有丟下他，而是在幫他不斷進步。
3、發現閃光點，及時表揚。
4、肯定成績，鞏固提高 。
教師的工作，是“十年樹木，百年育人。”對隨班就讀生要有信心和耐心，他們的轉變在很大程度上取決于教師的工作態度。隨班就讀生的特殊教育工作還很艱巨，為師者，應增強育人的使命感，責任感， 于實踐、探索，把工作做好；為師者，必須無怨無悔。
工作計劃 篇6
一、班級情況分析：
（一）上學期工作情況及其分析。
1、通過小班一年的學習生活，幼兒的體質增強了，出勤率提高了。主要原因有：
（1）認真制定幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調整活動量，增強了幼兒的體質。
（2）一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態，發現幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發現傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。根據天氣的變化，及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。午睡時認真巡視，根據孩子的情況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。
（3）不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。
2、主題活動開展得比較順利。主要原因有：
（1）教師對主題思考較多，能根據《綱要》的精神，圍繞相關內容，做好充分的準備。
（2）隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師精心設計的各個環節。
家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。
3、環境創設更有效。
（1）心理環境：我們努力為幼兒創設一個和諧、寬容、信任的心理環境。鼓勵幼兒大膽表現，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，形成活潑開朗的良好個性品質。
（2）物質環境：和幼兒一起收集資料，共同動手創設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環境不斷完善。
（二）上學期評估情況及其分析。
1、班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面能力的培養，幫助幼兒養成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。
2、幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發現部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。
3、班級特色教育開展得不夠生動。
二、本學期班級工作目標及工作重點：
（一）工作目標：
1、加強班級的常規管理，不斷提高幼兒生活自理能力。
2、加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。
3、創設良好的生活與教育環境，促進幼兒主動地發展。
4、利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。
（二）工作重點：
1、認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動，促進幼兒全面發展。
2、加強安全、衛生教育，保證幼兒健康成長。
3、切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。
4、開展環境教育，提高幼兒的環境意識。
5、圍繞“兒童博物館”的課題，創設班級特色。
三、落實工作重點的具體措施：
（一）加強安全衛生教育，保證幼兒健康成長。
1、認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，做好衛生、消毒工作，防止傳染病的流行。
2、科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛生教育貫穿于幼兒一日活動當中。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。
4、定期檢查教室環境，及時發現和清除不安全隱患，避免意外發生。
5、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質。
（二）認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發展。
1、圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思考、學會學習，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
2、提供豐富的游戲材料，為幼兒創設一個充滿自由的游戲環境，并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關注幼兒在游戲中的表現，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。
3、師幼共同創設良好環境，將環境的布置與課程相結合。
（三）切實做好家長工作。
1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：
（1）家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。
（2）班級網頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態及育兒信息。
家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章。
2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。
3、結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。
4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。
（四）加強環境教育，提高幼兒的環境意識。
1、營造環境教育的氛圍。
