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    給同學環保的一封建議書

    時間:2022-02-14 10:30:51 建議書 我要投稿

    給同學關于環保的一封建議書

      在生活中,用到建議書的地方越來越多,建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的給同學關于環保的一封建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    給同學關于環保的一封建議書

    給同學關于環保的一封建議書1

    同學們:

      陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物……構成了我們周圍的環境。我們人類,也是環境中的一部分,我們都生活在一定的環境之中。可是,現在周圍的環境受到了很大的污染,請允許我提出幾條建議并請大家改正。

      一、請把垃圾扔進垃圾箱。

      腳下的垃圾我們都隨處都可以見到,可見我們學生還是不注意環境衛生。以北京市為例。現在北京人均日產生活垃圾0.82千克,全市日產垃圾1.15萬噸。如果按載重4噸的卡車計算,每天運出2875卡車垃圾。多么驚人的數字!希望大家以后不要再隨手扔垃圾了,應該把垃圾扔進垃圾箱。

      二、學會“變廢為寶”。

      我們每個家庭在日常生活中都會用到塑料袋、包裝繩、玻璃瓶等東西,這些東西其實還能“變廢為寶”。塑料袋可以用來套到紙簍里,以便垃圾滿后可以輕松地扔進垃圾箱內;包裝繩可以捆到掃帚上,以免掃帚上的刺刺到手里;玻璃瓶里面可以放豆子、花生米之類的東西,可以不礙地方……上面所說的方法都可以讓我們的周邊環境變得美麗起來,一起行動吧!

      三、不要把電池扔進水里和土地上。

      一節一號電池爛在地里,能使1平方米面積上的土壤失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用,相當于一個人一生的飲水量。對自然環境威脅最大的五種物質,電池里就包含了三種:汞、鉛、鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,滲出的汞及重金屬物質就會浸入土壤,污染地下水,進而通過食物鏈間接威脅到人類的健康。所以,希望大家不要把電池扔進土壤或水里。

      四、節約用水,不要把污水倒入河水里。

      由于人口迅速增長、環境污染和全球氣候變暖,世界人均供水量自1970年以來開始減少,而且持續下降。目前60%的大陸面臨淡水資源不足,100多個國家嚴重缺水,期中最嚴重的國家達40多個。預計未來20年,全球人均供水量還將減少三分之一。我們應該節約水資源,不要浪費一滴水,不要污染一個河流,否則后果將會不堪設想。

      以上所說的四條建議,希望同學們能做到,讓我們來一起保護環境衛生,只有一個地球,一個家園,讓我們攜起手來,共同保護我們的家園吧!

    給同學關于環保的一封建議書2

    親愛的同學們:

      環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

      我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

      1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

      2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

      3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

      4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。

      5、要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

      環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!

    給同學關于環保的一封建議書3

    親愛的同學們:

      當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我們“校園環保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

      1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

      2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

      3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。

      4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生,微機室電腦用后及時關機。

      5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

      6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

      7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

      8、從我做起,號召全校同學樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

      “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!

      中學校園環保志愿者活動小組

    給同學關于環保的一封建議書4

    敬愛的老師、親愛的同學們:

      您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?答案是肯定的,那么讓我們攜手同行,講究衛生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園吧!

      校園環境衛生的'好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境,會讓我們在學習、工作時,心情舒暢;優美的校園環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的校園環境,彰顯每個人的素質,體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境,為我們學習進步創造良好的條件,有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境,讓我們謙讓有禮、學會做人、男生做紳士、女生做淑女;優美的校園環境,讓我們時刻沐浴在陽光中,溫馨融洽.

      試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中,我們如何以輕松愉快的心情面對一天的生活?然而,在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見:教室里,寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場上會留下人走過的“痕跡”;教學樓后,經常天女散花;商店門口,吃一路,丟一路。掃的不如丟的快,這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環境的愿望背道而馳保護校園環境的倡議書默認。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境,那么就不要只圖一時自己“方便”,要為創建綠色校園做自己該做的,真正做到“學校是我家,清潔靠大家”。因此,我們六(2)班向全校師生發出如下倡議:

      1.保護校園環境,從我做起,從我班做起,自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

      2.每班設置兩個袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用,盡量減少生活垃圾。

      3.提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

      4.勤儉節約,愛護公物、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

      5.在飯堂就餐時,應將剩飯菜倒入指定地方保護校園環境的倡議書保護校園環境的倡議書。

      6.遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生。

      7.自覺與不文明行為說“再見”,做文明的萬店中心學校學生。

      同學們,我們是學校的“主人”,讓我們一起行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,讓知識在健康的環境中傳播,讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力,唱響校園文明的主旋律!

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