幼兒園大四班9與10月工作總結
一轉眼開學已經兩個月了，在這段時間里我們都過的非常的充實，現在我就將我們大四班這兩個月的工作總結如下：
班級特色活動：
1、根據學期初制定的的計劃，在原有4個活動區的基礎上又創設了兩個活動區。一個展示自我的平臺，音樂表演區“星光大道”內設可供幼兒操作的物品，讓孩子們在活動中體驗音樂表演帶來的無限樂趣。另一個是英漢識字區“HELLO字寶寶”我們把英漢識字區分為三部分，一是全漢語的，內容是我們學過的課文中的重點字詞。二是全英語的，內容是英語課上學過的單詞、句式。第三是英漢相結合的，活動區的內容根據學習的進度定期更換內容。
2、為了培養幼兒從小立志的精神，我們班還開展“我長大以后”活動，讓幼兒明確自己的理想，將來我想做什么？教師幫助幼兒寫在卡紙上，并懸掛在走廊上，讓孩子們每天都能面對著自己的理想，努力向著理想邁進。在班內開展了我是小小值日生和我是明星小朋友的活動，培養幼兒對班級的責任感、愛勞動以及虛心學習別人長處的好習慣。
不足之處：
1、學期初指定的計劃中讓孩子們在一學期內學會歌曲15—20首。但是由于體操比賽占用了上音樂課的時間，所以9月和10月份應學的歌曲數量沒有達到。
2、班內有部分幼兒在上課時精力不集中，不積極主動的舉手回答問題。還有個別幼兒的規則意識淡薄，活動時，不能保持正確的'坐姿，最主要的兩點是大多數幼兒口語表達能力不強和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丟三落四。
3、計劃中要加強幼兒對節日的概念，以“教師節、國慶節、元旦”為契機，對幼兒進行愛老師、愛家人、愛祖國的情感教育。其中不足的地方是教師節沒有具體的向幼兒介紹，國慶節前夕為培養幼兒愛祖國的美好情感，在班里讓孩子們觀看了開國大典、閱兵式的錄像，向幼兒介紹了我們國家成立的時間及國旗、國徽的來歷。
4、班內還有個別家長對孩子的教育不重視，認為在幼兒園里不用管盡情的玩就行，我想下一步要通過約談、家長會轉變這幾位家長的想法。
5、教師還需要提高自身的素質，積極參加教研活動。多看一些與工作相關的書籍，繼續豐富自己現有的知識經驗。東區是藝術特色，所以班級教師應繼續豐富有關于音樂方面的知識。
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