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      保護學校環境的建議書

      時間:2021-04-21 13:30:24 建議書 我要投稿

      保護學校環境的建議書500字(精選8篇)

        在日新月異的現代社會中,我們都可能會用到建議書,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,也叫意見書。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的保護學校環境的建議書500字(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      保護學校環境的建議書500字(精選8篇)

        保護學校環境的建議書1

      尊敬的校長:

        您好!

        我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習,生活已經有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

        但是,在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園里,我們不難發現,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如,校園的生物角,有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上,操場里,我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學,他們寫錯字經常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁紙,像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

        尊敬的校長,為了能讓我們學校更加美麗,我向學校提出以下的建議:

        1、在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

        2、收集學校的白色污染物,集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

        希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

        祝福學校的明天更加美好

        六年二班:XXX

        20xx年xx月xx日

        保護學校環境的建議書2

      親愛的同學們:

        大家好!

        我是六年一班的郭曉霖,我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳的花香,碧綠的小草,清脆的鳥啼,清新的空氣,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在寬敞明亮的教室中讀書,在整潔優雅的環境中學習,在優美的校園中成長。

        雖然校園是如此美麗,可是在一些地方我們不難發現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學身上說起了——有的同學為了少走幾步路,直接將垃圾扔在垃圾桶旁;有的同學則更為過分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接將垃圾扔在地上然后不了了之。

        為了使學校環境有進一步的改善,也為了同學們可以在一個干凈的校園中學習,我向大家提出以下建議:

        1、請同學們不要亂扔垃圾,多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中,多走幾步路并不會吃虧。如果每個同學都這樣做,我相信我們學校的衛生會改善許多。

        2、請同學們之間互相監督,看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。如果同學們能互相監督,那么隨地亂扔垃圾的現象定會改變。

        3、請同學看到地上的垃圾主動撿起,不管是不是自己扔的都要撿起并扔進垃圾桶,為校園的整潔彎彎腰,動動手。

        4、不帶零食進校,不隨地吐痰,主動撿起地上垃圾。

        保護校園環境從我做起,為了使我們美麗的校園多一份綠,多一份生機,有個舒適的學習環境。同學們,行動起來吧,保護好我們校園環境!

        建議人:郭曉霖

        20xx年10月31日

        保護學校環境的建議書3

      親愛的同學們:

        你們好!一場場細雨送不走春的溫柔,卻迎來了夏的熱情。和風麗日里的亳州一中校園,披紅著綠,美麗怡人。當你清晨或者午后背著書包踏進花園般的學校時,當你在球場上揮汗如雨拚搏了一節課坐在操場邊的休息時,當你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時,你可曾想到,為了讓同學們能有一個如此良好的學習生活環境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

        你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請與我們一道遵守下列倡議吧:

        1、請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,如果可以的話,請你多走幾步路,將它們送進垃圾箱;

        2、請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細菌;

        3、為了花草樹木們的健康成長,請不要打擾她們,更不要隨意踐踏攀折它們;

        4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施——每一把石椅,每一張球案,每一條小路,甚至每一個垃圾箱;

        5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環境。

        同學們,行動起來吧!讓我們同心協力,把我們的學校建設成文明、衛生、美麗、和諧的美好家園吧!

      建議人:

        20xx年10月31日

        保護學校環境的建議書4

      尊敬的領導:

        你們好!

        我是六年級四班的一名學生,在這個美麗的校園里,學習了已有五年之久了。

        早晨,伴著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。

        每天九個小時在校園里的生活使我和這個充滿活力的校園建起了深厚的感情。

        在充滿詩情畫意的校園里,還有許多不如人意的地方。

        在學校的操場上,走廊上,我們常常都能見到揉成一團的廢紙。

        有些紙上甚至沒寫過一個字,卻被人丟棄,被無數只腳無情地踐踏。

        一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。

        這些都是一些不懂得節約的同學的“杰作”,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆的撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的'本子就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成剛才的景象。

        為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗,我向學校提出以下的建議:

        1、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動,向學生宣傳保護環境的知識。

        2、在校園內增強環境管理,愛護環境,不亂丟亂扔廢紙。

        3、經常舉辦環保活動,讓保護環境理念深入人心。

        4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等多種形式宣傳。

        希望領導在百忙之中抽空看一看我這個小學生呈上的這份建議書。

        我衷心的希望我的這一紙建議能為學校的未來呈現美麗,為學校未來的美好藍圖增添一抹色彩。

        祝學校的明天更加美好!