幼兒對周圍環境的認識是通過自身的相互作用而實現的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木；充分利用空間，在活動室設置自然角，根據季節及時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養草、種菜的樂趣，努力創設凈化、美化的育人環境。
2、采用多種形式，開展環保教育。
開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環保教育，首先要經常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領。
3、把環保教育納入教學活動之中。
在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環保教育的內容。
4、增強環保意識，爭當環保小衛士。
水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培養幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節約用水呢？可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。
四、具體活動安排如下：
九月份：
1、做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛生。
2、做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。
3、做好新學期全體幼兒的常規教育，使教學秩序盡早轉入正常，按計劃開展教育教學工作。
4、認真制定各類計劃。
5、教授新早操，編排韻律操和午間操。
6、結合主題創設具有本班特色的環境，布置家長園地，制作更新網頁。
7、加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。
8、充實豐富自然角，培養幼兒觀察照顧動植物的習慣。
9、結合“教師節”“國慶節”“中秋節”開展節日教育。
十月份：
1、配合保育員做好秋季傳染病、多發病的預防工作。
2、結合“重陽節”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育活動。
3、有序組織幼兒開展日常文學活動，推薦文學寶貝參加評選。
4、積極開展角色游戲、區域活動，豐富活動內容。
5、有計劃的進行家訪工作。更新班級網頁，增強實用性和互動性。
十一月份：
1、利用散步及戶外活動，讓幼兒了解秋天的季節特征
2、同時抓好安全教育，繼續增強幼兒的自我保護意識。
3、不斷充實與更新班級網頁的'內容，更好地發揮其作用。
4、鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物，進一步增強其責任意識。
5、認真做好活動室的清潔衛生工作和消毒工作。
6、用好“家校路路通”，積極主動地與家長聯系，達到家園共育。
7、開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。
十二月份：
1、組織好幼兒的一日活動，防止意外事故發生。
2、認真配合園部準備迎新系列活動。
3、繼續加強午睡的巡視工作，保證幼兒的睡眠質量。
4、在班中進行“才藝之星”故事表演比賽。
5、繼續更新網頁，通過網絡、家校路路通進行家園溝通。
6、布置節日活動室環境，開展節日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。
一月份：
1、繼續加強幼兒的安全、禮貌教育，杜絕意外事故發生。
2、繼續做好防凍保暖工作。
3、做好學期各類工作。
4、評選班中“好孩子”、“好家長”、“進步寶寶”。
5、評估幼兒在園表現，寫好匯報單。
6、做好班級財產的整理、登記工作。
7、對幼兒進行寒假安全教育。
工作計劃 篇7
一、創建無煙企業目的
1、為全體職工和來訪者創造健康良好的工作環境;
2、提高員工戒煙意識，掌握戒煙方法和技巧，降低員工的吸煙率，保護員工的身體健康;
3、完善企業控煙制度，建立科學的企業控煙模式，推動企業控煙工作持續開展;
4、為履行《who煙草控制框架公約》做準備;
5、總結企業控煙經驗，為國家推廣控煙政策及在全社會推動控煙工作提供依據。
二、創建無煙企業目標
1、企業職工率先戒煙，創造企業無煙環境，并積極參與社會控煙工作; 2、20xx年6月份達到《“無煙企業”評估標準》。
三、目標人群
1、重點干預對象：公司全體員工，特別是目前吸煙的員工。
2、一般干預對象：來訪者
3、宣傳覆蓋對象：員工、員工家屬及來訪者
四、實施步驟及辦法
(一)準備階段(2xxx年3月)
1、企業成立創建控煙工作領導小組;
2、制定創建無煙企業實施方案;
3、召開創建“無煙企業”控煙工作動員會，部署創建工作。
(二)實施階段(2xxx年3月—12月)
1、建立各部門工作小組。劃分各部門責任企業，指定部門負責人為控煙主力人員;
2、企業設立控煙宣傳員、控煙督導員和巡視員;
3、修改完善各項規章制度及職責;
4、建立檢查考核系統，將控煙工作納入員工考核體系中；
5、企業控煙措施
1) 企業內工作場所有明顯的禁止吸煙標志;
2) 企業內不出售煙草制品;
3) 企業內所有的室內不擺放煙具、煙灰缸;
4) 企業職工、及家屬和來訪者不得在辦公室、會議室及戶內吸煙;
5) 結合“世界無煙日”組織大型宣傳教育活動;
6) 利用企業內局域網、宣傳欄、期刊、展板、等載體進行控煙宣傳教育;
7) 向員工發放《控煙知識宣傳材料》、《控煙指導手冊》;
8) 對員工進行控煙知識、控煙方法和技巧培訓;
9) 企業設立戶外吸煙區;
五、評估與總結
按照實施方案與無煙企業標準進行評估與總結，并將執行情況形成書面材料上報。
六、評審與驗收(2xxx年6月)
向長沙市相關部門提出申請，組織對企業進行評審和驗收，并獲得證書和牌匾。
工作計劃 篇8
在任何單位，后勤工作永遠是缺少不了。雖然后勤工作不直接參與公司或者學校工作計劃、教學工作計劃，可是后勤部門的工作卻是十分重要的，沒有后勤部門的支持，前臺部門的工作也得不到很好的進行。作為學校后勤部門，不會直接參與到教學工作中來，可是后勤工作也有著很多的存在的必要性，這是絕對的，相信隨著時間的不斷的流逝，會有越來越多的人意識到后勤部門工作的必要性！所以特制定了以下20xx年中學后勤工作計劃。
一、指導思想
堅持"以人為本，服務育人"的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
二、20xx年后勤工作計劃中的工作重點
（一）做好學校后勤安全工作
（二）加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度
（三）做好寄宿生管理工作
（四）進一步加大校園環境與衛生管理工作力度
（五）加速學校基建工作、食堂、球場
