師生信息道德培養(yǎng)簡報（精選5篇）
在日常生活和工作中，很多場合都離不了簡報，簡報作為加強領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實、準(zhǔn)確。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的師生信息道德培養(yǎng)簡報（精選5篇），歡迎大家分享。
師生信息道德培養(yǎng)簡報1
為加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德和信息安全意識，商都縣中小學(xué)生社會實踐學(xué)校全體教師共同商討和制定活動方案，學(xué)習(xí)了學(xué)生信息道德和信息安全相關(guān)知識，并組織全縣各學(xué)校學(xué)生分批舉辦了信息道德和信息安全意識培養(yǎng)專題講座。
實踐學(xué)校教師就學(xué)生信息道德和信息安全意識培養(yǎng)，從討論上網(wǎng)的利與弊、不良上網(wǎng)習(xí)慣帶來的危害、保護個人信息安全以及如何規(guī)范文明上網(wǎng)等幾方面著手，通過教師講解、學(xué)生討論、觀看信息安全教育視頻等方式，使學(xué)生能夠正確辨別不良以及存在安全隱患的信息，讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。
春明小學(xué)學(xué)生參加專題講座，并就網(wǎng)癮有哪些危害進行討論。
教師就如何正確上網(wǎng)和培養(yǎng)信息道德、信息安全意識進行講解。
學(xué)生們觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻。
師生共同宣讀全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約：
要善于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強保護意識，不隨意約會網(wǎng)友；
要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
本次活動的開展，幫助學(xué)生樹立了良好的使用網(wǎng)絡(luò)信息意識，養(yǎng)成了良好的'信息道德和習(xí)慣，使學(xué)生提高了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，文明上網(wǎng)，進一步營造了網(wǎng)絡(luò)安全人人參與的良好氛圍，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
師生信息道德培養(yǎng)簡報2
為了推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)全校學(xué)生積極投身道德實踐活動，增強明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進“和諧校園”建設(shè)，文翁中學(xué)組織開展了學(xué)生信息道德培養(yǎng)教育系列活動。
根據(jù)相關(guān)文件精神，文翁中學(xué)團委會擬定了學(xué)生信息道德培養(yǎng)教育工作方案，向?qū)W生及家長發(fā)出《提升信息道德修養(yǎng)，共建和諧平安校園》的倡議；通過校園廣播向?qū)W生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性；各班級召開“信息道德”主題班會，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息道德的發(fā)展史、青少年上網(wǎng)文明公約、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)和個人品德建設(shè)，對學(xué)生信息道德意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生樹立正確的信息道德觀。
通過信息道德培養(yǎng)教育系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的信息道德意識與信息道德責(zé)任感，樹立了正確的`信息道德行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，培養(yǎng)了平等、互助、合作的精神增強自我保護意識，讓信息道德在每一個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，為和諧平安校園建設(shè)助力。
師生信息道德培養(yǎng)簡報3
時至今日，信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢，滲透于社會的方方面面，改變著人們原有的社會空間，作為信息傳播的主要媒介，計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，但它對人們產(chǎn)生積極影響的同時，也會產(chǎn)生一些負(fù)面的效應(yīng)，特別是小學(xué)生由于年齡小，辨別是非的能力弱，很容易受其些不良性信息的影響。所以，學(xué)生信息道德培養(yǎng)尤為重要，為此，我校開展了一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”交流課。
通過日常教學(xué)、主題班會、板書廣播、案例教學(xué)、演講比賽等形式開展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
我們現(xiàn)在身處高科技信息時代，網(wǎng)絡(luò)的身影無處不在。網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活，為生活帶來不少便利，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們毫不費力獲取知識、結(jié)交朋友，但是網(wǎng)絡(luò)也存在著一些弊端，合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生信息道德的培養(yǎng)也成為一項重要的教學(xué)內(nèi)容。在日常教學(xué)中我們更應(yīng)該注重學(xué)生信息道德意識和行為的培養(yǎng)，幫助學(xué)生合理合法地使用網(wǎng)絡(luò)和資源；在網(wǎng)絡(luò)資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán)；尊重和保護自我和他人的隱私；養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀；理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力。
