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      學習雷鋒主題班會教案

      時間:2024-07-15 01:06:47 會議方案 我要投稿

      學習雷鋒主題班會教案范文3篇

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      學習雷鋒主題班會教案范文3篇

        學習雷鋒主題班會教案范文1

        一、活動目的:

        1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

        2、利用介紹、采訪、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

        二、活動準備:

        1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

        2、雷鋒故事。

        3、班級調(diào)查。

        三.活動過程

        1、匯報

        2、出旗,唱隊歌

        3、隊會開始。

        主持人:六(2)班主題隊會現(xiàn)在開始!

        三月,陽光明媚。三月,萬物復蘇。三月,春風送暖。三月,大地換新顏。同學們,你們知道三月五日,是什么日子呢?

        全班答:學雷鋒活動日。

        主持人:對了。在學雷鋒的隊伍中,有一群特殊的人。 (看幻燈片)

        圖一:這一幕發(fā)生在去年2月27日,那天20多名在吉林省長春市工作的外國人駕車組成一支“老外學雷鋒”車隊,把近百名在長春市一家超市購物的市民免費送回了家。

        圖二:這位老外叫甘浩望,是一位意大利工程師。他在江蘇徐州,長期幫助當?shù)乩щy患者,義務(wù)為聾啞兒童授課,他說:“我最大的愿望就是做一個雷鋒式的人物。”

        圖三:在上海浦東,澳大利亞小伙子杰森•波漢在工作之余熱心公益,經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵自己的他還當選為當?shù)厣鐓^(qū)的居委會委員。

        主持人:是什么讓這些外國人將雷鋒奉為偶像,學習他的行為,做雷鋒式的'人?讓我們先來了解雷鋒吧。請聽同學講述雷鋒的生平。《雷鋒的生平》

        主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽 故事 1、件件暖著戰(zhàn)友的心 2、 雨夜送親人 3、 革命的“傻子”

        主持人:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

        小組討論

        主持人:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》(多人上)

        (1)人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……

        (2)一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

        (3)一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

        (4)自己活著就是為了使別人活得更好。

        (5)青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

        (6)對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

        主持人:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在六(2)班的集體中。請看小品。

        小品《值日生》

        小品《腳扭了》

        主持人:同學們,看完了小品你們有什么看法?

        (同學回答)

        主持人:謝謝同學們的討論。只要我們少一點私心,不斤斤計較,班級一定更美好。現(xiàn)在我們一起靜下心來,回想發(fā)生在我們身邊的事。

        當我們學習上遇到困難,有人幫我們解惑答疑;

        當我們不小心摔跤了,有人將我們扶起;

        當我們搬不動重的東西時,有人伸出援助之手;

        當我們下雨時忘了帶傘,有人與我們分享傘下的空間;

        當我們上課時病痛難忍,有人在一旁安慰---

        請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。

        主持人:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,讓我們敞開心靈,關(guān)愛他人,讓我們一起唱響雷鋒之歌。

        全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

        主持人:下面請中隊輔導員講話。

        老師總結(jié):同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,實際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣,做一個有愛心的人。

        4.宣誓

        5.全體起立。退旗。

        學習雷鋒主題班會教案范文2

        活動目的:

        通過活動,使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生,體驗雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征--艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操,啟示著我們學生應(yīng)踏著雷鋒的腳印,從我做起,從小事做起,繼承和發(fā)揚雷鋒精神。

        活動準備:

        1. 查閱有關(guān)雷鋒生平的`資料及雷鋒日記等。

        2. 物色好設(shè)計創(chuàng)意人和主持人

        3. 過程設(shè)計,串詞及頌歌撰寫。

        4. 各類節(jié)目準備:小品、雷鋒生平知識、有獎競答等。

        活動過程:

        一 男(乙)::老師們,同學們

        男(乙)、女(甲):大家好!

        甲:三月,陽光明媚。

        乙:三月,萬物復蘇。

        甲:三月,春風送暖。

        乙:三月,大地換新顏。

        甲:同學們,三月,是什么日子呢

        全班答:學雷鋒活動日。(此時,大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。)

        乙:對了。

        合:(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

        乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

        二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

        1.甲:請聽錄音:雷鋒的生平

        乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

        2.甲:請聽:《雷鋒故事聯(lián)播》

        故事(一)人民的勤務(wù)員

        故事(二)助人為樂

        乙:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢(學生回答。)

        甲:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

        3.乙:請聽《雷鋒日記》選。

        4.甲:雷鋒有這樣一句名言:做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。

        下面請欣賞小品《一件小事》。

        乙:如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗;

        甲:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在自己的崗位上;

        乙:如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那美麗的理想。在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮的支付者。

        甲:其實我們不難發(fā)現(xiàn),許多杰出的科學家、學者和科學家,他們都有自己的遠大理想和奮斗目標。對黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗,對祖國富強的追求,對社會進步的向往,對科學真理的探索,促使他們以強烈的責任感和事業(yè)心勤奮學習、刻苦鉆研。

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