小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報

小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報范文（通用7篇）

　　在不斷進步的時代，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？下面是小編幫大家整理的小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報1

　　5月20日，湖南省衡陽市食藥監(jiān)局黨組書記唐時明、局長江紅率領(lǐng)全體副科職以上干部深入到扶貧攻堅聯(lián)系點——珠暉區(qū)茶山坳鎮(zhèn)皇田村，全面開展精準扶貧結(jié)對幫扶走訪活動。

　　活動前，市食藥監(jiān)局黨組在皇田村復興小學召開了精準扶貧工作調(diào)度會，現(xiàn)場對精準扶貧結(jié)對幫扶大走訪活動進行了再調(diào)度。唐時明強調(diào)，要站在講政治的高度全力開展扶貧攻堅工作。

　　調(diào)度會結(jié)束后，局領(lǐng)導班子以及全體參會干部迅速深入到皇田村的貧困戶家中，現(xiàn)場了解他們的生活狀況和困難，幫助和指導他們?nèi)绾螖[脫貧困，走向致富之路。同時，還給他們家中帶來了大米和食用油，并送上了慰問金。

　　自以來，市食藥監(jiān)局黨組高度重視扶貧工作，多次召開黨組會專題研究精準扶貧工作，指定1名局領(lǐng)導專管扶貧工作，選派3名干部組成扶貧工作隊實施駐村扶貧，還要求全局副科職以上干部一對一結(jié)對幫扶貧困戶。

　　兩年來，皇田村貧困戶由原來的77戶銳減到10戶，有近30戶加入了基地+農(nóng)戶的'農(nóng)村合作社，貧困戶的家庭收入從2300元提高到幾萬元，一改過去貧困落后的面貌。

　　6月，湖南省扶貧辦召開全省扶貧示范村表彰大會，皇田村被評為“湖南省扶貧攻堅示范村”，是衡陽唯一被評為“湖南省扶貧攻堅示范村”的城區(qū)村。

　　小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報2

　　為深入貫徹落實《教育局城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作實施方案》的文件精神，充分發(fā)揮縣城學校的帶頭示范作用，縮小城鄉(xiāng)學校之間的'教育差距，推動全縣教育均衡發(fā)展，2021年4月16日，縣紅旗小學領(lǐng)導小組在向南社校長的帶領(lǐng)下，來到結(jié)對幫扶學校——柳寨中心小學進行幫扶活動。

　　整個幫扶活動主要是紅旗小學給我校送來了兩堂優(yōu)質(zhì)的展示課及精彩的教學講座，同時學校領(lǐng)導相互交流辦學經(jīng)驗、學科教師相互交流教學心得。此外，紅旗小學還安排了專業(yè)的老師為我校鼓號隊的創(chuàng)建進行了培訓。

　　活動最后，我校楊進軍校長對本次活動進行了總結(jié)：讓我們手牽手吧，一起交流，一塊學習，一同感受，一齊上進！

　　小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報3

　　2022年5月12日，什邡市隱峰學校一行四人按照《結(jié)對幫扶喜德縣沙馬拉達鄉(xiāng)中心小學校工作方案》，在沙馬拉達鄉(xiāng)中心小學開展了藝術(shù)課示范教研活動，并就學校黨建和今后深化兩校結(jié)對幫扶工作進一步交換了意見。

　　針對喜德縣沙馬拉達鄉(xiāng)中心小學校藝術(shù)教師缺乏，藝術(shù)教育薄弱的情況，本著“對方所需、己方所能”的原則，依據(jù)年初的工作計劃，學校安排謝寅、何鉦兩位專業(yè)音樂、美術(shù)老師帶去了兩堂高質(zhì)量的音樂、美術(shù)課。謝老師在沙馬拉達鄉(xiāng)中心小學校三年級上了一節(jié)課題為《春天舉行音樂會》的音樂課。謝老師帶著學生感受春天里春風、春雨、春雷……的聲音，把孩子們帶入了春天里，帶入了春天的音樂里，孩子們還在課堂里感受到了沙錘等打擊樂器的魅力，在孩子們的心中播下了音樂的種子。聽課的老師們就如何上好一堂音樂課也受到些許啟迪。