此次活動的意義在于對學(xué)生進行了德育教育，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生對學(xué)生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認(rèn)知，有助于良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
通過這次活動，同學(xué)們對于信息技術(shù)的掌握有了更進一步的提高，同時能夠較為清楚的分清網(wǎng)絡(luò)的利與弊，樹立自我保護意識，自我隱私和他人隱私的保護，做一個恪守道德和法律的網(wǎng)絡(luò)參與者，學(xué)生們從我做起從現(xiàn)在做起，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑，積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理安排節(jié)假日時間，認(rèn)真完成假期作業(yè)，積極參加社會實踐活動和社會公益活動，過一個充實而有意義的青春。
師生信息道德培養(yǎng)簡報4
道德是法律的重要補充，對規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系有著至關(guān)重要的作用。信息道德隨著信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生，是人們在信息行為中的重要規(guī)范，調(diào)節(jié)信息制造者、服務(wù)者和使用者的行為，維護信息領(lǐng)域的秩序，最大限度減少信息技術(shù)的負(fù)面作用，充分發(fā)揮信息技術(shù)的社會效益，促使其朝著有利于人類的方向發(fā)展。信息道德的培養(yǎng)至關(guān)重要。、
為此，我?guī)У暮戏使I(yè)學(xué)校20高職財會學(xué)生的3個班開展了下列信息道德培養(yǎng)活動。
1、我們舉行了開班活動儀式，由主持人通過案例展示引入主題。
2.現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)信息的用途以及在使用過程中遇到的問題
3.展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息的圖片和視頻資料，請同學(xué)們講講觀后感受。
4.結(jié)合案列，學(xué)生詳細(xì)介紹在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種問題，如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對信息網(wǎng)絡(luò)能形成全面清晰深刻的認(rèn)識，提高對信息網(wǎng)絡(luò)的辨別能力。
5.請相關(guān)學(xué)生分組討論，根據(jù)老師分享的案例和視頻介紹信息道德教育經(jīng)驗，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò)使用的`自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好幫手。
總結(jié)活動經(jīng)驗，學(xué)生再次認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。形成板報在班級持續(xù)宣傳。
師生信息道德培養(yǎng)簡報5
隨著信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實踐成為教師教育與教學(xué)的重要內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)學(xué)生信息道德意識和行為，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀的教學(xué)活動尤為重要。
為此，六年級信息技術(shù)李紅老師結(jié)合學(xué)校學(xué)生信息道德培養(yǎng)方案，決定12月5日至9日在百富完小六年級開展一期以“文明網(wǎng)上行，健康你我他”為主題的關(guān)于信息道德培的活動。
活動準(zhǔn)備前期要進行資料搜集。李紅老師精心準(zhǔn)備好主題班會課件和提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實信息的危害等相關(guān)視頻案例。
李紅老師利用信息課堂指導(dǎo)學(xué)生搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面。尋找自己感興趣的內(nèi)容做成手抄報
主題班會活動在12月9日下午在六年級教室開展。
活動流程第一步觀看網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實信息的危害等相關(guān)視頻。
第二步課件解讀分析法律文件要求，講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的.內(nèi)涵和必要性。
第三步開展以學(xué)生自主討論，分享心得體會的主題班會。
接下來學(xué)生展示自己制作的手抄報。
最后總結(jié)活動經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。
通過這次一系列活動讓六年級學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。增強學(xué)生上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。提高學(xué)生的信息道德文化素質(zhì)和水平。
【師生信息道德培養(yǎng)簡報】相關(guān)文章：
師生信息道德培養(yǎng)簡報范文（通用13篇）12-20
信息道德培養(yǎng)簡報11-21
師生信息道德培養(yǎng)活動簡報（通用19篇）12-19
師生信息道德培養(yǎng)活動簡報范文（通用13篇）11-06