建議書寫作的基本要求

建議書寫作的基本要求

　　建議書是個人、單位對某一問題或情況向領導，集體或他人陳述出自己的看法，提出某種積極有益的主張或建議時使用的一種文體，有時也叫意見書。那么建議書該怎么寫呢?有什么要求?下面公文站小編為大家推薦的是建議書寫作的基本要求，歡迎閱讀參考。

　　建議書寫作的基本要求

　　建議書的形式是多種多樣的，沒有固定的統(tǒng)一的格式。一般說來，建議書由以下幾個部分組成：

　　1。標題。標題可寫“建議書”或“建議”，也可以不寫。

　　2。稱謂。稱謂是建議書的開頭，頂格寫上接受建議書一方的名稱。格式與一般書信相同。

　　3。正文。建議的原因或建議的出發(fā)點。寫清這一點便于接受建議的.一方聯(lián)系實際情況，考慮建議的可行性和價值如何;建議的具體事項。根據(jù)內容多少決定是否分條列出。內容要具體，以便接受者考慮是否采納，只要表達出自己的愿望就行。

　　4。結尾。結語寫上表示敬意或稱頌語的話。署名和日期寫上提建議人或單位名稱。日期寫在署名下面一行。

　　注意事項

　　要認真負責，要從實際出發(fā)，實事求是。寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能條件。如果想當然，不著邊際地去想，這樣建議就無價值。要有分寸。不說過頭話，不提過高要求，不要用過激言詞。內容要具體、實在。不要說空話、套話。語言要精煉。切忌拖泥帶水，廢話連篇，東拉西拉，不得要領。

　　建議書范文

　　篇一：班級的建議書

　　給班級的建議書：

　　1，可以組織大家課余時間或晚飯過后進行鍛煉，利用班上公共資源，如籃球羽毛球等，不僅可以鍛煉身體，也可增加同學之間交流的機會。

　　2，可以把同學的課外書列出匯總表，相互借閱，養(yǎng)成良好的學習風氣。

　　3，鼓勵班群扣QQ交流。在大家都空閑時候，交流一下。但是不要有騷擾信息，且不要經(jīng)常。比如在星期六的晚上，大家有什么想說的話，盡可一起交談。

　　4，打造宿舍學習氛圍。宿舍風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長要積極帶領大家主動自習，復習。本著對宿舍成員負責的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友，尤其是學習積極性不高的舍友。這樣對舍長提出更高的要求。

　　5，班級活動推動班級建設。通過開展班會，團活，讓每一位同學都參加到班級事務的管理中來，讓每一位同學都切身的感受到自己是班級的主人，班級是自己的，班級的榮譽就是自己的榮譽，只有整個班級強大了，自己才會變得強大!我班級的組成來自五湖四海。所以每當傳統(tǒng)節(jié)日的時候，大家總會聚在一起，用團結的氣氛來沖淡對家鄉(xiāng)的思念。通過每次集體活動來增加同學們的凝聚力和團結感。將班級變成“家庭”，講同學變成“兄弟姐妹”，團結、互助、互愛，讓每一個同學都緊緊的凝聚在一起。

　　XXX

　　2017年XX月XX日

　　篇二：保護環(huán)境建議書

　　縣長叔叔：

　　您好!

　　我是長慶一小的一名小學生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。

　　幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的`耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

　　這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災害，難道還不能使人們反省嗎?

　　所以，我建議縣長叔叔，多做一些關于環(huán)保的宣傳，加強人們的環(huán)保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧.

　　XXX

　　2017年XX月XX日

【建議書寫作的基本要求】相關文章：

祝詞的寫作基本要求和注意事項11-03

對學校發(fā)展的建議書怎么寫作文03-27

會議記錄的基本要求及注意事項07-13

公文寫作：批復寫作攻略10-30

幼兒園規(guī)章制度制定的基本要求07-01

建議書精選10-23

建議書關于環(huán)境范文 建議書03-21

環(huán)保的建議書寫關于環(huán)保的建議書08-17

保護資源建議書 保護資源的建議書06-02

美化校園建議書改善校園建議書05-12