　　何老師給孩子們上了一節(jié)“繪制枇杷樹”的美術(shù)課。教學生自己動手使用樹枝、粘土、彩色卡紙制作枇杷樹。讓孩子們感受到形狀、顏色搭配帶來的`美。

　　課后，謝老師、何老師又與沙馬拉達鄉(xiāng)中心小學校的教師就這兩堂課進行了交流，并就如何上好一堂音樂、美術(shù)課分別進行了專題發(fā)言。

　　另外，隱峰學校張敏書記還與沙馬拉達鄉(xiāng)中心小學阿西校長就學校黨建工作和進一步深入有效的開展結(jié)對幫扶工作進行了交流，隱峰學校教務(wù)處張開健主任與沙馬拉達鄉(xiāng)中心小學分管教學工作的同志就教學管理工作交換了意見。

　　小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報4

　　近日，南寧市濱湖路小學教育集團山語城校區(qū)結(jié)合三年幫扶工作部署以及兩校實際，開展包括德育文化分享、后勤工作指導、師生結(jié)對在內(nèi)的一系列全方位、全學科的立體式幫扶活動。

　　9月22日，“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈”20xx年廣西優(yōu)秀學校少工委主任培訓班在山語城校區(qū)舉行。山語城校區(qū)大隊輔導員鄭珈琦老師做大隊部工作經(jīng)驗分享，桐棉鎮(zhèn)中心小學的老師們線上同步參與活動。此次活動，對于培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的新時代少先隊輔導員隊伍，推動少先隊工作創(chuàng)新發(fā)展，有著積極的意義。

　　9月27日下午，在山語城校區(qū)三樓會議室、英華校區(qū)會議室及寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學階梯教室，線上召開了邊境地區(qū)結(jié)對幫扶活動后勤工作專場交流會。會上，三個學校（校區(qū)）分別介紹了本校（校區(qū)）后勤工作相關(guān)情況，其中，寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學后勤副校長周凌敏重點提出在校園建設(shè)上遇到的困難，希望得到幫扶。山語城校區(qū)后勤副校長聞桂英表示全力支持寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學的各項幫扶工作，并對其遇到的后勤管理困難進行解答。

　　9月28日，濱湖、桐棉兩所學校的老師們共同舉行20xx-20xx學年度師徒結(jié)對活動。山語城校區(qū)教學副校長毛莉莉致辭，勉勵濱湖與桐棉的`“師徒們”。濱湖與桐棉的老師們帶來經(jīng)典誦讀后，“師徒們”一同在“濱湖藍師徒之約”上鄭重簽字，幫扶契約書正式生效。本次師徒結(jié)對做到了全學科覆蓋的學科結(jié)對幫扶指導，對于提高桐棉中心小學的教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學質(zhì)量，有著積極的推動作用。

　　小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報5

　　為了提升農(nóng)村教師的專業(yè)能力和輔導水平，豐富農(nóng)村學生的精神文化生活，幫助農(nóng)村未成年人快樂成長，20xx年12月22日上午，駐馬店市第四中學文藝支教志愿服務(wù)隊在黨總支副書記、副校長楊兵的帶領(lǐng)下，前往諸市小學鄉(xiāng)村學校少年宮開展了“情暖童伴”文藝支教結(jié)對幫扶志愿服務(wù)活動。

　　體育課上，李俊峰老師充分發(fā)揮自己的特長，帶孩子們上了一節(jié)充滿汗水與激情的體育課。在熱身運動中，李老師帶孩子跑步、跳躍，每個學生小臉都紅撲撲的，已感覺不到一絲冬天的寒意。李老師還教學生一些身體鍛煉的具體方法和小技巧，學生紛紛表示學到了很多。

