給學(xué)校簡短的建議書

時間：2024-07-06 01:38:04 建議書我要投稿

家長對學(xué)校的簡短建議書推薦度：
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給學(xué)校簡短的建議書通用

　　在當今社會生活中，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務(wù)或活動開展。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的給學(xué)校簡短的建議書通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給學(xué)校簡短的建議書通用

給學(xué)校簡短的建議書通用1

尊敬的校長：

　　我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的`學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。

　　現(xiàn)說說環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。

　　校長，書是人的精神糧食、人類進步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧！此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

　　希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。

此致

敬禮！

xxx

　　xx年xx月xx日

給學(xué)校簡短的建議書通用2

親愛的全校同學(xué)：

　　現(xiàn)在每當我們走進校園，就能看見周圍都有少量的食品袋和一些紙碎，它們既不美觀又污染周圍的空氣，為了消滅這些垃圾，也為了同學(xué)和老師們的健康，所以我向全校提出以下建議：

　　1、積極宣傳衛(wèi)生知識，勸說別人不亂丟垃圾。

　　2、自己吃了零食或其他東西的'袋子，要自覺把垃圾丟到垃圾箱里。

　　3、全校的同學(xué)看到垃圾，不是自己的也要撿起丟進垃圾箱里。我認為，保護和美化校園環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。如果大家這樣做了，我們的環(huán)境肯定很美麗。

　　只有我們每人出一些努力，才會有豐富的收獲，只有我們遵守校規(guī)，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，才能保持我校的美麗，整潔的校園。那只是我個人的意見，如果同意我的建議，希望采納。不同意，請多多包涵。

此致

敬禮！

xxx

　　xx年xx月xx日

給學(xué)校簡短的建議書通用3

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　你可曾注意過掉落在腳邊的一團廢紙？你可曾注意過走廊上的一片紙屑？也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意；也許會回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢？

　　同學(xué)們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作。可它體現(xiàn)出的卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不僅僅是環(huán)境上的`美，還包含著大家心靈的美。所以，讓我們馬上行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美麗、整潔的校園！

　　為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

　　二、養(yǎng)成在校園內(nèi)不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

　　三、當看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動撿起來扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。

　　美化環(huán)境，舉手之勞；保持衛(wèi)生，從我做起！我們相信，彎彎腰伸伸手，你就撿到了一份快樂；撿起一片紙屑，你就撿起了一種美德。同學(xué)們，從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，為美化我們的校園努力吧！

此致

敬禮！

xxx

　　xx年xx月xx日

給學(xué)校簡短的建議書通用4

尊敬的校長：

　　您好！

　　我想對您說：在中午不論是服務(wù)人員還是學(xué)生都存在著不良好的習(xí)慣！在食堂內(nèi)或附近我們的耳邊總是會隱隱約約聽到“哎呀真倒霉，今天又被食堂的婆婆給弄濕衣服了�！薄拔以诘共说臅r候被一個人弄臟了衣服。”“那婆婆好小氣，今天給我很多飯一點點菜，回去盛菜又說不能給，餓死我了。”“今天我的菜里被人撒了湯水�！薄�

　　這些都是不好的習(xí)慣，比如某些學(xué)生喜歡一只手拿盤子，一只手拿勺子。果在別的班級的桌子上撒了菜湯，更嚴重的是把菜湯灑進別的同學(xué)的盤子里，少數(shù)同學(xué)是無所謂的.，大多數(shù)同學(xué)會不去碰那碗菜，一些有潔癖的同學(xué)甚至兩碗菜都不去碰。一般同學(xué)們倒菜的時候都比較喜歡擠，想著，我擠出去就好了，嘿嘿，那樣我就可以快點去干我想要做的事情了，嘿嘿嘿嘿。

　　學(xué)生的這些習(xí)慣還行，到了盛菜婆婆那可真是讓同學(xué)們抱怨連天。婆婆們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)盛飯那叫個快，不保質(zhì)不保量啊，菜，很少，飯還算是盛得很均勻的，偶爾會很多而已。同學(xué)們飯吃到一半菜就吃完了造成了向同學(xué)們?nèi)ヒ帮垺钡默F(xiàn)象，多不雅觀。外人在一定會說我們學(xué)校教育真不好，要“飯”這種事都做得出來，那可是乞丐做的。婆婆就好像有什么急事一樣，飯隨手就快速甩給了學(xué)生，湯水都撒進了衣服里，現(xiàn)在是秋天衣服還算薄，到了冬天可怎么得了？衣服冷冷的，，學(xué)生們那可憐的手哪還受得了？還黏黏的，比如我吧，每次去盛飯都特別緊張，好像要去參加國際大賽似的，卷起袖子，十分認真地接過盤子，結(jié)果還是偶爾有湯水灑到手臂上，還好卷起了袖子。我想象是不是我再緊張下去會導(dǎo)致腦神經(jīng)衰弱……

　　所以對這些我給出如下幾點建議：

　　1、在盛飯出貼出幾張小貼士，提示同學(xué)們要雙手拿盤子，不要灑了同學(xué)們的飯菜。

　　2、讓值周老師在看管的情況下如若發(fā)現(xiàn)有擠的現(xiàn)象，提醒一下犯錯的同學(xué)，想必這是十分簡單的，沒有加大多少工作量。

　　3、找個有空的時間更婆婆說一下，盛菜的時候不要著急，沒有急事的情況下慢慢盛，遞給學(xué)生的時候稍微小心一點。

　　4、希望校長提倡學(xué)校里的大家互相提醒！這也是最重要的一點。

　　這些就是我的反饋，也是我發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，或許還有更多的同學(xué)也贊同此想法，希望校長能夠采納。

此致

敬禮！

xxx

　　xx年xx月xx日

給學(xué)校簡短的建議書通用5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為四種：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。

　　感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了！作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

　　1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的`窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

　　2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

　　3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

　　5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

　　6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

　　7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

　　以上是我的建議，希望采納！

此致

敬禮！

xxx

　　xx年xx月xx日

給學(xué)校簡短的建議書通用6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長；非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進步！

　　其次，說幾點意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當之處還望諒解。

　　1、希望班上能有活潑的'學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。

　　2、學(xué)生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。

　　3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出。

　　4、老師與學(xué)生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴老師的。

　　5、有較為嚴格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事。

　　6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學(xué)生參與其中。

　　7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實踐活動，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學(xué)生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……

　　幾點拙見，萬望見諒！

此致

敬禮！

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　　xx年xx月xx日

給學(xué)校簡短的建議書通用7

親愛的xx小的老師和同學(xué)們：

　　水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，且近年來有愈演愈烈之勢，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。所以我們應(yīng)該認識到水的`嚴重性，不要讓浪費水的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。

　　為此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、洗手時應(yīng)該把水盡量放小，不要使水大量流失。

　　2、用水之后應(yīng)很及時的關(guān)掉，防止滴水。

　　3、用完后的廢水，如：洗臉水等，要反復(fù)利用。

　　4、看到不良浪費水的現(xiàn)象要制止。

　　水在生活中起著十分重要的作用，請大家按照我的倡議去做，一定會節(jié)約不少水。

此致

敬禮！

xxx

　　xx年xx月xx日

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