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            寫給老師的建議書

            時間:2024-08-04 07:11:38 建議書 我要投稿

            寫給老師的建議書

              在當今社會生活中,建議書對我們的作用越來越大,建議書是個人或團體,對整體發展或某項工作,向組織提出具體建議時使用的一種書信。還是對建議書一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫給老師的建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            寫給老師的建議書

            寫給老師的建議書1

            尊敬的老師:

              你好

              暑假快過要結束了,在漫長假期中,面對孩子們無所事事的狀態,做為家長我一直在考慮一些問題,雖然大學生已不再是孩子,但是他們的表現,還是令我擔心,所以我想在這里把我的想法談一下,希望我們共同攜手努力完成教育任務,使孩子得到良好的發展,不久在服務于社會中,做出更多的貢獻。

              一.大學生的假期是沒有任何作業的,但是,是不是應該有目的性給他們提供一些有益的活動,或者參加一些公益事務,讓他們通過參與,從思想上得到有效地提高;

              二.從練筆的角度考慮,也應該布置適當的內容,讓他們通過調查或觀察活動,寫一些東西出來,既避免“三天不練手生”,又可以訓練寫作能力,這都是將來走向社會用得到的能力呀;

              三.在讀書方面應該做出明確的要求,不要覺得他們有自覺性了,會自己安排的,他們也還是孩子,都喜歡玩兒,只要沒有必須完成的內容,就一定會玩兒,而不去想應該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書,還要他們寫出高質量的.讀書筆記,在開學之后,學校可以搞一次優秀文章展,一促動他們的寫作熱情;

              四.對寫日記大學時沒要求的,隨自己的便。但是也應該提出建議,希望他們把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?

              總之,在假期中,我對你們的放松,甚至是對學生的放縱不是很滿意,但是,我提出的建議也不一定是對的,只是一些建設性的提議,如果不對,還希望諒解,對老師個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育,希望你們培養出更多的優秀人才。謝謝老師的工作!

              xxx的家長

            寫給老師的建議書2

            敬愛的姚老師:

              您好!

              老師,我們這組有很多不聽話的男生,告了很多次,老師也管了,但是但是他們江山易改本性難移,不聽話的還是依舊不聽話,我現在已經覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦,有他們的地方就沒我,跟他們勢不兩立,與其看著心煩,不如把他們調走!

              可能大家跟我們老師想的一樣,覺得能忍就忍吧。

              但確實不是我咄咄逼人,而是他們實在太令人不能接受,每次小組討論的`時候他們都在傳播黃色信息,也許他們只是開玩笑,但我們還是不能接受。

              每當上課時,下面卻是一片嘈雜,而您卻不聲不響,繼續您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴,師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們,但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學們積極學習的面孔,還有老師您那溫柔小聲的語調。

              祝您:

              身體健康,平平安安!

            您的學生:王xx

              20xx年2月25日

            寫給老師的建議書3

            親愛的老師:

              在我們小學即將畢業之際,為了讓后面的弟弟,妹妹能學得更好,我想老師您提出幾點建議:

              一、希望能給同學們更多屬于自己的空間去學習。像上課時,讓同學們自己學習的時間多一些;放學時,坐也不要布置得過多,多布置讓同學們自己閱讀的.作業,讓同學們更好的發揮。

              二、在每期考完試后,希望能不公布考試結果讓沒考好的同學報紙“面子”使他們對學習有自信心,不沮喪。況且,一次分數的高低,也不能說明一切。

              我再次希望,老師能接受我的建議。

              五年級學生

            寫給老師的建議書4

            敬愛的老師:

              你好

              在你的培養下我度過了六年的學習生活,作為一個快要畢業的學生,出于對班級的熱愛,也為了讓大家有一個好的學習環境我想給您提一點建議。

              眾所周知,我們班有人玩手機過火甚至上課依然在老師的.眼皮底下“作案”,好似要挑戰一切老師的眼里,并炫耀自己的財力,而我對這種人的看法只有一個——“逮而誅之”。

              這種同學實在太裝了,買幾百元的手機那家伙天天裝的呀~~誰都放不在眼中,就比如我們班的xxx吧,買了個7、800的手機裝的跟什么似的,穿的一身“七波輝”的衣服都成什么樣了,我們都不跟他計較,因為我們一個手機頂上他2個了,一身衣服頂他的3套衣服了,看我們多淡定,唉?~那xxx的尾巴快敲到天了,還居然上課“頂風作案”,這種人真要“逮而誅之”了。

              “逮而誅之”并不是逮著就“咔嚓”而是帶著要讓他“口頭檢討+沒收手機+把手機給家長+上課監視才便會=他能老實下來”。

              當然,這并不是他一個人做到的,而是他一個人帶領的,在我不經一事看他時有至少有3次玩手機了,有數學課、英語課、快上課時,其中有兩次時發作業,一次快上課時,唉?,這人真要“逮而誅之”了。

              祝您

              使用這建議后省心省力!

            寫給老師的建議書5

            尊敬的老師:

              您好!

              為了讓我們班級變得更加和諧,給老師的建議書。美好。我向您提出以下建議:

              一、下課時,有些同學沒有事干,覺得無聊,就和其他同學瘋瘋打打,后來又變成打架。應該對這些同學加以懲罰。

              二、有些同學非常懶,一回家就看電視,把家庭作業拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業,應該讓這些同學改掉這個壞習慣。

              三、有些同學跟著一些習慣不好的同學一起,俗話說:"近朱者赤,近墨者黑。"這些同學不明辯是非跟這些習慣不好的同學說臟話。造成說臟話的人越來越多。

              四、有些同學亂扔垃圾,隨地吐痰,看見垃圾不主動撿起來,使我們的家鄉垃圾越來越多,對我們的身體有害。還對我們的.生活環境有所傷害。

              希望老師對這些同學加強管理,使我們五。八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環境。

              最后祝愿老師身體健康,萬事如意。

            此致

            敬禮!

              您的學生:張xx

              20xx年7月3日

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