　　音樂老師鄭重給學生帶來了一首美妙的歌曲《20xx去臺灣》，在老師聲情并茂的啟發(fā)下，通過觀看視頻去聆聽音樂、感受音樂，多角度地感知音樂的魅力，讓學生在快樂中感受音樂，體會到祖國的`繁榮與強大，激發(fā)了學生的愛國之情。

　　美術(shù)老師孫華衛(wèi)則帶領(lǐng)學生們走進了繪畫的世界，一根小小的筆，在空白紙上就能畫出美麗的'圖畫。在上課過程中，孫老師非常耐心地講解繪畫的具體步驟，并指導學生進行繪畫，學生們聽得認真，畫得認真，每位學生都畫出了自己滿意的一幅畫。

　　少年宮幫扶活動，豐富了學生們的課余生活，傳遞了先進的教學理念，進一步發(fā)揮了駐馬店市第四中學作為省級文明校園的先導作用。今后，學校將繼續(xù)延續(xù)對鄉(xiāng)村少年宮的幫扶工作，讓每個孩子在豐富的活動中得到精神享受，用藝術(shù)點亮鄉(xiāng)村學子的精彩生活。

　　小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報6

　　為促進農(nóng)村學校班隊活動提質(zhì)增效，凝聚區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源和先進理念的合力。近日，大安區(qū)積極組織農(nóng)村學校鴛鴦學校和城區(qū)大安小學，來了一場攜手共進的溫暖之約。

　　班隊活動組織環(huán)節(jié)薄弱，這是很多農(nóng)村學校普遍存在的問題。針對這一問題，大安小學的李莉老師給鴛鴦學校的輔導員們帶來了一堂《如何組織中隊活動》講座，她用豐富的理論知識和親身教育實踐的實例經(jīng)驗，從輔導員工作的重要性、中隊活動課的組織準備及流程，簡明扼要又生動形象地描繪出一次圓滿的'班隊活動是如何從無到有，從0到100。

　　鴛鴦學校的老師們在講座結(jié)束后熱情提問，活動氣氛高漲，他們說：“以前只覺得活動組織有問題，但說不清楚是哪里出了問題，現(xiàn)在終于弄清楚了！”

　　鴛鴦學校的老師們認識到以前的班隊活動“重形式，輕內(nèi)容”“過程粗泛，忽略細節(jié)”等不足，下來他們將吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，力爭今后高質(zhì)量開展班隊活動。本次結(jié)對分享活動，不僅提高了老師們對活動課的認識和組織水平，對農(nóng)村學校其他方面的發(fā)展也有積極的促進作用。

　　小學領(lǐng)導結(jié)對幫扶簡報7

　　光陰似箭，歲月如歌，又一個365天悄然滑過，碩果累累的20xx年已經(jīng)載入史冊，充滿希望的20xx年已經(jīng)到來。在過去的一年里，所有教職工在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為了實小的每一個成就默默奉獻和努力著，推進學校各項事業(yè)邁向新的臺階。

　　為了感謝所有實小人的無私奉獻，三亞市實驗小學校工會組織工會委員給全校教職工發(fā)放年終節(jié)日慰問品，向全校教職工送上學校和工會的新年慰問和祝福。

　　領(lǐng)取慰問品的場面可謂是熱鬧非凡，老師們你一袋我一袋，你一桶我一桶，感受著學校及工會濃濃的關(guān)懷和溫暖。

　　教職工們拿著沉甸甸的慰問品，喜悅之情溢于言表，慰問品的.暖心發(fā)放不僅體現(xiàn)了學校及校工會對大家新年的美好祝福，更能激發(fā)了教職工拼搏奮斗、奮力開創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展新局面的士氣。

　　最后，校工會提前祝愿大家新年快樂，在新的一年里工作開心，生活開心，一切都開開心心！也預祝三亞市實驗小學在新的一年越來越好，取得更大的成就！

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