三、工作措施
（一）加強協作，做好環境衛生工作
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。
2、做好宿舍安全保衛工作，督促宿舍衛生，健全考核制度
3、協同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度，同時協同行政值周、醫務室、學生監督崗等相關人員，扎扎實實地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
（二）長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強門衛的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
（三）更新觀念，增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大總務后勤工作計劃的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
（四）精打細算，嚴格財務管理
1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經費預算，嚴格實行計劃經費限額包干使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。
（五）物盡其用，發揮設備功能
1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。
工作計劃 篇9
一、指導思想
以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞提高課堂教學有效性為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量，營造“書香味、學術味、人情味”的工作氛圍。
二、主要工作
（一）學好理論，更新觀念，加強合作
1、為了更好地開展課程統整工作，上學期我們組重溫了《課標》，本學期我們準備再組織教師進一步學習研究《考綱》。要圍繞課程統整、提高課堂教學有效性等問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。
2、為了營造教研組更濃的“書香味”，語文教師要堅持學習《語文學習》、《語文報》等教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學內功，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。
3、結合教育教學實際和課程統整課題研究，在教研組層面，建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由于學期課程統整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法，即先由每位教師分別承擔某一部分的統整，再在教研組中集體協商整體組合，這就需要教師團隊的緊密協作、互助和學習。
4、結合校本培訓“改進評課方式，提高課堂教學有效性”這一主題，積極開展聽課、評課活動，及時上傳評課心得。
（二）、抓好常規，做到減負增效
備課、上課、作業、輔導、評價，教學過程五個基本環節，抓課堂教學常規的落實應該成為教研組常駐不懈的工作。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式；做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，努力促使課堂教學結構的最優化，提高語文課堂教學效率。
加強常規調研，確保減負增效。進一步規范教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識，發揮整體力量，實現資源共享。強化備課組長的責任意識，在統籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。每月的月考命題會審要認真落實。同時，教研組將配合教導處通過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業批改等多種方式，檢查常規落實情況。
（三）、加強備課組建設，提高課堂教學有效性
加強備課組建設，只有教師“有備而來”，學生才能“滿載而歸”。開學初，我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的備課高度是在教材與學生之間找到“共振點”；備課的寬度是在語文與生活的聯系中找到“啟迪點”；備課的力度是在個體與集體力量中找到“平衡點”。備教材要做到鉆研教材，胸中有譜；備學生要求做到掌握特點，因材設教。努力做到三個“精致化”：即精致化設計，精致化展開，精致化延續。備課，應該成為一項被放大效應的基礎性工作。大家一起共同鉆研，在共享電子備課的基礎上，由主備老師把自己的教學設計敘說一遍，再由其他老師補充或提建議。在個人備課時，再根據自己班級的實際修改教案，用心調整每個重點教學環節，體現二次備課的理念。
（四）、加強課題研究，鞏固教研組特色項目
語文組每位教師要在區、校級課題的引領下，積極投入各子課題的研究，通過研究，提升理論水平，增加實踐智慧，確保教學的高效。進一步加強課題研究過程管理，及時計劃、及時總結，鼓勵老師們能結合教學實際，積極撰寫論文。語文教研組結合我校原有的主題閱讀的特色，繼續在我校開展課內閱讀活動。（五）、堅持正確導向，抓好畢業班教學工作
全體九年級語文老師要深入學習教研室有關中考改革的精神，學認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，有針對性地做好畢業班語文教學和復習工作。為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展一次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。
（六）、組織征文、競賽等活動，豐富學生語文學習的方式
本學期語文組為豐富校園的書香味，將和校政工處聯手，一起組織一次讀書活動，語文組負責向每個年級推薦相應的書目，然后將以征文的、知識競賽等方式開展這項活動。
三、每月具體工作
九月
1、計劃交流2、課程交流
十月
1、月考及質量分析2、讀書活動啟動3、課程說課
十一月
1、初三水平考質量分析及各年級期中考試質量分析2、課程交流與展示課3、常規檢查
十二月
1、月考及質量分析2、課程說課
一月
1、讀書交流2、期末復習和考試
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