      建議人:

        20xx年10月31日

        保護學校環境的建議書5

      尊敬的校領導:

        您好!

        我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久。看到了學校翻天覆地的變化,從衰弱走向強盛,更知道了現在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

        學校的草地特別多,本來是用來觀賞的好風景,但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

        還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現象發生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課,不隨手關燈,教室里的燈長時間亮著,而且教室里空無一人。

        以上的事情幾乎天天都在發生,為了這個美麗的校園能夠改善校園環境,我對學校提出以下幾點建議:

        1、在學校多準備幾個垃圾桶,讓學生走在任何地方,都能扔垃圾。

        2、通過廣播對那些保護環境或破壞環境的同學進行適當的表揚和批評。

        3、組織學生多植樹。讓同學對保護環境有根深的認識。

        4、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭。

        5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪,永遠不要讓提示牌來敷衍了事。

        希望校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

        xxx

        xx年xx月xx日

        保護學校環境的建議書6

      尊敬的校領導:

        您好,我是本校一名六年級的小學生,已在這所美麗的校園里生活了六年,我們的學校的景色優美,有挺挺玉立的大樹,有五顏六色的花,還有一棟棟高大的教學樓,可是一走進這幾棟教學樓,仔細觀看,不免發現許多不足之處使校園大打折扣。在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完,還有旁邊的水龍頭,那水在一滴一滴的流走,好浪費。我們大家都知道水是人類不可少的資源,長期以來大家都認為水資源:“取之不盡,用之不竭”,不知珍惜,隨便揮霍。我希望大家可以養成節約用水的習慣,大家可以做到嗎?節約用水不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴做起,要樹立“節約用水光榮,浪費用水可恥”的觀念。時時處處注意節約用水。作為本校的一名小學生,我提出以下建議:

        1、在校園里的水池旁,貼上一些關于節約用水的標語。這樣,來水池用水的師生,可以看到標語。

        2、在做操以后開展“節約用水”為主題班會,讓讓全校師生都有節約用水的意識。

        3、每個班級召開一次以“節約用水”為主題的班會,讓每名同學都談談自己的建議和意見。

        4、學校開展“節約用水”的標語和妙招征集活動。節約用水需要大家共同努力,希望全體師生都增強節約用水意識,從小處做起,共同行動,節約每一滴水!

        建議人:XXX

        20XX年12月6日

        保護學校環境的建議書7

      尊敬的校長:

        您好。

        我身為一名現代實驗小學的學生,那芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,漫步在綠樹成蔭的校園中,學習在整潔優雅的環境中,天天沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

        然而,就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點:操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

        為了能使校園變得更加美麗,我向學校提出以下建議:

        1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境,老師們還要以身作則。

        2、開展關于保護環境的班隊會,讓同學們自由發言,想出保護環境的辦法,讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

        3、多開展環保手抄報制作活動。

        4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里,讓同學們多了解環保,知道環保的重要性。

        5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭。”

        6、每天安排一些值日干部去監督同學們,防止他們亂扔垃圾。

        我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

        學生:xx

        20xx年xx月xx日

        保護學校環境的建議書8

      親愛的同學們:

        你們好!

        當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

        目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學們一起遵守下列倡議:

        1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

        2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

        3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

        4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施,不亂涂亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

        5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環境,保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質講文明的我們吧!

        我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

        發起人:XXX

        X年X月X日

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